1、第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化第第7 7课课 近代科学与文化近代科学与文化 达尔文达尔文列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰梵高梵高学习目标学习目标1掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。2认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。3能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。一、科学家一、科学家牛顿牛顿（16431727）人人 物物 名名 片片称谓：称谓：成就：成就：_、_和和_是他的三大成就。是他的三大成就。1687
2、1687年，牛顿出版了具有划时代意年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著义的科学巨著_，使物理学成为一门独立的科学。使物理学成为一门独立的科学。英国英国科学家科学家地位：地位：近代自然科学的奠基人之一近代自然科学的奠基人之一自然哲学的科学原理自然哲学的科学原理万有引力定律万有引力定律光学分析光学分析微积分学微积分学影响：影响：他的科学发现，使人类对他的科学发现，使人类对客观客观世界世界的探索向前迈进了一大步。的探索向前迈进了一大步。“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。钥匙打开了工业革命的大门。”央视纪录片央视纪录片
3、大国崛起大国崛起牛顿的三大成就：牛顿的三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分万有引力定律、光学分析和微积分影响：影响：牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础；基础；诗人亚历山大诗人亚历山大波普波普(Alexander Pope(Alexander Pope）为牛顿写下了）为牛顿写下了以下这段墓志铭：以下这段墓志铭：Nature and Nature law lay hid Nature and Nature law lay hid in night;God said,Let Newton be,and all in night;God said,
4、Let Newton be,and all was lightwas light。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说上帝说 让牛顿来吧！让牛顿来吧！于是，一切变为光明。于是，一切变为光明。牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1达尔文达尔文（18091882）人人 物物 名名 片片称谓：称谓：英国生物学家英国生物学家 地位：地位：近代生物进化论的奠基人近代生物进化论的奠基人成就：成就：在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作在科学上面是没有平坦的大路可走。完
5、成工作的方法是爱惜每一分钟。的方法是爱惜每一分钟。达尔文达尔文18591859年，出版了物种起源，年，出版了物种起源，提出了提出了“进化论进化论”的观点的观点物种起源的出版，打破了物种起源的出版，打破了千百年来千百年来“上帝创造万物上帝创造万物”的的神创论，是生物科学的一次伟神创论，是生物科学的一次伟大革命大革命影响：影响：近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1女娲造人女娲造人上帝造人上帝造人思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？人是进化来的人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对，不是上帝创造的。达尔文
6、的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。文明进步。近代科技取得巨大成就的原因有哪些？近代科技取得巨大成就的原因有哪些？1 1.资本主义的产生和发展(根本原因)2 2.思想自由(重要因素)3 3.科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1二、文学巨匠二、文学巨匠巴尔扎克巴尔扎克人人 物物 名名 片片小说集小说集人间喜剧人间喜剧称谓：称谓：1919世纪法国伟大的作家世纪法国伟大的作家 地位：地位：欧洲批判现实主义文学的奠基人欧洲批判现实主义文学的奠基人著
7、作：著作：拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。来完成。巴尔扎克巴尔扎克 经典之作：经典之作：欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台高老头高老头 价值：价值：再现了法国再现了法国_世纪早期纷繁复世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。会特别是巴黎上流社会的变迁史。1919近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰（1828-1910）人人 物物 名名 片片简介：简介：俄国伟大作家俄国伟大作家 评价：评价：作品：作品：名言：名言
8、：一个人不是因为美丽而可一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。爱，而是因为可爱而美丽。托尔斯泰托尔斯泰战争与和平战争与和平、安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜、复活复活被称为被称为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”二、文学巨匠二、文学巨匠近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1近代科学与文化PPT教学课件(部编版)1三、音乐美术大师三、音乐美术大师人人 物物 名名 片片 地位：地位：作品：作品：第三交响曲第三交响曲_,_,完完成于成于_年，为年，为_而写的，是而写的，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在的作品，标志着贝多芬在_上和上和_上的成熟上
9、的成熟,表达出作曲者对表达出作曲者对_、平等和博爱的渴望。平等和博爱的渴望。名言：名言：“我要扼住命运的咽喉，我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服它决不能使我完全屈服”。贝多芬贝多芬德国历史上最伟大的音乐家德国历史上最伟大的音乐家英雄交响曲英雄交响曲自由自由拿破仑拿破仑思想思想艺术艺术18041804贝多芬是贝多芬是1919世纪的音乐泰世纪的音乐泰斗斗。他是一位将。他是一位将古典交响乐古典交响乐推推向新的巅峰，同时又开创向新的巅峰，同时又开创浪漫浪漫派先河派先河的伟大音乐家。他的作的伟大音乐家。他的作品品构思宏大，气势磅礴，具有构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。强大的感染力。主要代表作
10、有：主要代表作有：英雄交响曲英雄交响曲 命运交响曲命运交响曲 合唱交响曲合唱交响曲 （一）乐圣贝多芬 梵高梵高（18531890）人人 物物 名名 片片称谓：称谓：荷兰杰出画家荷兰杰出画家 评价：评价：作品：作品：名言：名言：我的作品就是我的肉体和我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它我甘愿冒失灵魂，为了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。去生命和理智的危险。“用生命作画的人用生命作画的人”夜间的咖啡馆夜间的咖啡馆向日葵向日葵三、音乐美术大师三、音乐美术大师特色：特色：_表达了画家对生命的表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。赞美和对美好生活的向往。向日葵向日葵基础知识梳理基础知识梳理知识点一 科
11、学家1.英国科学家 是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了 ，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。21859年，英国生物学家 出版了物种起源。在这本书中，他提出了 的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是 的一次伟大革命。“进化论进化论”牛顿牛顿生命科学生命科学自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理达尔文达尔文知识点二文学巨匠3巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的 时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为 的小说集。他的经典之作如 等，再现了
12、法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。4.俄国伟大的作家列夫托尔斯泰。他的小说如 安娜卡列尼娜复活等，描绘出宏阔的社会背景下，俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称为“”。俄国革命的镜子俄国革命的镜子人间喜剧人间喜剧社会转型社会转型高老头高老头欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台战争与和平战争与和平科学家科学家近近代代科科学学与与文文化化达尔文达尔文巴尔扎克巴尔扎克贝多芬贝多芬文学巨匠文学巨匠牛顿牛顿梵高梵高万有引力定律万有引力定律光学分析光学分析微积分学微积分学托尔斯泰托尔斯泰
13、音乐音乐美术美术大师大师小说集小说集人间喜剧人间喜剧战争与和平战争与和平安安娜娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活著著物种起源物种起源，提出，提出“进化论进化论”的观点的观点夜间的咖啡馆夜间的咖啡馆向日葵向日葵英雄交响曲英雄交响曲巩固练习巩固练习1.牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是（）A阐述了科学社会主义 B提出了“相对论”C建立了经典力学的完整体系 D创立了进化论2有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿（）A创立了生物进化论 B提出了相对论 C发明了电灯 D提出了万有引力定律3.英国科学家赫
14、胥黎看完物种起源后，马上给作者写信说：“如果是必须的话，我准备接受火刑，也要支持你的理论。”该“作者”是（）A牛顿 B达尔文 C法拉第 D爱因斯坦4.“人类是由一种古猿进化而来的”这论断的科学依据是（）A哥白尼的“太阳中心说”B牛顿的万有引力定律C达尔文的生物进化论 D伏尔泰的天赋人权思想CBCD近代科学与文化教学分析(部编版)1近代科学与文化教学分析(部编版)15.和“俄国革命的镜子”、战争与和平、安娜卡列尼娜相关的伟大作家是（）A列夫托尔斯泰 B莎士比亚 C德莱塞 D罗曼罗兰6贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋中遨游；梵高用激情的画笔尽情
15、描绘，在生活的烈焰中绽放下列作品与材料中人物相关的有（）命运交响曲 复活 蒙娜丽莎 向日葵A B C D7文学艺术作品是社会现实的反映。下列作品中热情歌颂资产阶级革命运动的是（）A.最后的晚餐 B.战争与和平C.向日葵D.英雄交响曲DAD近代科学与文化教学分析(部编版)1近代科学与文化教学分析(部编版)18.阅读材料，回答问题材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。摘编自大国崛起解说词材料一中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材料二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？（1）成就：万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。进步：使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。近代科学与文化教学分析(部编版)1近代科学与文化教学分析(部编版)1材料二 （2）“反思”能领悟科学家的品质。据材料二图写出达尔文的科学成就和他从事科学研究的品质。（2）成就：出版了物种起源，提出了“进化论”的观点；品质：勇于探究、坚强、不向困难低头、勇于面对挫折等。近代科学与文化教学分析(部编版)1近代科学与文化教学分析(部编版)1
