1、四年级科学下册第一单元第四年级科学下册第一单元第5课课导体与绝缘体导体与绝缘体 星期天，小明在客厅看电视，看星期天，小明在客厅看电视，看着看着，电视机却没有电了，小明仔细着看着，电视机却没有电了，小明仔细观察，找出了原因：连接电视的插座坏观察，找出了原因：连接电视的插座坏了，插座里的铜片松动了。于是小明找了，插座里的铜片松动了。于是小明找了个铁钉准备把插座里的铜片拨正。了个铁钉准备把插座里的铜片拨正。他刚把铁钉伸进插座，就听一身惨叫，小明触电了。妈妈听见声音，连忙来拉小明，也触电倒了下去。小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1这时爸爸找来干木棒，把小明
2、和妈妈推开，才转危为安。小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1 思考1:小明为什么会触电？思考2:妈妈救人为什么会触电？思考3:爸爸救人为什么没事？小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1 我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过？擦容不容易让电流通过？思考：用什么工具检测？思考：用什么工具检测？电路检测器电路检测器继续思考继续思考：怎样用电：怎样用电路检测器检测？路检测器检测？小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1检测橡皮擦是否容
3、易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明橡皮擦亮不亮亮不亮 亮不亮 容易通过不容易通过小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1实验二：检测物体的导电性实验二：检测物体的导电性 物体名称物体名称预测预测检测检测1检测检测2检测表明检测表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮容易容易导电导电不容易导不容易导电电橡皮橡皮小刀小刀纸板纸板回形针回形针钥匙钥匙塑料尺塑料尺 我们的检测记录我们的检测记录学生汇报展示学生汇报展示1.能导电的材料有哪些？不能导电的又有哪些？2.检测中能使小灯泡发光的材料有（）种，它们一般都是些（）；检测中不能使小灯泡发光的材
4、料有（）种，它们一般都是些（）。容易使电通过不容易使电通过小刀、回形针、钥匙橡皮、纸板、塑料尺绝缘体绝缘体导体导体能能不能不能 像金属那样容易导电的物体，叫像金属那样容易导电的物体，叫导体。导体。像塑料那样不容易导电的物体，叫像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体绝缘体。拓展思考拓展思考：人体和水是导体还是绝缘体？人体和水是导体还是绝缘体？思考1:小明为什么会触电？思考2:妈妈救人为什么会触电？思考3:爸爸救人为什么没事？三、导体和绝缘体的应用 请你从图中分离出导体和绝缘体小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1导导体体绝缘体绝缘体小学科学（教科版）导体与
5、绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1导导体体绝缘体绝缘体小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1安全用电 1、找一找找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？2、想一想想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1小学科学（教科版）导体与绝缘体专家课件1
