1、杨朔杨朔铁骑兵铁骑兵 好的文章像波浪有起有伏，好的文章像波浪有起有伏，这样才扣人心弦，引人入胜。今这样才扣人心弦，引人入胜。今天我们就来学习天我们就来学习“扣人心弦，引扣人心弦，引人入胜人入胜”的作品铁骑兵。的作品铁骑兵。课文导入课文导入 杨朔，现代作家，山东蓬莱人。杨朔，现代作家，山东蓬莱人。19421942年加人中国共产党。抗日战争时年加人中国共产党。抗日战争时期，写过不少通讯和中、短篇小说；期，写过不少通讯和中、短篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记解放战争时期，担任过新华社特派记者；者；19491949年加入中国作家协会。年加入中国作家协会。作者简介作者简介陨陨落落 ynyn 左左
2、腮腮 sisi 骚骚乱乱 so so 捣捣毁毁 huhu 老老巢巢 chocho 脸脸颊颊 jiji 掷掷弹筒弹筒 zhzh 勒勒缰绳缰绳 li li 词语学习词语学习陨落陨落 ：星体从高空掉落下来。：星体从高空掉落下来。毫不迟疑毫不迟疑 ：一点都不犹豫：一点都不犹豫 。没没 ：课文中指河里的水漫过。：课文中指河里的水漫过。骚乱骚乱 ：纷扰不安。：纷扰不安。词语解释词语解释释题释题 骑兵是他们的兵种，而骑兵是他们的兵种，而“铁铁”从另一方面表明了他们的战斗作风从另一方面表明了他们的战斗作风顽强，纪律严明，具有坚不可摧的顽强，纪律严明，具有坚不可摧的意志，是一支打不倒的钢铁骑兵意志，是一支打不倒
3、的钢铁骑兵 。朗读课文，回答下列问题：朗读课文，回答下列问题：1 1、本文讲述了一个怎样的故事？、本文讲述了一个怎样的故事？2 2、围绕什么线索来展开的？、围绕什么线索来展开的？课文记述了一个具有传奇色彩的故事：课文记述了一个具有传奇色彩的故事：八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借着坚定的必胜信念和英勇的情况下，凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止扫荡，乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地。而自己则平安转回了根据地。课文概述课
4、文概述 课文设置了哪些悬课文设置了哪些悬念？设置这些悬念产生念？设置这些悬念产生了怎样的表达效果？了怎样的表达效果？悬念的设置使故事情节曲折悬念的设置使故事情节曲折生动，凸现人物精神风貌，为生动，凸现人物精神风貌，为故事情节的发展作好铺垫，散故事情节的发展作好铺垫，散文结构显得精巧，而人寻味，文结构显得精巧，而人寻味，令读者兴趣盎然。令读者兴趣盎然。悬念的表达效果：悬念的表达效果：一个骑兵班为什么能打乱敌人一个骑兵班为什么能打乱敌人的军事部署？试从敌我两方面加以的军事部署？试从敌我两方面加以分析，并找出相应的句子进行说明。分析，并找出相应的句子进行说明。思维拓展思维拓展 有人说，这个故事看似离
5、奇，有人说，这个故事看似离奇，结局似乎结局似乎“歪打正着歪打正着”，铁骑兵，铁骑兵能够粉碎敌人的能够粉碎敌人的“扫荡扫荡”，完全，完全是一种巧合，你觉得怎样？是一种巧合，你觉得怎样？口语交际口语交际 “他带着这一班人怪巧妙地甩他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。再追上大队。”赏析赏析：“怪巧妙怪巧妙”是是“非常巧非常巧妙妙”的意思，赞扬了骑兵班具有灵的意思，赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。活机动的战略战术。佳句赏析佳句赏析 请同学们想象一下战士们寻请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景，并把它写到大部队以后的情景，并把它写下来，下来，200200字左右。字左右。小练笔小练笔再见！再见！
