五年级上册语文课件古诗词三首第一课时部编版.pptx

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1、春风和煦,百花盛开,杨柳依依秋风瑟瑟,万物凋零,黄叶纷落四时景物皆成趣,一切景语皆情语。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)山居秋暝山居秋暝 唐唐王王维维空空山山/新新雨后,天雨后,天气气/晚晚来秋。来秋。明明月月/松松间照,清间照,清泉泉/石石上流。上流。竹竹喧喧/归归/浣浣女,莲女,莲动动/下下/渔渔舟。舟。随随意意/春春芳歇,王芳歇,王孙孙/自自/可可/留留。枫桥夜泊枫桥夜泊月落乌啼月落乌啼/霜满天,江枫渔火霜满天,江枫渔火/对愁眠。对愁眠。姑苏城外姑苏城外/寒山寺,夜半寒山寺,夜

2、半/钟声钟声/到到/客船。客船。山居秋暝山居秋暝点明地点。点明季节。点明具体时间。你能说说诗题的意思你能说说诗题的意思吗?吗?秋天傍晚在山居(所见的景物)山居秋暝译文:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎胶明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙流淌。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。空山新雨后,空山新雨后,天气晚来秋。天气晚来秋。诗意:新雨过后山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽。刚刚空旷的山野明月松间照,明月松间照,清泉石上流。清泉石上流。诗意:明月映照着幽静的松林间,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。竹

3、喧归浣女,竹喧归浣女,莲动下渔舟。莲动下渔舟。归来顺流而下 诗意:竹林里传来阵阵喧哗,那是洗衣物的女子归来了。莲花响动,那是捕鱼的小船在顺流而下。随意春芳歇,随意春芳歇,王孙自可留。王孙自可留。春天的花草自然诗意:春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自然可以久留。王维王维 字摩诘,号摩诘居士。河东蒲字摩诘,号摩诘居士。河东蒲州(今山西永济)人。唐朝著名州(今山西永济)人。唐朝著名诗人诗人、画家画家。官至尚书右丞,故世称。官至尚书右丞,故世称“王右王右丞丞”。中年后隐居蓝田辋川,过着亦。中年后隐居蓝田辋川,过着亦官亦隐的悠闲生活。诗与官亦隐的悠闲生活。诗与孟浩然孟浩然齐名,齐名,并称并称“王

4、孟王孟”。宋代大文豪苏轼,曾评价说,王维的诗是“诗中有画”。找出诗中写景的部分:空山新雨后,天气晚来秋。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。竹喧归浣女,莲动下渔舟。颔联和颈联都是具体写景,找出这两联中的景物,想一想,这两联有什么不同?明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。竹喧归浣女,莲动下渔舟。自然生活颔联用了颔联用了“明月、松、清泉、石明月、松、清泉、石”等景物,表现出山等景物,表现出山村的自然美。颈联用了竹、莲、浣女、渔舟等景物,表村的自然美。颈联用了竹、莲、浣女、渔舟等景物,表现出了山村的生活美

5、。颔联侧重写物,颈联侧重写人。现出了山村的生活美。颔联侧重写物,颈联侧重写人。此诗描绘了此诗描绘了 后傍晚时分山村柔后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚,表现了和美好的风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情诗人寄情 并对隐居生活怡然自得的满并对隐居生活怡然自得的满足心情。足心情。主题概括主题概括秋雨初晴秋雨初晴山水田园山水田园山居秋暝山居秋暝 唐唐王王维维空山新雨后,天气晚来秋。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。随意春芳歇,王孙自可留。枫桥夜泊第二课一起解诗题一起解诗题枫

6、桥夜泊枫桥夜泊点明地点。点明时间。点出活动。你能说说诗题的意思你能说说诗题的意思吗?吗?夜晚在枫桥停泊张继张继 唐代诗人,字懿孙,生平事迹不详。他的诗爽朗激越,不事雕琢。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)互动课堂互动课堂 从诗的前两句看,诗人看到、听到从诗的前两句看,诗人看到、听到什么?按照顺序,一件一件地说。什么?按照顺序,一件一件地说。枫桥夜泊枫桥夜泊张继张继 月落乌啼霜满天,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。夜半钟声到

7、客船。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)月落乌啼霜满天,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。诗意:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。一起解诗意一起解诗意江边的枫树你能说说这你能说说这联诗的意思联诗的意思么?么?渔船上的灯火五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)姑苏城外寒山寺,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。诗意:姑苏城外的寒山古寺,

8、半夜里敲钟的声音传到了客船。你能说说这你能说说这联诗的意思联诗的意思么?么?当时佛寺有半夜敲钟的习惯,叫无常钟或分夜钟。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)枫桥夜泊译文:月亮已落下,乌鸦喀叫,寒气满天,江边枫树,江上点点渔火,愁绪搅我难眼。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)请同学们再读古诗,看看哪些词语向我们请同学们再读古诗

9、,看看哪些词语向我们透露出张继并没有睡觉的消息?这些词语各是透露出张继并没有睡觉的消息?这些词语各是从那个角度写的呢?哪里是动景,哪里是静景从那个角度写的呢?哪里是动景,哪里是静景呢?呢?五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)月落乌啼霜满天,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。视觉听觉感受视觉月落乌啼霜江枫渔火动景静景五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)姑苏城外寒山寺,姑

10、苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。听觉钟声动景五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)旅途辛劳,本应该早点歇歇,张继旅途辛劳,本应该早点歇歇,张继却久久不眠,为什么?却久久不眠,为什么?愁啊愁五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和愁怀?是什么拨动了诗人的愁心与愁弦呢?月落乌啼霜江枫渔火钟声五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版

11、(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)在这苍茫的夜色中,陪伴诗人的只有在这苍茫的夜色中,陪伴诗人的只有这些清冷的景物,这是诗人的心情除这些清冷的景物,这是诗人的心情除了愁苦之外,更添了愁苦之外,更添 。寂寞寂寞五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)这午夜的寒山寺的钟声似乎在向张继述说着什么呢?请拿起笔,写一写。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共

12、33张PPT)主题概括主题概括 在这首诗中,诗人勾画了 、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情有声有色,抒发了自己漂泊在外的 。愁苦寂寞之情愁苦寂寞之情月落乌啼月落乌啼霜天寒夜霜天寒夜五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)次北固山下次北固山下 王湾王湾客路青山外,行舟绿水前。客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。乡书何处达,归雁洛阳边。拓展延伸拓展延伸五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)课后作业:课后作业:1、背诵古诗,继续感受景物之美,感受诗人之情。2、预习长相思,体会诗人的思想感情。五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)五年级上册语文课件-21 古诗词三首 第一课时 部编版(共33张PPT)

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