1、文言文文言文富贵不能淫富贵不能淫2121 人们经常说人们经常说“大丈夫说到做到大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是男人就可以是那么是不是只要是男人就可以是“”呢?我们现在一起来看呢?我们现在一起来看看亚圣孟子对看亚圣孟子对“大丈夫大丈夫”的阐释。的阐释。1 1、疏通文意,积累文言词汇。、疏通文意,积累文言词汇。2 2、掌握本文的中心论点,理清作者的、掌握本文的中心论点,理清作者的 论证方法及论证思路。背诵。论证方法及论证思路。背诵。3 3、了解孟子主张,掌握、了解孟子主张,掌握“富贵不淫富贵不淫”的道理。的道理。(重点)(重点)(难点)(难点
2、)孟子孟子(约公元前(约公元前372-前前289年),年),名名,字,字,战国时期战国时期思想家思想家、政治家政治家、教育家教育家。是儒家最。是儒家最主要的代表人物之一,被认为是孔子学说的继主要的代表人物之一,被认为是孔子学说的继承者,南宋朱熹又把承者,南宋朱熹又把孟子孟子与与论语论语、大学大学、中庸中庸合为合为“四书四书”,其实际地,其实际地位更在位更在“五经五经”之上。元朝至顺元年(之上。元朝至顺元年(1330),),孟子被加封为孟子被加封为“亚圣公亚圣公”,以后就称为,以后就称为“亚亚圣圣”,地位仅次于孔子。,地位仅次于孔子。作品简介作品简介 孟子孟子是孟子及其门人所作,是是孟子及其门人
3、所作,是儒儒家家经典之一。经典之一。孟子孟子是以是以记言记言为主的为主的,共七篇,相传为孟子及弟子万章、公孙共七篇,相传为孟子及弟子万章、公孙丑等人著述。其中有许多长篇大论,气丑等人著述。其中有许多长篇大论,气势磅礴,议论尖锐、机智而雄辩,对后势磅礴,议论尖锐、机智而雄辩,对后世的散文写作产生了深刻的影响。世的散文写作产生了深刻的影响。一一 读一读字音读一读字音kkzuzuynynynyngungungungun原文:原文:景春景春曰:曰:“公孙衍、张仪公孙衍、张仪不不大丈夫哉?大丈夫哉?一怒而诸侯惧,一怒而诸侯惧,而天下而天下。”人名,纵横家的信徒。人名,纵横家的信徒。句意:句意:景春说:景
4、春说:“公孙衍和张仪难道不是真公孙衍和张仪难道不是真 正的大丈夫吗?正的大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。安静下来,天下就会平安无事。”安静安静居住居住孟子曰:孟子曰:“是是大丈夫乎?大丈夫乎?未学礼乎?未学礼乎?句意句意:代词,这,这个。代词,这,这个。孟子说:孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗?过礼吗?能够能够你你丈夫丈夫冠也,父冠也,父 ;女子之;女子之嫁也,母命之,往送嫁也,母命之,往送门,门,句意:句意:用在主谓间,取消句子的独立性,不译。用在主谓间,取消句子的独立性,不译。代词,他
5、代词,他。男子二十岁行冠礼的时候,父亲给予训导;女男子二十岁行冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,子出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,训导训导去,到去,到 之曰:之曰:往之往之家,必敬必家,必敬必,无,无违违!顺顺为为,妾妇之,妾妇之。句意:句意:训导,告诫。训导,告诫。留神,当心。留神,当心。介词,把。介词,把。正理正理。道理。道理。告诫她说:告诫她说:“到了你丈夫家里,一定要恭敬到了你丈夫家里,一定要恭敬 一定要谨慎,不要违背你的丈夫!一定要谨慎,不要违背你的丈夫!把顺从当作把顺从当作原则的,(是)妾妇之道。原则的,(是)妾妇之道。”通通“汝汝”,你,你
6、谨慎谨慎丈夫丈夫当作当作原则原则者者也:表判断(标志)也:表判断(标志)居居天下之广天下之广居居,立天下之,立天下之位,位,行天下之大行天下之大道道。句意:句意:至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,站至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。正确的正确的 志志,与民,与民由由之之,不得志,独,不得志,独行行其其 道道。句意句意志向志向。固守,坚持。固守,坚持。道路道路得志的时候,便与老百姓一得志的时候,便与老百姓一 同实行自己同实行自己 的追求;的追求;不得志的时候,便独自坚持自己的道路。不得志的时
7、候,便独自坚持自己的道路。自己的自己的顺从,实行顺从,实行。得志后的成果得志后的成果 富贵不能富贵不能淫淫,贫贱不能,贫贱不能移移,威武威武不能不能屈屈,此此之之谓谓大丈夫。大丈夫。”句意句意 动词使动用法,使动词使动用法,使 迷惑。迷惑。动词使动用法,动词使动用法,威胁暴力。威胁暴力。富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不能使其改变节操,威富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不能使其改变节操,威武不能使其屈服意志。这样才叫做大丈夫(或这就是武不能使其屈服意志。这样才叫做大丈夫(或这就是人们所说的大丈夫)!人们所说的大丈夫)!主谓之间,取独,不译主谓之间,取独,不译叫做叫做动词使动用法,使动词使动用法,使改变改变
8、导思导思1.1.文章提出了怎文章提出了怎样的论点?是如何样的论点?是如何提出的?提出的?导思导思2:2:文章采用了怎的思文章采用了怎的思路来论证论点?路来论证论点?中心论点中心论点论证思路论证思路导思导思3.3.文章采用了哪些论证方文章采用了哪些论证方法论证论点?法论证论点?论证方法论证方法导思导思4.4.这篇文章体现出这篇文章体现出了孟子怎样的思想?了孟子怎样的思想?孟子思想孟子思想大丈夫大丈夫关键词关键词:广居正位大道广居正位大道导思导思1.1.景春看来,公景春看来,公孙衍、张仪为什么孙衍、张仪为什么是大丈夫?是大丈夫?导思导思2:2:孟子认为什么叫做孟子认为什么叫做大丈夫?大丈夫?他是怎
9、样论证的?他是怎样论证的?论证思路论证思路导思导思3.3.文章采用了哪些论证方文章采用了哪些论证方法论证论点?法论证论点?论证方法论证方法导思导思4.4.这篇文章体现出这篇文章体现出了孟子怎样的思想?了孟子怎样的思想?孟子思想孟子思想大丈夫大丈夫关键词关键词:广居正位大道广居正位大道 请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。者感情,感受文章自然的风格。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用荧光
10、笔荧光笔。3.3.关键语句(或写得好的语句)用关键语句(或写得好的语句)用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方,用有疑问的地方,用问号问号标注。标注。1 1、孟子举男子加冠、女子出嫁的生活实例,目的是什么?、孟子举男子加冠、女子出嫁的生活实例,目的是什么?【答案答案】孟子举男子加冠、女子出嫁这样的生活现象,言下之意是:你景春怎么连此孟子举男子加冠、女子出嫁这样的生活现象,言下之意是:你景春怎么连此类常识都没有呢?从论证方法看,这句既是类常识都没有呢?从论证方法看,这句既是,又是,又是,以以“女子女子”守礼教来类比守礼教来类比“大丈夫大丈夫”的矢志不渝。但又辛辣地讽刺的矢志不渝。但又辛辣地讽刺了公
11、孙仪、张仪之类人,暗指他们只是如了公孙仪、张仪之类人,暗指他们只是如“妾妇妾妇”一般,在权一般,在权利面前无原则,顺从秦王。这实际是反面论证。利面前无原则,顺从秦王。这实际是反面论证。2 2、孟子是怎样从正面展开论述的?、孟子是怎样从正面展开论述的?【答案】【答案】孟子用排比句从正面论述,孟子用排比句从正面论述,“广居广居”“”“正位正位”“”“大道大道”分别比分别比喻喻“仁仁”“”“礼礼”“”“义义”,这是,这是,同时与上面,同时与上面“妾妇之首妾妇之首”构构成成;用;用“得志得志”和和“不得志不得志”分别表明分别表明“大丈夫大丈夫”应有的行应有的行为准则,再次形成对比。为准则,再次形成对比
12、。3.3.本文运用了什么论证方法?有什么作用?本文运用了什么论证方法?有什么作用?【答案答案】举例论证和对比论证。通过事例阐述举例论证和对比论证。通过事例阐述 大丈夫的所作所为,通过大丈夫的所作所为,通过“得志得志”与与“不得志不得志”的对比,分析的对比,分析指出指出他们对待理想、志向、人生的态度,他们对待理想、志向、人生的态度,赞美了大丈夫高洁的品质赞美了大丈夫高洁的品质。4 4、孟子的观点是什么?是运用什么方法提出来的?、孟子的观点是什么?是运用什么方法提出来的?【答案】【答案】结尾总结全文,运用结尾总结全文,运用的修辞手法提出观点:的修辞手法提出观点:“”【难点探究难点探究】请对比分析孟
13、子所说的请对比分析孟子所说的“妾妇之道妾妇之道”和和“大丈夫大丈夫”之道的不同。之道的不同。【答案答案】“妾妇之道妾妇之道”表现为顺从,其本质是表现为顺从,其本质是,如张仪之流,只,如张仪之流,只是顺从秦王(富贵而淫)的意思;是顺从秦王(富贵而淫)的意思;“大丈夫大丈夫”之道表现为之道表现为“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移能移”,其本质是,其本质是,一如儒家所倡导的,一如儒家所倡导的“穷则独善其身,达穷则独善其身,达则兼济天下则兼济天下”。富贵不能淫富贵不能淫通过通过,明确,明确提出了孟子关于什么是真正的提出了孟子关于什么是真正的“大丈夫大丈夫”的观点的观点“
14、富贵不能淫,贫贱不富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈能移,威武不能屈”。1.1.语言含蓄,讽刺深刻尖锐。语言含蓄,讽刺深刻尖锐。孟子通过言孟子通过言“礼礼”来说明女子出嫁时母亲的嘱咐,由此得出来说明女子出嫁时母亲的嘱咐,由此得出“以顺为正者,妾以顺为正者,妾妇之道也妇之道也”,讽刺公孙衍、张仪之流不以正义为标准,而是以顺从为原则,是,讽刺公孙衍、张仪之流不以正义为标准,而是以顺从为原则,是在行在行“妾妇之道妾妇之道”。2.2.运用排比,增强文章的气势和感染力。运用排比,增强文章的气势和感染力。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”形成排比,气势磅礴,铿锵有力,
15、形成排比,气势磅礴,铿锵有力,具有极强的感染力,成为千古名言。具有极强的感染力,成为千古名言。襁褓:未满周岁的婴儿襁褓:未满周岁的婴儿 孩提:指孩提:指2323岁的儿童岁的儿童 垂髫:指幼年儿童(又叫垂髫:指幼年儿童(又叫“总角总角”)豆蔻:指女子十三岁豆蔻:指女子十三岁 及笄:指女子十五岁及笄:指女子十五岁 加冠:指男子二十岁(又加冠:指男子二十岁(又“弱冠弱冠”)而立:指三十岁而立:指三十岁 不惑:指四十岁不惑:指四十岁 知命:指五十岁(又知命:指五十岁(又“知天命知天命”、“半百半百”)花甲:指六十岁花甲:指六十岁 古稀:指七十岁古稀:指七十岁 耄耋:指八、九十岁耄耋:指八、九十岁 期颐:一百岁期颐:一百岁知识拓展知识拓展 作业作业1 1:完成教材上的课后习题完成教材上的课后习题导思导思1.1.文章提出了怎样的论文章提出了怎样的论点?是如何提出的?点?是如何提出的?导思导思2:2:文章采用了怎的思文章采用了怎的思路来论证论点?路来论证论点?中心论点中心论点论证思路论证思路导思导思3.3.文章采用了哪些论证方文章采用了哪些论证方法论证论点?法论证论点?论证方法论证方法导思导思4.4.两篇文章体现出了两篇文章体现出了孟子怎样的思想?孟子怎样的思想?孟子思想孟子思想仁义磨难仁义磨难关键词关键词:为人治国为人治国