1、14 14 小马过河小马过河磨坊磨坊:磨坊有很多种磨坊有很多种 ，有风车磨坊，水磨坊，人力磨，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等坊，畜牧磨坊，等古时候用于把米、麦、豆等粮古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。石做成。相关资料相关资料过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾
2、盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人。碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。脱壳的目的。磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。、读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？读一读读一读 tu m fng dng b tu m fng dng
3、 b 驮驮 到到 磨磨 坊坊 挡挡 住住 伯伯 伯伯 qin t li i t j qin t li i t j深深 浅浅 突突 然然 哩哩 唉唉 前前 蹄蹄 既既 然然m m fngfng磨磨 坊坊棚棚我会认我会认挡挡kki i li lij j刻刻 哩哩浅浅唉唉 蹄蹄dngdngpngpngqinqintu tu 驮驮既既t t 匹匹区区 麦麦表表 突突穷穷 拦拦栏栏 昨昨作作 仔仔好好 比一比比一比 认一认认一认nnnnnnnn难难mi mi mm没没fngfng fngfng坊坊多音字多音字（灾难、难民（灾难、难民）（难道、道路）（难道、道路）(没有、没事没有、没事)（淹没、没膝）（淹
4、没、没膝）（街坊、坊间）（街坊、坊间）（磨坊、油坊）（磨坊、油坊）试着用上下面的词语，讲讲这个故事。试着用上下面的词语，讲讲这个故事。愿愿意意 麦子麦子 磨房磨房 驮驮 挡住挡住 为难为难 突然突然 拦住拦住 吃惊吃惊 难为情难为情 动脑筋动脑筋 小心小心 这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试
5、。小马又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老小马又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？愿愿yun yun 书写指导：书写指导：“厂厂”笔画舒展，笔画舒展，爆竹里面的部分，爆竹里面的部分，“白、小、白、小、心心”笔画紧凑。笔画紧凑。部首：部首：心心组词：组词：愿意愿意 情愿情愿 造句：造句：我们愿意为祖国的我们愿意为祖国的事业奋斗终身。事业奋斗终身。音序：音序：Y Y结构结构:上下上下 我会写我会写意意y y 书写指导：书写指导：“立立”最后一横长最后一横长，“日日”稍扁。
6、稍扁。“心心”三点呼三点呼应。应。部首：部首：心心组词：组词：意图意图 好意好意造句：造句：我本来是一番好意我本来是一番好意，却遭到他的误解。，却遭到他的误解。音序：音序：Y Y结构结构:上下上下 麦麦mi mi 书写指导：书写指导：第三横长托上盖下第三横长托上盖下，下部撇捺舒展。，下部撇捺舒展。部首：部首：麦麦组词：组词：小麦小麦 麦田麦田 造句：造句：小麦是北方的主要小麦是北方的主要农作物。农作物。音序：音序：M M结构结构:独体字独体字 该该gi gi 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部撇左窄右宽，右部撇画平行。画平行。部首：部首：讠讠组词：组词：应该应该 该当该当造句：造句：我们应该虚
7、心接受我们应该虚心接受别人善意的批评。别人善意的批评。音序：音序：G G结构结构:左右左右 刻刻k k 书写指导：书写指导：左宽右窄，左部三左宽右窄，左部三撇平行，撇平行，“刂刂”的竖钩挺立有的竖钩挺立有力。力。部首：部首：刂刂组词：组词：立刻立刻 即刻即刻造句：造句：地震发生后，抢险地震发生后，抢险人员立刻奔赴灾区。人员立刻奔赴灾区。音序：音序：K K结构结构:左右左右 突突t t 书写指导：书写指导：“穴穴”要宽，要宽，“犬犬”捺画舒展。捺画舒展。部首：部首：穴穴组词：组词：突然突然 突发突发造句：造句：一阵狂风吹来，平一阵狂风吹来，平静的海面突然翻起了波浪静的海面突然翻起了波浪。音序：音
8、序：T T结构结构:上下上下 掉掉dio dio 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部“日日”稍扁，稍扁，“十十”笔画舒展。笔画舒展。部首：部首：扌扌组词：组词：掉下掉下 掉泪掉泪造句：造句：忽然，从阳台上掉忽然，从阳台上掉下一个花盆来。下一个花盆来。音序：音序：D D结构结构:左右左右 小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是怎么克服的？老牛说：老牛说：“水很水很浅浅，刚没小腿，能蹚过去刚没小腿，能蹚过去。”小马！别过河小马！别过河，别过河，你，别过河，你会淹死的！会淹死的！深的很哩！昨天深的很哩！昨天，我的一个伙伴，我的一个伙伴就是掉在这条河就是掉在这条河里淹死的！里淹死的！
9、浅浅深深试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。马棚马棚愿意愿意磨坊磨坊驮驮挡住挡住为难为难突然突然拦住拦住吃惊吃惊难为情难为情动脑筋动脑筋小心小心看图讲故事看图讲故事 为什么同一条河大家为什么同一条河大家的说法却不一样呢？的说法却不一样呢？深河水既不像老河水既不像老牛说的那样浅牛说的那样浅，也不像松鼠，也不像松鼠说的那样深。说的那样深。浅高大矮小（浅）（深）小马从磨小马从磨坊回来后，会坊回来后，会对妈妈说些什对妈妈说些什么？么？河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教，是对的。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。什么事都要自己尝试，别人的话不可信
10、。你同意下面的说法吗？说说你的理由。遇事一定要动脑筋，亲自试一试学完这个故事，你明白了什么？2.2.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？3.3.回去跟家长讲讲回去跟家长讲讲小马过河小马过河的故事，并的故事，并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办？你遇到困难时，又该怎么办？办？你遇到困难时，又该怎么办？1.1.积累句子：积累句子：纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。4 4连词成句，并加上标点符号。连词成句，并加上标点符号。例：愿意麦子磨坊去小马驮着例：愿意麦子磨坊去小马驮着_(1)(1)小河去路挡住了为难了小马一条小河去路挡住了为难了小马一条_(2)(2)突然拦住了很吃惊小松鼠他小马突然拦住了很吃惊小松鼠他小马_(3)(3)妈妈动脑筋问题要遇到说妈妈动脑筋问题要遇到说_小小马马愿意愿意驮驮着着麦麦子去磨坊。子去磨坊。一一条条小河小河挡挡住了去路，小住了去路，小马为难马为难了。了。小松鼠突然小松鼠突然拦拦住了他，小住了他，小马马很吃很吃惊惊。妈妈说妈妈说：“遇到遇到问题问题要要动脑动脑筋。筋。”
