1、部编版一年级下册部编版一年级下册第第2020课课 咕咚咕咚课题导入课题导入小朋友们，自然界里有各种各样的声音，今天我们学习的课文题目也是一种声音，叫“咕咚”。这么奇怪的声音到底是什么东西发出来的呢？我们一起走进这个故事。相关链接相关链接木瓜有两大类，光皮木瓜与热带水果番木木瓜有两大类，光皮木瓜与热带水果番木瓜。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中瓜。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用，有去痰、顺气、止痢之效，果才可食用，有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木瓜果皮光皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致滑美观，果肉厚实细致 有有“水果之皇水果之皇”“万寿瓜万
2、寿瓜”之雅称，是人们喜爱的水果。之雅称，是人们喜爱的水果。生字广场生字广场吓吓都都象象羊羊家家跟跟怕怕点击生字学习笔顺认读园地认读园地咕咕 咚咚 熟熟 掉掉 吓吓 羊羊 鹿鹿 逃逃 命命 象象 野野 拦拦 领领sh g dng xi dio l yngsh g dng xi dio l yng xing y to mng lng lnxing y to mng lng ln多音字运用多音字运用吓吓xi（吓跑）（吓跑）h（恐吓）（恐吓）敌人的恐敌人的恐吓（吓（）是是吓（吓（）不倒他不倒他的的 。xih 重点词语重点词语木瓜木瓜 咕咚咕咚 熟了熟了 拔腿拔腿看见看见 可怕可怕 热闹热闹 狐狸狐狸山
3、羊山羊 逃命逃命 野牛野牛 拦住拦住小鹿小鹿 兔子兔子 领着领着 大家大家课文讲解 木瓜熟了。一个木瓜木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖从高高的树上掉进湖里，里，咕咚咕咚 ！仔细思考一下：仔细思考一下：“咕咚咕咚”到底是什么？到底是什么？木瓜掉进湖里发木瓜掉进湖里发出的声音。出的声音。兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫“不好啦，不好啦，咕咚咕咚可怕极了！可怕极了！”1.1.最先听到最先听到“咕咚咕咚”声的是谁？声的是谁？2.2.兔子听到兔子听到“咕咚咕咚”声是怎么做的？声是怎么做的？“咕咚咕
4、咚”来来啦，啦，“咕咚咕咚”太可怕啦！太可怕啦！咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！兔子为什么跑？兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”从哪里可以看出猴子很害怕？思考：猴子真的看见“咕咚”了吗？他为什么会和兔子喊一样的话？猴子并没有真的看见“咕咚”。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”“大伙”指狐狸、山羊、小鹿。他们也跟着跑起来，边跑边喊：“快逃命啊，咕
5、咚来了！”它们认为“咕咚”是一种可怕的东西，要来吃它们了。1.这段中的“大伙”指谁？“大家伙儿”是怎么做的？2.它们为什么叫“快逃命啊”？想一想：动物们一个跟一个跑起来，他们边跑边会想些什么？大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里，你看见了吗？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”野牛为什么没有跑？它是怎样做的呢？野牛想搞清楚“咕咚”是什么。它拦住了大伙儿。兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！从高高的树上掉下来撞击水面。结合第一段和第六段回答思考下面结合第
6、一段和第六段回答思考下面问题。问题。1.木瓜为什么会自己掉下来？木瓜熟透了。2.木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音？大伙你看看我，我看看你，都笑了。知道“咕咚”的真相后，大伙的反应是什么？它们知道了“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，弄清了事情的真相后，觉得自己刚才的行动十分可笑，所以笑了。大伙儿为什么都笑了？兔子领着大家来到（兔子领着大家来到（）。正好又有一）。正好又有一个（个（）从（）从（）的树上掉进湖里，）的树上掉进湖里，“咕咕咚咚”！大伙（大伙（），（），（），），都（都（）！）！湖边湖边木瓜木瓜高高高高你看看我你看看我我看看你我看看你笑了笑了1.1.故事中，大家喜欢谁？为什么？故事中，大家喜欢谁？为什么？2.2.学完故事，大家明白了什么？学完故事，大家明白了什么？我们听到任何事情，都要动脑想想我们听到任何事情，都要动脑想想或亲自或亲自去看看，这样才能了解事情去看看，这样才能了解事情真相真相。
