1、复习：复习：1.第一块恐龙化石是在第一块恐龙化石是在_年被年被发现的。发现的。2.化石是在地层岩石中保存的几百万化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的年以前死亡生物的_或或_，如如_、_、_、_等。等。3.如果把不同年代的如果把不同年代的_比做一本比做一本书，那么书，那么_就是书页中特殊文字。就是书页中特殊文字。1822残骸残骸岩层岩层遗迹遗迹骨骼骨骼外壳外壳叶子叶子脚印脚印化石化石4、下列生物中被称为、下列生物中被称为“活化石活化石”的的是（是（）。）。A恐龙恐龙 B长颈鹿长颈鹿 C蟑螂蟑螂C5、化石是生物进化最直接、最、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（可靠的证据。（）6、化石
2、就是生物。（、化石就是生物。（）7、古代的长颈鹿因为经常吃高、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（的长颈鹿。（）XX8.保存在地层岩石中的动物脚印不是保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（化石。（）9.不同年代的地层中会出现不同的生不同年代的地层中会出现不同的生物。（物。（）10.化石只能在沉积岩中找到。（化石只能在沉积岩中找到。（）X3达尔文与他的达尔文与他的“进化论进化论”第三单元第三单元 进化进化谁来讲讲达尔文的故事谁来讲讲达尔文的故事达尔文达尔文 达尔文是英国的生物学家，曾达尔文是英
3、国的生物学家，曾参加了参加了英国英国派遣的环球航行，做了派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和五年的科学考察。在动植物和地质地质方面进行了大量的观察和采集，经方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了过综合探讨，形成了生物进化生物进化的概的概念。念。1859年出版了震动当时学术界年出版了震动当时学术界的的物种起源物种起源。六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5青年的达尔文青年的达尔文(1831)环球航行考察环球航行考察未开发的地区未开发的地区采集动物、植物和岩石样采集动物、植物和岩石样品及化石。品及化石。六年级下册科学
4、课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5青年的达尔文青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现年环球航行考察的发现 南美洲的东海岸自北向南、南美洲的东海岸自北向南、西海岸自南向北的生物类型逐西海岸自南向北的生物类型逐渐地更替渐地更替-是否是环境对生是否是环境对生物类型的影响？物类型的影响？六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5青年的达尔文青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现年环球航行考察的发现南美洲古代动物骨骼的化石与现代动物的比较南美洲古代动物骨骼的化石与现代动物的比较犰
5、狳犰狳(qiy)六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5青年的达尔文青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现年环球航行考察的发现古代动物骨骼的化石与现代动物的比较古代动物骨骼的化石与现代动物的比较 儒艮（r gn）六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5六年级下册科学课件-达尔文和他的“进化论”苏教版5青年的达尔文青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现年环球航行考察的发现结论：现代的动物与古代结论：现代的动物与古代动物十分相似，但又不完动物十分相似，但又不完全相同。全相同。青年的达尔文青年的达尔文(1831)5
6、年环球航行考察的发现年环球航行考察的发现加拉帕戈斯群岛加拉帕戈斯群岛(达尔文岛）与南美洲大陆的生物达尔文岛）与南美洲大陆的生物区别区别青年的达尔文青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现年环球航行考察的发现加拉帕戈斯群岛与南美洲大陆的生物区别加拉帕戈斯群岛与南美洲大陆的生物区别达尔文发现这里的动植物为适应自然达尔文发现这里的动植物为适应自然环境而发生变化，如生活在各个岛上环境而发生变化，如生活在各个岛上的同一种鸟类和海龟的形态和习性大的同一种鸟类和海龟的形态和习性大不相同。不相同。物种起源物种起源，阐（，阐（chn）述了以述了以自然选择自然选择学说为主要学说为主要内容的生物进化理论，给神
7、内容的生物进化理论，给神创论和物种不变论以沉重的创论和物种不变论以沉重的打击。这也是打击。这也是19世纪自然科世纪自然科学的三大发现之一。学的三大发现之一。达尔文进化论的主要观点达尔文进化论的主要观点1、生物是最初由、生物是最初由非生物非生物发展起来的发展起来的，现在的各种生物拥有，现在的各种生物拥有共同的祖先共同的祖先。2、自然界中生物，通过激烈的、自然界中生物，通过激烈的 生存生存斗争斗争，适应者适应者生存了下来，而生存了下来，而不适应不适应者者则被淘汰掉，这就是则被淘汰掉，这就是自然选择自然选择。3、生物经过、生物经过遗传遗传、变异变异、自然选择自然选择，从，从低级低级到到高级高级、从、
8、从简单简单到到复杂复杂，种，种类由少到多地发展着，进化着。类由少到多地发展着，进化着。达尔文认为生物进化是（达尔文认为生物进化是（自自然选择然选择）的结果）的结果书中用大量资料证明了形形色色书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的。的生物都不是上帝创造的。说说怎样理解自然选择呢？说说怎样理解自然选择呢？看看下面的例子是自然选择吗？看看下面的例子是自然选择吗？假设假设1：假如你是一位牧民，你有：假如你是一位牧民，你有一群绵羊，一半是白色的，一半是一群绵羊，一半是白色的，一半是黑色的。如果白色的好卖，你会怎黑色的。如果白色的好卖，你会怎么做？这样做的结果如何？么做？这样做的结果如何？答：
9、我会改良品种，淘汰黑绵答：我会改良品种，淘汰黑绵羊，改养白绵羊。这样做，黑羊，改养白绵羊。这样做，黑绵羊会被淘汰，影响羊群的生绵羊会被淘汰，影响羊群的生存和发展。存和发展。人们根据自身需求对不同人们根据自身需求对不同毛色的绵羊的取舍，改变了不毛色的绵羊的取舍，改变了不同毛色绵羊的比例，这就是人同毛色绵羊的比例，这就是人工选择。工选择。这些是人工选择的结果这些是人工选择的结果这些也是人工选择的结果这些也是人工选择的结果产奶多的牛产奶多的牛产肉好的牛产肉好的牛假设假设2：你的羊逃到了附近的森林里：你的羊逃到了附近的森林里，它们唯一的天敌是狼。狼在夜间捕，它们唯一的天敌是狼。狼在夜间捕食，经常捕捉到
10、那些显眼的绵羊，很食，经常捕捉到那些显眼的绵羊，很快森林中的绵羊就是什么颜色的了？快森林中的绵羊就是什么颜色的了？答：森林中的绵羊为适答：森林中的绵羊为适合生存，会把毛色变为合生存，会把毛色变为黑色、暗褐色等不易察黑色、暗褐色等不易察觉的颜色。觉的颜色。不同毛色的绵羊在森林中不同毛色的绵羊在森林中的隐藏效果差异而造成的的隐藏效果差异而造成的生存机遇不同，使得森林生存机遇不同，使得森林里的绵羊毛色都是黑色，里的绵羊毛色都是黑色，这就是自然选择。这就是自然选择。相同处：相同处：1.产生变异产生变异 2.可以遗传可以遗传不同处不同处：选择者选择者比较刚才比较刚才两种羊群两种羊群的变化，找的变化，找出
11、它们的相同之处和不同之处出它们的相同之处和不同之处 什么是自然选择呢？什么是自然选择呢？一个自然选择的实例一个自然选择的实例尺蠖（hu）蛾 尺蠖（尺蠖（huhu）蛾）蛾 1919世纪初期，尺蠖蛾的翅呈浅色（只有世纪初期，尺蠖蛾的翅呈浅色（只有很少是黑色的），它们栖息在桦树干上，浅很少是黑色的），它们栖息在桦树干上，浅色的翅膀，与桦树皮的颜色很接近，捕食他色的翅膀，与桦树皮的颜色很接近，捕食他们的鸟类不易发现它们。但是，到了们的鸟类不易发现它们。但是，到了18501850年年左右，左右，工业开始发展，工厂的烟使树干变工业开始发展，工厂的烟使树干变黑了。这样，浅色翅膀的尺蠖蛾就很容易被黑了。这样，
12、浅色翅膀的尺蠖蛾就很容易被发现，首先就被吃掉，不久只剩下了黑色的发现，首先就被吃掉，不久只剩下了黑色的尺蠖蛾。现在由于污染被治理，情况又向相尺蠖蛾。现在由于污染被治理，情况又向相反的方向转变，因为白桦树干有变成了白色反的方向转变，因为白桦树干有变成了白色，于是浅色翅膀的尺蠖蛾就开始多了！，于是浅色翅膀的尺蠖蛾就开始多了！自然选择就在我们身边，人自然选择就在我们身边，人类的活动会对生物产生影响。类的活动会对生物产生影响。人类活动改变环境后，会影响人类活动改变环境后，会影响自然选择的取向，我们要保护自然选择的取向，我们要保护自然环境。自然环境。举例说说我们周围还举例说说我们周围还有哪些相似的事例？
13、有哪些相似的事例？蝗虫身体颜色和周围环境相适应蝗虫身体颜色和周围环境相适应蛙类身体颜色和周围环境相适应蛙类身体颜色和周围环境相适应你知道生物身体的形你知道生物身体的形态与环境有关系吗？态与环境有关系吗？举例说说举例说说极地很冷，狐狸的耳朵短而圆极地很冷，狐狸的耳朵短而圆可减少热量的流失。可减少热量的流失。非洲沙漠很热，沙狐的耳朵长非洲沙漠很热，沙狐的耳朵长而大，有利于在炎热环境中而大，有利于在炎热环境中散热。散热。这说明：这说明：在自然选择中生在自然选择中生物适应环境、适者生存的物适应环境、适者生存的进化论思想。进化论思想。达尔文的进化论是不达尔文的进化论是不是都是正确的？是都是正确的？近近1
14、00多年来，更多的科多年来，更多的科学家仍然在对生物现象进行研学家仍然在对生物现象进行研究，随着新证据不断发现，达究，随着新证据不断发现，达尔文的经典进化论也不断面临尔文的经典进化论也不断面临挑战。你们了解这些新发现吗挑战。你们了解这些新发现吗？澄江动物化石群对达尔文澄江动物化石群对达尔文的进化理论哪一个观点提出了的进化理论哪一个观点提出了挑战？证据是什么？挑战？证据是什么？帽天山虫帽天山虫微网虫微网虫奇虾奇虾螺旋藻螺旋藻 为什么说澄江动物化石群对达尔文的为什么说澄江动物化石群对达尔文的进化理论提出了挑战？进化理论提出了挑战？达尔文说生物是由低等到高等逐步进达尔文说生物是由低等到高等逐步进化的
15、，任何生物都可以在进化过程中找到化的，任何生物都可以在进化过程中找到它的祖先。它的祖先。可是澄江古生物化石群展示了寒武纪可是澄江古生物化石群展示了寒武纪时期的物种大爆发现象，大量的生物一下时期的物种大爆发现象，大量的生物一下子出现，而中间没有发现进化的痕迹。子出现，而中间没有发现进化的痕迹。这就是达尔文的进化理论造成了很大这就是达尔文的进化理论造成了很大的挑战。的挑战。这说明科学是不断发展这说明科学是不断发展的，科学尊重的是的，科学尊重的是证据证据而不是而不是权威权威。澄江生物化石群的发现是澄江生物化石群的发现是否能证明达尔文的说法是否能证明达尔文的说法是错误的错误的?为什么？为什么？中国澄江动物群化石的发现提出中国澄江动物群化石的发现提出了了“寒武纪生物大爆发寒武纪生物大爆发”的概念，的概念，这一概念的提出对达尔文的这一概念的提出对达尔文的“渐渐近式进化论近式进化论”提出了挑战。但这提出了挑战。但这并不意味着否定了达尔文的进化并不意味着否定了达尔文的进化论。论。
