1、部编部编 RJRJ二年级下册二年级下册语文园地四语文园地四 陀螺陀螺 毽子毽子 不倒翁不倒翁 玩具枪玩具枪 橡皮泥橡皮泥 溜溜球溜溜球 遥控遥控 坦克坦克xing kng tn k tu lu jin do wng qing 读一读这些词语，看看有什么特点？这次词语是我们常见的一些玩具，我们可这次词语是我们常见的一些玩具，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。你有什么识字好方法？识字途径是多方面的，我们要学会在生活识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。谜识
2、字的方法。tu lu jin do wn qin xin kn tn k tu lu jin do wn qin xin kn tn k 陀陀 螺螺 毽毽 倒倒 翁翁 枪枪 橡橡 控控 坦坦 克克我我会会认认陀陀陀螺陀螺螺螺tutulu lu造句：造句：小明最喜欢玩小明最喜欢玩陀螺陀螺了。了。螺旋螺旋螺丝螺丝造句：造句：把把螺丝螺丝递给我。递给我。毽毽倒倒jinjin dodo毽子毽子毽球毽球造句：造句：下课了，同学们在踢下课了，同学们在踢毽子毽子。摔倒摔倒倒台倒台造句：造句：下雪了，弟弟不小心下雪了，弟弟不小心摔倒摔倒了。了。翁翁枪枪 wwnnqi qinn老翁老翁渔翁渔翁造句：造句：老翁老
3、翁在河边钓鱼。在河边钓鱼。手枪手枪水枪水枪造句：造句：我们在玩我们在玩水枪水枪。橡橡控控 xinxin k knn橡树橡树橡胶橡胶造句：造句：汽车轮胎是用汽车轮胎是用橡胶橡胶做的。做的。控制控制遥控器遥控器造句：造句：警察叔叔将小偷警察叔叔将小偷控制控制了起来了起来。坦克tntnk k平坦平坦坦克坦克造句：造句：我的我的坦克坦克玩具很好玩。玩具很好玩。克服克服克制克制造句：造句：我们遇到困难，要学会我们遇到困难，要学会克服克服。把你积累的词语写下来。把你积累的词语写下来。形容生气：形容生气：_气愤气愤 恼怒恼怒 火冒三丈火冒三丈 勃然大怒勃然大怒 恼羞成怒恼羞成怒 愤怒愤怒形容高兴：形容高兴：
4、_ _欣喜若狂欣喜若狂眉开眼笑眉开眼笑 喜笑颜开喜笑颜开兴高采烈兴高采烈形容难过：形容难过：_ _ _ _悲伤悲伤悲痛欲绝悲痛欲绝愁眉苦脸愁眉苦脸心如刀绞心如刀绞读一读，你知道这些词语有什么特点吗？这些都是描写人这些都是描写人物不同心情的词语。物不同心情的词语。第一行的词语是第一行的词语是形容生气的，第二行形容生气的，第二行的词语是形容生气的，的词语是形容生气的，第三行的词语是形容第三行的词语是形容难过的。难过的。从上面三个词语中选择合适的词语填在横线上。从上面三个词语中选择合适的词语填在横线上。(1)同学们同学们 地到学校参加地到学校参加“六一六一”游园活动。游园活动。(2)得知外婆去世的消
5、息，妈妈得知外婆去世的消息，妈妈 极了。极了。(3)他又一次犯错误了，爸爸他又一次犯错误了，爸爸 地跳了起来。地跳了起来。兴高采烈兴高采烈伤心欲绝伤心欲绝愤怒愤怒l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还小朋友，你还积累了哪些类积累了哪些类似的词语？似的词语？表示心情的词语还有：表示心情的词语还有：表示愤怒：表示愤怒：恼怒恼怒 气愤气愤 生气生气 盛怒盛怒 负气负气 发怒发怒 不满不满 表示恐惧：表示恐惧：惧怕惧怕 害怕害怕 恐慌恐慌 惊恐惊恐 恐惧恐惧 畏惧畏惧 胆寒胆寒照样子，用加点的词语说句子。照样子，用加点的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，
6、一会儿教喜鹊弟弟我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母自己发明的拼音字母 小朋友，上面句子中加点的词语表示什么？这组词语表示在很短的时间内这组词语表示在很短的时间内出现的几种情况出现的几种情况(或者几种变化或者几种变化)，可，可以不分先后顺序。以不分先后顺序。把下面的句子补充完整。把下面的句子补充完整。(1)妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿_，一会，一会儿儿_，一会儿，一会儿_。(2)孙悟空一会儿变成一个孙悟空一会儿变成一个_，一会儿变成一位，一会儿变成一
7、位_，一会儿变成一位，一会儿变成一位_。炒菜炒菜熬汤熬汤打扫卫生打扫卫生老头老头老奶奶老奶奶精壮的小伙精壮的小伙l 练一练，学运用。练一练，学运用。看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。写的时候，可以用上下面的词语。早上早上 过了一会儿过了一会儿 到了下午到了下午 天黑了天黑了1.1.一共有几幅图？每个图上都有些什么一共有几幅图？每个图上都有些什么?2.2.图上画的小动物们在做什么？图上画的小动物
8、们在做什么？3.3.题目还给我们提供了哪些信息？题目还给我们提供了哪些信息？例子例子：早上，一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。早上，一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。他们发现地上有一个大的蛋壳，就找来一块长木条他们发现地上有一个大的蛋壳，就找来一块长木条放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢，也飞过来凑热闹。过了一会儿，他们玩累了，欢，也飞过来凑热闹。过了一会儿，他们玩累了，就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！小朋友
9、，写字时我们应该注意些什么呢？写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。眼睛离桌面一尺。小朋友，观察上面小朋友，观察上面的字，说说有什么的字，说说有什么特点？特点？这两组字分别是三包围和全这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续包围的字。三包围的字连续三个边被封住，全包围的字三个边被封住，全包围的字连续四个边被封住。连续四个边被封住。书写时我们要认真观察每书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。还要注意这些字的笔顺。首笔横在上半格正中；首笔横在上半格正中；“儿儿
10、”的的撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。首笔横居上半格正中。被包围部首笔横居上半格正中。被包围部分在横中线部位。末笔竖折一笔分在横中线部位。末笔竖折一笔写成，横段超出首横。写成，横段超出首横。包围部分从上、左、右包围里面。包围部分从上、左、右包围里面。“土土”底部起笔于横中线。底部起笔于横中线。匹匹 匹匹巨巨 巨巨周周 周周如何写好三包围的这三个字？“口口”从四面包围从四面包围“才才”，“才才”横横笔在横中线上方，竖勾在竖中线上。笔在横中线上方，竖勾在竖中线上。“口口”从四面包围从四面包围“员员”，“贝贝”的的第一、二笔都在横中线上方起笔。第一、二笔都在横中线上方起笔。“
11、口口”从四面包围从四面包围“玉玉”，“玉玉”第第二横在横中线上，第三笔在竖中线。二横在横中线上，第三笔在竖中线。团团 团团圆圆 圆圆国国 国国如何写好全包围的这三个字？轻诺必寡信。轻诺必寡信。老子老子失信不立。失信不立。左传左传小信成则大信立。小信成则大信立。韩非子韩非子轻诺必寡信。轻诺必寡信。老子老子这句话出自这句话出自老子老子，非常具有哲理性。意思是：，非常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失了信义。许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失了信义。失信不立。失信不立。左传左传这句话出
12、自这句话出自左传左传，意思就是说：人不讲信用，意思就是说：人不讲信用便无法立足于天地间，引申义为无法立足于社会，无便无法立足于天地间，引申义为无法立足于社会，无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本，也是一个国家安民治国之道。个人处世之根本，也是一个国家安民治国之道。小信成则大信立。小信成则大信立。韩非子韩非子这句话出自这句话出自韩非子韩非子，意思是做小事情讲信用，就能够，意思是做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题
13、上，我们绝不能抱侥幸心理，现出来的。在诚信问题上，我们绝不能抱侥幸心理，“勿以恶勿以恶小而为之，勿以善小而不为小而为之，勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了，。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓日积月累，使诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的的“小信成则大信立小信成则大信立”。选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。(1)做人要讲求诚信，否则难以在社会上立足，正所谓做人要讲求诚信，否则难以在社会上立足，正所谓“_”。(2)做不到的事，不要轻易答应，因为做不到的事，不要轻易答应，因为“_”。失
14、信不立失信不立轻诺必寡信轻诺必寡信l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还小朋友，你还积累了哪些类积累了哪些类似的名言？似的名言？我还知道关于诚信的名言：我还知道关于诚信的名言：民无信不立。民无信不立。孔子孔子 人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也孔子孔子君子忧道不忧贫。君子忧道不忧贫。孔子孔子言不信者，行不果。言不信者，行不果。墨子墨子手影戏手影戏没劲：没劲：觉得没趣味。觉得没趣味。小鸡崽：小鸡崽：小鸡。小鸡。霸道：霸道：本文指蛮横，不讲道理。本文指蛮横，不讲道理。厉害：厉害：本文指凶猛，难以对付。本文指凶猛，难以对付。偎依：偎依：紧紧依靠在一
15、起。紧紧依靠在一起。亲热：亲热：亲密而热情。亲密而热情。短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏，刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双在玩手影戏，刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友，故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。一对好朋友，故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。小朋友们，读了短文，你知道小朋友们，读了短文，你知道手影戏手影戏讲了什么？你从中了解了哪些知识？讲了什么？你从中了解了哪些知识？
