1、小草小草野花野花嫩芽嫩芽小溪小溪你知道这是什么季节吗？你知道这是什么季节吗？RR二年级语文下册二年级语文下册2 2 找春天找春天脱脱寻寻羞羞姑姑遮遮掩掩探探嫩嫩符符解解触触袄袄杜杜鹃鹃整体感知整体感知 有感情地朗读课文，想一想：这篇有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？课文主要写了什么？孩子们孩子们 春天。春天。找找课文解读课文解读 春天来了！春天来了！春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。奔向田野，去寻找春天。tutuooxnxn 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们
2、仔细地找哇，找哇。躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。xixizhzh ynyn 认真读课文认真读课文4747段，找一段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？儿了？孩子们找到了什么？小草从地下探出头来，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？那是春天的眉毛吧？tntn写出了小草的顽皮和急于写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。示了春天的勃勃生机。早开的野花一朵两朵，那是早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？是春天的音符吧？nnnnff 解冻的
3、小溪叮叮解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴咚咚，那是春天的琴声吧？声吧？jijidndn小草小草野花野花树木树木小溪小溪 春天的眉毛春天的眉毛 春天的眼睛春天的眼睛 春天的音符春天的音符 春天的琴音春天的琴音比喻比喻春天美春天美小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？_，那是春天的，那是春天的_吧？吧？我会填我会填“我们我们”看到了春天的什
4、么？看到了春天的什么？“我们我们”听到了春天的什么？听到了春天的什么？“我们我们”闻到了春天的什么？闻到了春天的什么？“我们我们”触到了春天的什么？触到了春天的什么？主旨概括主旨概括 本文描绘了本文描绘了“我们我们”寻找春天的过程，寻找春天的过程，展示了春天的无限美好，写出了展示了春天的无限美好，写出了“我们我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。喜爱和赞美之情。拓展延伸拓展延伸春天在哪里春天在哪里随堂练习随堂练习 xn nin li xn nin li()()找找 ()()()枝枝chn to xnchn to xn()()出出 ()()
5、花花 ()()花花寻寻姑姑 娘娘柳柳冲冲桃桃杏杏一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。2 2、春天来了！我们、春天来了！我们_到了她，我们到了她，我们_到了她，我们到了她，我们_到了她，我们到了她，我们_到了到了她。她在柳枝上她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃；她在喜鹊、杜鹃_，在，在桃花、杏花桃花、杏花_听听闻闻触触看看荡秋千荡秋千摇哇摇摇哇摇嘴里叫嘴里叫枝头笑枝头笑三、古诗积累。三、古诗积累。早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外唐韩愈唐韩愈天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。最是一年春好处，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满
6、皇都。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。朗读指导：朗读指导：“春天来了！春天来了！”处处充满生机，处处令人欢处处充满生机，处处令人欢喜，听到的、看到的、感悟到的春天既活泼又喜，听到的、看到的、感悟到的春天既活泼又可爱，朗读时要带着惊喜之情，读出喜爱之感。可爱，朗读时要带着惊喜之情，读出喜爱之感。参考答案：参考答案：孩子们找到的春天是：小草从地下探出孩子们找到的春天是：小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚，飘荡的风筝，嫩芽，解冻的小溪叮叮
7、咚咚，飘荡的风筝，盛开的桃花、杏花。盛开的桃花、杏花。读下面的句子，试试怎样读更好。读下面的句子，试试怎样读更好。u 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？u 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。到了她，我们触到了她。朗读指导：朗读指导：用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。选做：你找到的春天是什么样的？依照第选做：你找到的春天是什么样的？依照第4 47 7自然段或第
8、自然段或第8 8自然段说一说。自然段说一说。参考答案：参考答案：柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？的腰肢吧？迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？天的笑脸吧？燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？1.1.熟读课文，会认会写本课生字词。熟读课文，会认会写本课生字词。2.2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。赏春天的景色。3.3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！课后作业课后作业
