1、 一个人遇到不顺心的事，一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过。此时，如往往心里会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定果有人安慰他一下，心情肯定会好一些。会好一些。新课导入新课导入 口语交际：安慰口语交际：安慰人教版四年级上册人教版四年级上册 都怪我，我要都怪我，我要是没摔倒就好了。是没摔倒就好了。在运动会4x100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。交际内容交际内容 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。我不想搬走，我不想搬走，不想离开好朋友。不想离开好朋友。交际内容交际内容 我特别喜欢这块我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！表，丢了好心疼啊！出去
2、玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。交际内容交际内容 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟练习。还可以想想周围有没有需要安慰的人，怎么安慰他比较好。交际内容交际内容 1.1.首先要了解对方烦心的是原因，首先要了解对方烦心的是原因，然后再想出不必烦心的理由。然后再想出不必烦心的理由。2.2.选择合适的方式进行安慰。选择合适的方式进行安慰。3.3.借助语调、手势等恰当地表达自己借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。的情感。小贴士小贴士交际指导交际指导 在运动会4x100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目
3、上没有取得名次。交际内容交际内容 不要难受了，有什不要难受了，有什么大不了的！不就是一么大不了的！不就是一次比赛吗！次比赛吗！兰兰兰兰交际范例交际范例 你们喜欢兰兰的安慰吗？兰兰的安慰没有同情心。是的，没兰兰的安慰没有同情心。是的，没有同情心的安慰是不会受欢迎的，所以有同情心的安慰是不会受欢迎的，所以我们在安慰别人的时候要有同情心。我们在安慰别人的时候要有同情心。交际范例交际范例 小峰，没关小峰，没关系。你尽力了，大家系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们都看在眼里，同学们也都理解你。（也都理解你。（表示表示理解理解）明明明明交际范例交际范例 小峰，你虽然小峰，你虽然摔倒了，但不要怪摔倒了，但不
4、要怪自己。因为你尽力自己。因为你尽力了！了！琳琳琳琳你觉得受到安慰的小峰会有什么变化？他的脸上露出了灿烂的笑容，他的脸上露出了灿烂的笑容，朋友的安慰让小峰的心情变好了。朋友的安慰让小峰的心情变好了。交际范例交际范例 妈妈不给我娱乐的时妈妈不给我娱乐的时间，我好郁闷呀！间，我好郁闷呀！我的妈妈对我十分严格，把我的每个双休日都排得满满的，又是学钢琴又是学书法。我十分羡慕其他的孩子，可又不敢和妈妈说。琳琳琳琳交际内容交际内容 你好，琳琳！我觉得你妈你好，琳琳！我觉得你妈妈是为你的将来着想，你应该妈是为你的将来着想，你应该理解妈妈。理解妈妈。小军交际范例交际范例 你可以和妈妈多沟通沟你可以和妈妈多沟通
5、沟通，你们互相理解了，就不通，你们互相理解了，就不会有矛盾了。会有矛盾了。（出谋划策）（出谋划策）小军交际范例交际范例 每一个母亲都是慈爱的，只要你每一个母亲都是慈爱的，只要你用心与她交谈，心平气和的，一定会用心与她交谈，心平气和的，一定会得到她的理解的。得到她的理解的。（真心实意）（真心实意）小军交际范例交际范例 你们喜欢小军的安慰吗？小军小军安慰的话很巧妙，充安慰的话很巧妙，充满了鼓励又给出了建议，让琳满了鼓励又给出了建议，让琳琳看到了希望。琳看到了希望。交际范例交际范例 她她的心情变好的心情变好了。了。你们觉得受到安慰的琳琳会有什么变化？她觉得妈妈她觉得妈妈是爱自己的，是关是爱自己的，是
6、关心自己的。心自己的。她决定找她决定找时间和妈妈聊聊。时间和妈妈聊聊。交际范例交际范例琳琳琳琳 谢谢你！小军，你的安谢谢你！小军，你的安慰给我带来了温暖和力量。慰给我带来了温暖和力量。我会跟妈妈沟通的。我会跟妈妈沟通的。交际范例交际范例 安慰，是夏季的阵阵凉风，能拂去人们安慰，是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，是冬日的红红炉火，能心头的炎热；安慰，是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，是黑夜的甜美温暖人们冰冷的心窝；安慰，是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂歌谣，能排解人们胸中的孤寂课堂小结课堂小结 生活中，我们看到他人难过、焦虑、生活中，我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，送去一个微笑、一次拥抱、忧郁、恐慌时，送去一个微笑、一次拥抱、一声理解、一句鼓励、一封简洁的邮件、一声理解、一句鼓励、一封简洁的邮件、一块小小的纸巾一块小小的纸巾只要是真诚的，就一只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们。与此同时，我们自定会把快乐带给他们。与此同时，我们自己也会收获一份快乐。己也会收获一份快乐。课堂小结课堂小结作业超市看，浩浩的小龟死了谁来安慰他？邻居王阿姨的儿子即将出国留学。最近几天，王阿姨总觉得心里少了什么，很失落请任选一个你想安慰的对象进行安慰。请任选一个你想安慰的对象进行安慰。课堂练习课堂练习谢谢大家谢谢大家
