第二节-科学探究欧姆定律课件.ppt

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1、电流与哪些因素有关电流与哪些因素有关猜想与假设猜想与假设:1 1、既然电压是产生电流的原因,那么升高电、既然电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?压,电流会不会也跟着增大呢?2 2、既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导、既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?(你的猜想呢你的猜想呢)制定计划与设计实验制定计划与设计实验:在前面的猜想中我们做出了两个,那么,由多在前面的猜想中我们做出了两个,那么,由多个因素影响时,这时我们该怎么设计这个实验呢?个因素影响时,这时我们该怎么设计这个实验呢?在电流、电压、电

2、阻三个量中,我们先限制其在电流、电压、电阻三个量中,我们先限制其中一个量不变,来讨论余下两个量的关系;然后再中一个量不变,来讨论余下两个量的关系;然后再限制另一个量不变,研究剩下两个量的关系,这就限制另一个量不变,研究剩下两个量的关系,这就叫叫“控制变量控制变量”法法 实验电路:实验电路:变阻箱实验器材:实验器材:电流表、电压表、导线、滑动变阻器、变阻箱、电流表、电压表、导线、滑动变阻器、变阻箱、开关、电源。开关、电源。实验步骤:实验步骤:进行实验与收集证据进行实验与收集证据:分析与论证分析与论证:结论结论:(1)(1)保持电阻不变时,电流跟电压成保持电阻不变时,电流跟电压成 关系关系(2)(

3、2)保持电压不变时,电流跟电阻成保持电压不变时,电流跟电阻成 关系关系 正比正比反比反比1 1、内容:导体的电流,跟导体两端的电压成正比,、内容:导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。跟导体的电阻成反比。2 2、数学表示式:、数学表示式:I=-I=-U UR R1 1、一段导体两端的电压是、一段导体两端的电压是3V3V,通过导体的电流是,通过导体的电流是0.5A0.5A,则它的电阻是,则它的电阻是 ;如电压减小为;如电压减小为1.5V1.5V,电流为电流为 ,电阻是电阻是 ;它两端的电压;它两端的电压为为0 0时,电阻是时,电阻是 。6 60.25A0.25A6 66 62.2.通过导体通过导体a a、b b的电流随电压的变化情况如图所示,的电流随电压的变化情况如图所示,则导体则导体a a、b b的电阻相比较(的电阻相比较()A A B B C C D D无法确定无法确定baRR baRR baRR B B

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