1、 同学们，今天老师为你们带来了一群同学们，今天老师为你们带来了一群小客人小客人蜜蜂，你对蜜蜂了解多少？说蜜蜂，你对蜜蜂了解多少？说一说。一说。导入新课导入新课00000第一课时第一课时0 法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜蜂进行了大量的研究，下面就让我们一同蜂进行了大量的研究，下面就让我们一同来认识这位伟大的昆虫学家。来认识这位伟大的昆虫学家。0作者介绍作者介绍0（1 1）选择自己喜欢的方式读，遇到生字）选择自己喜欢的方式读，遇到生字新词圈起来，多读几遍。新词圈起来，多读几遍。（2 2）同桌互相听读课文，读准字音，读）同桌互相听读课文，读准字音，读通句子。通句子。
2、初读课文初读课文0听范读，思考：课文讲述了什么内容？听范读，思考：课文讲述了什么内容？0蜜蜂蜜蜂 听说听说 辨认辨认 能力能力 公里公里 记号记号 几乎几乎 阻力阻力 花粉花粉 将近将近 包括包括 亲眼亲眼 检查检查 迷失迷失 准确准确 尽管尽管 沿途沿途 陌生陌生 景物景物 确实确实 记忆记忆 本能本能读词语读词语0学写生字学写生字0学写生字学写生字0 默读课文，思考：作者做了一项默读课文，思考：作者做了一项什么实验？什么实验？再读课文再读课文0 围绕实验，课文写了哪几方面内容？围绕实验，课文写了哪几方面内容？用小标题概括。用小标题概括。u想做实验想做实验u实验过程实验过程u得出结论得出结论
3、0理清文章脉络理清文章脉络u第第1 1自然段：交代了作者想要做实验的自然段：交代了作者想要做实验的目的。目的。u第第2 27 7自然段自然段：主要写实验的经过及：主要写实验的经过及结果。结果。u第第8 8自然段自然段：主要写实验得出的结论。：主要写实验得出的结论。0 阅读第一自然段，说说你读懂了阅读第一自然段，说说你读懂了什么。什么。学习课文学习课文0 听说听说蜜蜂有辨认方向的能力，无蜜蜂有辨认方向的能力，无无论无论飞到哪里，它飞到哪里，它总是总是可以回到原处。可以回到原处。我想做个我想做个实验实验。品读课文品读课文0u学习关联词语学习关联词语“无论无论总总”，练习用关联词语说话。练习用关联词语说话。u抓住抓住“听说听说”“”“实验实验”谈一谈体会到谈一谈体会到了什么。先品析词语，再谈体会。了什么。先品析词语，再谈体会。u指导朗读：体会作者的将信将疑，带指导朗读：体会作者的将信将疑，带着这种语气读一读。着这种语气读一读。0
