1、12 桥12 桥有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？我们今天就来学习这个故事。人教版 语文 六年级 上册第一课时第二课时六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥第一课时 谈歌谈歌，原名谭同占。原名谭同占。19541954年出生年出生于河北。作家、记者，于河北。作家、记者，发表发表长篇小说长篇小说1919部，中短篇小说千余篇。部分作品部，中短篇小说千余篇。部分作品被译成法、日、英等被译成法、日、英等文字。文字。代表作品：代表作品：散文集一吐为快散文集一吐为快等；小说家园笔记大厂绝等；小说家园笔记大厂绝唱等
2、。唱等。六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 小说小说，是一种以，是一种以刻画人物形象刻画人物形象为中心，为中心，通通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。的文学体裁。人物人物、情节情节、环境环境是小说的三要是小说的三要素。情节一般包括素。情节一般包括开端开端、发展发展、高潮高潮、结局结局四四部分。它与诗歌、散文、戏剧，并称部分。它与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文四大文学体裁学体裁”。六年级
3、上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥哮哮党党 淌淌哑哑 揪揪 呻呻废废咆咆poxiodng tngyjishnfi嗓嗓sng六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥左右左右 结构结构上下上下 结构结构咆咆 哮哮党党废废 淌淌揪揪哑哑呻呻半包围半包围 结构结构嗓嗓六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(
4、共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥加一加加一加：口包咆口孝哮换一换：换一换：躺淌敞趟六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥1.一手拿住秋姑娘。（）2.有口说不出话。（）3.一点一横长，一撇到南洋，南洋来个理发匠。（）大家都来猜一猜：大家都来猜一猜：揪哑废六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12
5、桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥废废fi不要少一点废铁六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥咆咆po要封口汹涌的河水汹涌的河水咆哮咆哮着，像凶猛的狮子。着，像凶猛的狮子。造句咆哮六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥咆哮：(如猛兽
6、、海浪、人等如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音发出洪亮有力的回荡的声音。课课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。风还在咆哮着，小树被吹得东倒西歪。六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥狞笑狞笑：凶恶地凶恶地笑笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。本课是形容洪水的凶猛、可憎。呻吟：呻吟：指人因痛苦而发出声音。指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。发出的响声。他浑身难受，忍不住
7、呻吟起来。六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 课文主要写了黎明，一个小山村在（）时，大家蜂拥到一座窄桥前，紧急关头，老党支部书记冒着生命危险（）过桥，由于山洪来势凶猛，他和他的儿子最终（）。组织村民排队组织村民排队快速朗读课文快速朗读课文，说说课文，说说课文主要写了一件什么事。主要写了一件什么事。山洪暴发山洪暴发被洪水卷走被洪水卷走整体感知整体感知六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥根据故事发生、发展、高潮、结
8、局给课文分段。根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。第一段（第1-4自然段）：突遇山洪。第二段（第5-13自然段）：疏导撤离。第三段（第14-23自然段）：桥塌殉职。第三段（第24-27自然段）：祭奠英灵。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥一、用“”标出变色字的正确读音。课堂演练课堂演练肆肆虐虐(s(ssh)sh)揪揪心心(qi(qiji)ji)吞吞没没(m(mmi)mi)流流淌淌(tng(tngtng)tng)逼逼近近(b(bb)b)呻呻吟吟(shn(shnshn)shn)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥1.1.为追念
9、死者并安抚其在天之灵而举行仪式。（为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式。（）2.2.病痛时的低哼病痛时的低哼声。声。（）3.3.任意作为，不加拘束。任意作为，不加拘束。（）4.4.形容走路摇晃不稳，像要跌倒的样子。（形容走路摇晃不稳，像要跌倒的样子。（）祭奠呻吟放肆跌跌撞撞二、根据意思写成语。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥三、小说的三大要素是情节、人物、（）。A.A.环境环境B.B.对话对话C.C.时间时间A字词听写字词听写六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文
10、-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版 一连下了几天的大雨，一场可怕的一连下了几天的大雨，一场可怕的灾难正降灾难正降临临到这座美丽的小山村到这座美丽的小山村。让。让我们穿越时空，走进我们穿越时空，走进那个特殊的黎明，和村民们一起感受灾害突然降那个特殊的黎明，和村民们一起感受灾害突然降临时那惊心动魄的一幕。临时那惊心动魄的一幕。第二课时六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥找出描写洪水的凶猛的句子。互动课堂互动课堂六年级上册语文课件-12
11、桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥（1 1）黎明）黎明的时候，雨突然大了。的时候，雨突然大了。像泼。像倒。像泼。像倒。（2 2）山洪）山洪咆哮着，咆哮着，像一群受惊的像一群受惊的野马野马，从山谷里狂奔而来，从山谷里狂奔而来，势不可当。势不可当。夸张，突出雨大比喻，山洪凶猛六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥近一米高的洪
12、水已经近一米高的洪水已经在路面上跳舞在路面上跳舞了。了。拟人 把洪水当作人来写，生动把洪水当作人来写，生动形象地写出形象地写出洪水肆虐凶猛洪水肆虐凶猛的特点。的特点。六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥发现山洪来袭，人们有哪些表现？人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌惊慌地喊了一嗓子，一百多号人地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤你拥我挤地往南跑。地往南跑。人们又人们又疯了似的疯了似的折回来。折回来。恐惧恐惧惊慌
13、惊慌六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 当一百多号人跌跌撞撞地向那唯一可以逃生的木桥拥去时，有一位老汉早已站在了木桥前。他是怎么做的？找出描写老汉的神态、语言、动作的句子，感受老汉是个怎样的人。疏导撤离六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥老汉老汉清瘦的脸上淌着雨清瘦的脸上淌着雨水。他水。他不说
14、话不说话，盯着盯着乱哄哄乱哄哄的人们。他像一座山。的人们。他像一座山。这是一位_的老汉。把“老汉”和“人们”对比冷静镇定老汉的神态、动作老汉的神态、动作六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-12 桥人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥比较句子比较句子,看看看看哪个更好哪个更好，为什么？，为什么？他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他不说话，盯着乱哄哄的人们。第第一句好，运用了比喻的一句好，运用了比喻的修辞手法修辞手法，生动形象写出了，生动形象写出了老汉镇定自若的特点。老汉镇定自若的特点
15、。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话：“桥桥窄！排窄！排成一队，不要挤！党员排在后边成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉的语言老汉的语言三个感叹号，表明情况危急，必须有序。老汉的镇定与果断六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥跌跌撞撞、乱哄哄排成队、依次老汉他像一座山。对比六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 在人们排队过桥时，老汉做了一件什么事？结果如何？齐读第三部分（第14-23自然段）：桥塌殉职六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥老汉
16、突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得老汉凶得像只豹子像只豹子。这是一个这是一个（）的老汉。的老汉。“冲、揪、吼、凶冲、揪、吼、凶”写出了什么写出了什么？（动作果断，不容置疑。动作果断，不容置疑。）老汉在洪水中的表现坚持原则坚持原则六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥比喻比喻生动形象写出老汉愤怒、生气的特点。生动形象写出老汉愤怒、生气的特点。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥老汉要求的顺序：群众党员老汉过桥的
17、顺序发生了怎样的变化？现在的顺序：群众党员小伙子老汉六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥结果如何？最后，只剩下了他和小伙子。最后，只剩下了他和小伙子。突然，那木桥轰的一声塌了。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一个浪头也吞没了他。群众得救小伙子和老汉牺牲六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 读故事的结尾，你发现了什么？祭奠英灵我发现原来小伙子是老汉的儿子。我发现原来小伙子是老汉的儿子。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文
18、-桥PPT部编版12 桥老汉要求的顺序：群众党员老汉后来的顺序：群众党员儿子老汉过桥的顺序实际发生了怎样的变化？（）的老汉舍己为人先人后己（）的老汉六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 我们再回过头来看看父子在木桥前的情景，你又有我们再回过头来看看父子在木桥前的情景，你又有了什么新的感受？了什么新的感受？老汉老汉突然冲上前突然冲上前，从队伍里，从队伍里揪揪出一个小伙子，出一个小伙子，吼吼道：道：“你还算是个党员吗？排到后面去！你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉老汉凶凶得得像只豹子。像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。这是一
19、个这是一个（）的老汉。的老汉。坚持原则、不徇私情坚持原则、不徇私情六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 小伙子小伙子推推了老汉一把，说：了老汉一把，说：“你先走。你先走。”老汉老汉吼吼道：道：“少废话，快走。少废话，快走。”他他用力用力把小伙子把小伙子推推上木桥。上木桥。父爱如山父爱如山六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。水吞没了。老汉老汉似乎要喊什么似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也，猛然间，一个浪头也吞没了他。吞没了他。想一想：老汉是要喊什么？儿
20、子快抓住我儿子快抓住我六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 讨论：小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？设置设置悬念，前后悬念，前后照应照应。构思新颖构思新颖，让，让人意外之余又人意外之余又觉得悲壮觉得悲壮，达到，达到震撼效果震撼效果。（课后第四题课后第四题）六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 做为一名共产党员，他忠于职守，他是无愧做为一名共产党员，他忠于职守，他是无愧的；做为一个父亲，他和天下父母一样舐犊情深。的；做为一个父亲，他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头，老汉做出的重大抉择，表现出的大在生死关头，老汉
21、做出的重大抉择，表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力，闪耀着灿烂的人性光辉。魅力，闪耀着灿烂的人性光辉。文中的老汉给你留下什么印象？你认为，他是一个怎样的人？（课后第二题课后第二题）六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥参考：爷爷，我们想您！爷爷，我们想您！老支书，慢走！老支书，慢走！挥泪送别老支书！挥泪送别老支书！洪水退后，人们回到洪水退后，人们回到 老汉和他的儿子牺牲后，村民们会怎么做，怎么说？想象当时的一个场景，以不同的身份，写个片断。小练笔小练笔六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥P
22、PT部编版12 桥 统查全文，找出描写雨、洪水和桥的句子，说说这些描写的作用。（课后第三题课后第三题）六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥推动故事情节发展的线索1.1.黎明黎明的时候的时候,雨突然大雨突然大了。像泼。像倒。了。像泼。像倒。2.2.山洪山洪咆哮着咆哮着,像一群受惊的野马像一群受惊的野马,从山谷从山谷里狂奔而来里狂奔而来,势不可当。势不可当。3.3.近近一米高的洪水已经在路面上跳舞一米高的洪水已经在路面上跳舞了。了。4.4.只有北面有座窄窄的桥。只有北面有座窄窄的桥。5.5.死亡死亡在洪水的狞笑声中在洪水的狞笑声中逼近。逼近。6.6.水水渐渐蹿上来渐
23、渐蹿上来,放肆地舔着人们的放肆地舔着人们的腰。腰。7.7.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。8.8.水水,爬上了老汉的爬上了老汉的胸膛。胸膛。9.9.突然，那木桥轰的一声塌了。突然，那木桥轰的一声塌了。10.10.一片白茫茫的世界。一片白茫茫的世界。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥窄窄木桥 你拥我挤、跌跌撞撞木桥发抖 一百多人排成队、揪出小伙木桥塌了 小伙子和老汉被洪水吞没这是一座什么样的桥？六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么却用“桥”为题？六年级上册语
24、文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥这是老汉用生命换来的桥，他高风亮节，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥瓢泼大雨瓢泼大雨 倾盆大雨倾盆大雨 滂沱大雨滂沱大雨 和风细雨和风细雨风雨交加风雨交加 狂风暴雨狂风暴雨 和风细雨和风细雨 暴风骤雨暴风骤雨蒙蒙细雨蒙蒙细雨 春雨绵绵春雨绵绵 毛毛细雨毛毛细雨 疾风骤雨疾风骤雨词语积累词语积累（写雨的词语写雨的词语）六年级上册
25、语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥结构梳理结构梳理桥有序有序生命桥生命桥生死存亡唯一逃生别人亲人自己镇定忘我六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥这这篇（篇（）写了一）写了一位普通的老位普通的老共产党员，面对共产党员，面对狂狂奔而来的洪水奔而来的洪水，镇定指挥，组织村民送，镇定指挥，组织村民送上跨越死亡的生命桥。上跨越死亡的生命桥。他（他（），），把生的希望让给别人，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的的（）。）。主题概括主题概括不徇私情，舍己为人桥梁小说
26、六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥拓展延伸拓展延伸我不知道我不知道你的姓，你的名你的姓，你的名但我知道但我知道你有一个动人的称呼你有一个动人的称呼老汉！老汉！啊，老汉！啊，老汉！你是一座山你是一座山一座镇定的山一座镇定的山征服了肆虐的洪水征服了肆虐的洪水一座刚毅的山一座刚毅的山抵挡了可怕的灾难抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山更是一座深情的山饱含着宽广无私的爱饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！啊，老汉！你将牢牢驻留在我们心间你将牢牢驻留在我们心间永远永远，永远！，永远！六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥1.1.山洪咆哮着，像一群受惊
27、的野马。山洪咆哮着，像一群受惊的野马。()2.2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。()3.3.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。()4.4.水渐渐水渐渐蹿蹿上来，放肆地舔着人们的腰。上来，放肆地舔着人们的腰。()一、写出下列句子运用了什么修辞手法。课堂演练课堂演练比喻拟人拟人比喻六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥二、文中与结尾处点出的“儿子”相照应的是（）B.B.小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。C.C.小伙子被吞没了。小伙子被吞没了。D.D
28、.老汉将一个小伙子从队伍里揪出来老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后。让他排到队伍的最后。A.A.人群人群里喊出一声：里喊出一声：“党员也是人。党员也是人。”D六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥三、文章赞扬了老共产党员（）的精神。BA.A.危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。的威信。B.B.把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。C.C.表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版12 桥 五、如果老汉有幸当选感动中国十大人物之一，请你为他写一段颁奖词，你会怎么表达？提示：颁奖词是指在某一主题的颁提示：颁奖词是指在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象及其事迹所奖典礼上，对获奖对象及其事迹所作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。六年级上册语文-桥PPT部编版六年级上册语文-桥PPT部编版
