1、二年级上册口语交际：看图讲故事 本次口语交际的内容是看德国著名漫画家埃奥卜劳恩的漫画讲故事。交交 际际 内内 容容1.认真观察图画，了解每幅图的内容，理清图上出现的三个人物之间的关系。交交 际际 方方 法法2.把每幅图的内容连起来，再按顺序讲一讲。3.合理想象这个故事接下来的内容。4.听别人讲的时候要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。5.评一评，看谁说得最好。要吃饭了，爸爸问妈妈：“儿子怎么不来吃饭？”妈妈指了指书房，示意儿子在书房里。交交 际际 范范 例例 爸爸走进书房，看见儿子正趴在地上看书。一连叫了几声，儿子才听到爸爸喊自己去吃饭。儿子摸了摸肚子，放下书，起身向餐桌走去。爸爸俯下身子看
2、地上的书，想知道儿子究竟在看什么。儿子洗了手，和妈妈一起坐在餐桌旁准备吃饭。可是，爸爸怎么不出来吃饭呢？等了一会儿，饭菜都快凉了，还是不见爸爸出来。妈妈让儿子快去喊爸爸来吃饭。儿子走进书房后，看见爸爸正趴在地上，津津有味地看着自己刚才放下的书。语文园地六识字加油站识字加油站 读一读下列词语，并想想它们有什么共同点。轿车轿车ji o救护车救护车ji摩托车摩托车m tu消防车消防车f ng渔船渔船y货船货船hu油轮油轮yuln 科学考察船科学考察船kk o我发现：这些都是交通工具这些都是交通工具，前四个是，前四个是陆上交通工具陆上交通工具，后四个是后四个是水上交通工具。水上交通工具。轿轿ji o救
3、救ji我 会 认我 会 认摩摩m托托tu渔渔y货货hu油油yu轮轮ln科科k考考k o船船帆船风儿吹着走，帆船风儿吹着走，远洋轮船走五洲。远洋轮船走五洲。挖泥船疏通航道，挖泥船疏通航道，潜水艇儿海底游。潜水艇儿海底游。捕鱼船儿把网拉，捕鱼船儿把网拉，宇宙飞船上月球。宇宙飞船上月球。我会读。汽汽车车小板凳，连一起，小板凳，连一起，当做汽车开出去。当做汽车开出去。邮政车，穿绿衣，邮政车，穿绿衣，信件包裹装肚里。信件包裹装肚里。救护车，穿白衣，救护车，穿白衣，病人伤员抱怀里。病人伤员抱怀里。消防车，穿红衣，消防车，穿红衣，喷水灭火跑得急。喷水灭火跑得急。读一读，注意加点的字，看谁读得准。字词句运用字
4、词句运用盛盛开开盛盛饭饭shnshnchnchn床铺床铺铺路铺路pppp种子种子种地种地zhnzhnzhnzhn好人好人好客好客hohohoho分分别别水水分分fnfnfnfn重新重新重点重点chnchnzhnzhn教室教室教书教书jiojiojiojio口号口号号叫号叫hohohoho干净干净干活干活gnngnn难忘难忘灾难灾难nnnnnnnn我发现：多音字，就是一个字有两个或两个以上的读多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同。音，不同的读音表义不同，用法不同。给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来树叶像蝴蝶一样飘落下
5、来我们去公园玩我们去公园玩 公园里花真多呀公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪这棵树的叶子真奇怪 是是什么树呢什么树呢，。，!?，标点符号歌句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。一句话说完，画个小圆圈（。）。一句话说完，画个小圆圈（。）。疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）。疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）。命令或感叹，滴水下屋檐（！）。命令或感叹，滴水下屋檐（！）。巴巴把把 爸爸 吧吧 包包饱饱 抱抱 炮炮方方放放 防防 房房 青青清清 晴晴 情情马马妈妈 蚂蚂 吗吗看一看，读一读，说说你的发现。我的发现我的发现 我发现：每组中后面三个字都是由前面的每组中后面三个字都是由前面的字加一个
6、偏旁组成的，它们的读音都与每组最字加一个偏旁组成的，它们的读音都与每组最前面的字的读音相同或相近。这几组字都是形前面的字的读音相同或相近。这几组字都是形声字，可利用形声字的声旁表示读音，形旁表声字，可利用形声字的声旁表示读音，形旁表示字义的规律识记。示字义的规律识记。读儿歌小小青青蛙蛙河水河水清清清清天气天气晴晴，小小小小青青蛙大眼蛙大眼睛睛。保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事做了不少好事情情。请请你爱护小你爱护小青青蛙，蛙，好让禾苗不生病好让禾苗不生病。找找看，找找看，这首儿歌里哪这首儿歌里哪些字很像？些字很像？趣趣味识字味识字有饭能吃有饭能吃饱饱，有水把茶有水把茶泡泡。有足快快有
7、足快快跑跑，有手轻轻有手轻轻抱抱。有衣穿长有衣穿长袍袍，有火放鞭有火放鞭炮炮。我发现：声声旁表旁表音，形旁表义。音，形旁表义。你又发现你又发现了什么？了什么？有有志者事竟成。志者事竟成。后汉书后汉书志志当存高远。当存高远。诫外生书诫外生书有有志不在年高。志不在年高。传家宝传家宝日积月累日积月累 读一读，背一背。有志者事竟成。意思意思是有志向的人，只要坚持不懈，做事是有志向的人，只要坚持不懈，做事一定会成功。一定会成功。志当存高远。志：志向；存：怀抱。意思是指人应当怀志：志向；存：怀抱。意思是指人应当怀抱高远抱高远的志向。的志向。有志不在年高。意思是指年轻人只要有志向，成意思是指年轻人只要有志向
8、，成就便不就便不可限量，可限量，不在乎年不在乎年纪纪大小。也指只要有志向，即使岁数大了，大小。也指只要有志向，即使岁数大了，也可以干出一番事业。也可以干出一番事业。我爱阅读我爱阅读 请请自由阅读自由阅读短文，思考：短文，思考：鲁班是做什么的？鲁班从哪鲁班是做什么的？鲁班从哪里得到灵感发明了锯？里得到灵感发明了锯？大胆说说鲁班是我国古代有名的工匠和发明家。鲁班是我国古代有名的工匠和发明家。小草很轻易就划破了鲁班的手，鲁小草很轻易就划破了鲁班的手，鲁班仔细观察后，从小草叶子边上的小齿班仔细观察后，从小草叶子边上的小齿得到了灵感，发明了锯。得到了灵感，发明了锯。鲁班造锯鲁班造锯是一篇传说，讲的是是一篇传说，讲的是我国古代著名的木匠鲁班发明锯子的故我国古代著名的木匠鲁班发明锯子的故事，告诉我们：只要平时留心观察，用事，告诉我们：只要平时留心观察，用心思考，就能有所发现，有所创造。心思考，就能有所发现，有所创造。把把 握握 主主 旨旨 课后请课后请大家大家再去找一些名再去找一些名人的故事来阅读人的故事来阅读，还可，还可以讲给以讲给同学们听。同学们听。课外延伸 感谢观看！感谢观看！
