1、1ppt课件古诗两首古诗两首、爬山虎的脚爬山虎的脚、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅和和世界地图引出世界地图引出的发现的发现，它们都写得生动、具体、，它们都写得生动、具体、有趣，同学们知道这些作者为什么有趣，同学们知道这些作者为什么能写得那么有趣吗？能写得那么有趣吗？与作者的认真观察分不开，与作与作者的认真观察分不开，与作者长期、连续的观察分不开。者长期、连续的观察分不开。2ppt课件习作 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记
2、，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用观察日记x则，要注意日记的格式。3ppt课件 习作要求：习作要求：1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写一篇记叙文；二是用一篇记叙文；二是用“观察日记观察日记”为题，把观为题，把观察的动植物情况以日记的形式整理出来。察的动植物情况以日记的形式整理出来。2、注意安排好文章的写作顺序。、注意安排好文章的写作顺序。3、注意语句通顺，叙事要具体。、注意语句通顺，叙事要具体。4ppt课件1.你观察过什么事物？怎你观察过什么事物？怎么观察的？么
3、观察的？2.观察的时候，你发现了观察的时候，你发现了哪些新奇的事情？哪些新奇的事情？3.哪些地方让你感到有趣？哪些地方让你感到有趣？5ppt课件确定自己要观察的事物：确定自己要观察的事物：植物植物水果水果动物动物6ppt课件7ppt课件8ppt课件9ppt课件10ppt课件11ppt课件我们知道写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远不够。观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。看：眼睛看到什么听：耳朵听到什么触：手可以摸到什么？嗅：鼻子可以闻到什么？味：舌头是否可以尝到什么？另外，大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受：大脑里想到什么 心中感受到了什么？12pp
4、t课件13ppt课件读下面这段话，说说你的感受我看见蚂蚁身体分头、胸、腹三节，头上长着一对复眼和一对触角，样子很可爱。这样描述太平淡，我们可以运用比这样描述太平淡，我们可以运用比喻拟人的方法形象地介绍，让读者也喜喻拟人的方法形象地介绍，让读者也喜欢上蚂蚁。欢上蚂蚁。14ppt课件1它长着圆圆的脑袋，两根细长的触角，长长的胸，椭圆形的腹，还有六条又细又长的腿。2 蚂蚁是很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大，个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西。3蚂蚁浑身穿着黑衣服。整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。头上有一双细长灵敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候他还会露出
5、一对小钳似的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。15ppt课件蚂蚁吃什么？16ppt课件糖花生昆虫尸体蔬菜盐17ppt课件怎么传递信息？怎么传递信息？怎么搬运食物？怎么搬运食物？18ppt课件蚂蚁只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息
6、素，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了，免得再有蚂蚁前来，结果扑了空。19ppt课件为什么不同窝的蚂蚁会打架？为什么不同窝的蚂蚁会打架？20ppt课件观察蚂蚁的写作思路我怎么发现蚂蚁？（略写）蚂蚁外形怎么样？（略写）蚂蚁的有趣活动(详细写）：怎么搬运食物？怎么交流？怎么打架？我从蚂蚁身上得到的结果或启示（略写）21ppt课件1、发现食物、发现食物-小蚂蚁闻香而来，发现奶油后迫不及待地扑到奶油上狼吞小蚂蚁闻香而来，发现奶油后迫不及待地扑到奶油上狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从奶油里跌跌撞撞地爬起来，回头恋恋不舍地虎咽地吃起来。好一阵子才从奶油里跌跌撞撞地爬起来，回头
7、恋恋不舍地看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。2、赶忙报信、赶忙报信-蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，意味深长地对视良久，洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，意味深长地对视良久，结伴欢喜地走进洞里。结伴欢喜地走进洞里。3、排队运粮、排队运粮-蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标进军蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标进军!有一只有有一只有些显眼的大蚂蚁，有着鹤立鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一些显眼的大蚂蚁，有着
8、鹤立鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的地，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会到目的地，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群，抬着儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群，抬着“美味佳美味佳肴肴”往洞穴里搬去。不久，这支往洞穴里搬去。不久，这支“运粮大队运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。浩浩荡荡地满载而归了。描写要详细，语句活泼幽默些蚂蚁活动22ppt课件经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，学习它们那种团结经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，学习它们那种团结合作、共同对外、
9、坚持不懈的精神。合作、共同对外、坚持不懈的精神。我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、团结、勤劳。人还要坚强、团结、勤劳。蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，我们不该学习它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力吗？我们不该学习它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力吗？我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助，勇往直前的精神。时互相帮助，勇往直前的精
10、神。现在我终于明白了，蚂蚁是靠触角传递信息的。我今天收获真不小现在我终于明白了，蚂蚁是靠触角传递信息的。我今天收获真不小呀。玩耍原来也可以获得那么多知识呀。玩耍原来也可以获得那么多知识。深刻结尾-得到的启示：23ppt课件24ppt课件 乌龟乌龟吃吃食食 今天今天，我第一次给小乌龟喂食我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察所以很认真地观察。我先把切好的肉投进桶里我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼只见乌龟眨了一下眼，抬抬头深吸一口气头深吸一口气，然后又看看我然后又看看我，最后把头扎进水里看着肉最后把头扎进水里看着肉不动了不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别人偷乌龟的样子可真像一
11、个想吃又不敢吃还怕别人偷去的小姑娘去的小姑娘。过了一会儿过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把头扎乌龟又抬起头看着我又把头扎进水里不动了进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在乌龟真有耐性呀！直到现在，我才真正明我才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力，足足有足足有15分钟了分钟了，乌龟还没有吃乌龟还没有吃，真累人啊！没办法真累人啊！没办法，我把手中的肉全部扔我把手中的肉全部扔进了桶里进了桶里，爱吃不吃吧！爱吃不吃吧！反正你反正你不吃我也不饿不吃我也不饿，只是有点困。刚只是有点困。刚打了一个大哈打了一个大哈欠欠，可就在这两秒种里可就在这两秒种里，乌龟迅速地伸长脖
12、子乌龟迅速地伸长脖子，张开大嘴张开大嘴，用尽全身力气地一咬用尽全身力气地一咬，哈！一大块肉就解决了哈！一大块肉就解决了，看！乌龟看！乌龟不吃是不吃不吃是不吃，吃起来还真卖力气呢！然后吃起来还真卖力气呢！然后，乌龟又按照前乌龟又按照前面的方法一个不剩地吃掉了面的方法一个不剩地吃掉了。这家伙还真会装哦！这家伙还真会装哦！25ppt课件 蚂蚁蚂蚁 听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。验。我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来
13、蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着
14、一块，向洞口移动。我终于相信了：蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。是力量！蚂蚁是一个团结的集体。蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们
15、的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。呼或者传递信息。通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。多的知识。26ppt课件可爱的小金鱼可爱的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末
16、端是白色的。我的金鱼有三大特点。第的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找
17、我要吃的。妈妈告诉我；你别老喂它们，不然它们会撑着的。我没有听，的。妈妈告诉我；你别老喂它们，不然它们会撑着的。我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以
18、前的活力和顽皮。同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。27ppt课件从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。物均匀地撒在
19、水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。小鱼有时也会生病。有一次，我发现有一只小鱼的头上长出了小鱼有时也会生病。有一次，我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知道了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，爸打电话去询问。知道了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药，直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的每天换一次水放一次药，直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。样子。我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友
20、。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。候，就会静静地坐在鱼缸边看它。小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。我家的小金鱼很可爱吧！28ppt课件 含羞草含羞草 听说含羞草是个害羞的小姑娘，一碰，它就会羞答答的低下头，可那是为听说含羞草是个害羞的小姑娘，一碰，它就会羞答答的低下头，可那是为什么呢？我怀着一颗好奇又期盼的心来到植物店买了一棵含羞草带回
21、了家，放什么呢？我怀着一颗好奇又期盼的心来到植物店买了一棵含羞草带回了家，放到阳台上精心照料着。到阳台上精心照料着。经过几天的培育，含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是身绿色的，经过几天的培育，含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是身绿色的，反面是浅绿的，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。又过了几天，含羞草的花蕾反面是浅绿的，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。又过了几天，含羞草的花蕾也长出来了，圆溜溜的，紫红色，还有着一些像针一样的东西，非常美丽。突也长出来了，圆溜溜的，紫红色，还有着一些像针一样的东西，非常美丽。突然，我产生了一个念头，就是做个小小的实验然，我产生了一个念头，就是做个小小的实验碰碰
22、含羞草，看看它是碰碰含羞草，看看它是否真的会合拢叶子。我用手轻轻地一碰，含羞草真的像个害羞的小姑娘一样合否真的会合拢叶子。我用手轻轻地一碰，含羞草真的像个害羞的小姑娘一样合拢了叶子，大约拢了叶子，大约30分钟后，含羞草的叶子张开了。我很兴奋，因为试验成功了。分钟后，含羞草的叶子张开了。我很兴奋，因为试验成功了。可是，我还是有些疑惑：为什么含羞草一碰就会合拢呢？我跑去问妈妈，可是，我还是有些疑惑：为什么含羞草一碰就会合拢呢？我跑去问妈妈，妈妈说：妈妈说：“因为含羞草原本成长在南美洲，那里经常下暴风雨，还有许多虫子，因为含羞草原本成长在南美洲，那里经常下暴风雨，还有许多虫子，为了保护自己，一有东西
23、碰它，就会马上合拢。为了保护自己，一有东西碰它，就会马上合拢。”妈妈还告诉我说，根据科学妈妈还告诉我说，根据科学家的研究，发现含羞草还有防御地震的功能呢！如果地震的前几天，含羞草没家的研究，发现含羞草还有防御地震的功能呢！如果地震的前几天，含羞草没被碰到而自己却合拢叶子的话，就说明地震要来了。被碰到而自己却合拢叶子的话，就说明地震要来了。含羞草真神奇呀！只要我们留心观察，就会发现更多大自然中奥秘。含羞草真神奇呀！只要我们留心观察，就会发现更多大自然中奥秘。29ppt课件月季花 去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。月季刚长出
24、来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手;等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。30ppt课件 花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。月季花的花期很长，一年
25、四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐!31ppt课件 观察日记三则观察日记三则种大蒜种大蒜 2 2月月2525日日 星期日星期日 晴晴 今天，妈妈买来两头大蒜让我种。今天，妈妈买来两头大蒜让我种。我看着白白的小球似的大蒜说：我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，圆滚滚的，叫我怎么种呀？叫我怎么种呀？”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“傻孩子，你把傻孩子，你把它们的外衣脱下就明白了。它们的外衣脱下就明白了。”我
26、剥去大蒜的外衣，我剥去大蒜的外衣，噢，它原来是由噢，它原来是由1111个个“兄弟兄弟”组成的。淡黄色的组成的。淡黄色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。和睦的大家庭。我挑了两个大的，种在用一次性杯子做成我挑了两个大的，种在用一次性杯子做成的透明的透明“花盆花盆”里，再浇上一点儿水，址后我对里，再浇上一点儿水，址后我对大蒜说：大蒜说：“天气渐渐暖和了，你快快发芽吧！天气渐渐暖和了，你快快发芽吧！”32ppt课件 3 3月月4 4日日 星期日星期日 阴阴放学回到家，我马上到阳台上去看大蒜。放学回到家，我马上到阳台上去看大蒜。啊，大蒜已
27、经发芽啦！那又绿又嫩的啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥上里有些白忽然，我从透明的花盆里看见泥上里有些白色的东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出色的东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕，像是老爷爷的白了根，白白的，一缕一缕，像是老爷爷的白胡须。胡须。我给大蒜浇了点儿水，对它说：我给大蒜浇了点儿水，对它说：“快点快点儿长，长大后我带你到学校。儿长，长大后我带你到学校。”33ppt课件 3月月10日日 星期六星期六 晴晴 大蒜长出了两片叶，绿绿的，直直大蒜长出了两片叶，绿绿的，直
28、直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部，再看根部，“白胡须白胡须”已经很长了，好像要已经很长了，好像要把花盆的底部顶破似的。把花盆的底部顶破似的。啊，大蒜长大了，我的知识也增多啊，大蒜长大了，我的知识也增多了，明天，我要把它带到学校里，让小朋友了，明天，我要把它带到学校里，让小朋友们也了解它。们也了解它。34ppt课件 日记四则日记四则 2012年年8月月16日日 星期一星期一 天气天气 晴晴 今天晚上，我亲手把豆子泡在了杯子里。今天晚上，我亲手把豆子泡在了杯子里。我先从
29、杯子里接了一半的热水，抓来一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子我先从杯子里接了一半的热水，抓来一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子里，豆子渐渐地沉入杯底。我边看边想，一小时后，会有什么变化呢？里，豆子渐渐地沉入杯底。我边看边想，一小时后，会有什么变化呢？过了一小时，我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子，啊，泡过的豆子过了一小时，我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子，啊，泡过的豆子就像七十岁的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑就像七十岁的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑无比。泡过的豆子轻轻一捏，豆子粉身碎骨，变成了好几瓣。在杯子了的那些，无比。泡
30、过的豆子轻轻一捏，豆子粉身碎骨，变成了好几瓣。在杯子了的那些，个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。没泡过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。没泡过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水，是接对了。似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水，是接对了。2012年年8月月17日日 星期二星期二 天气天气 晴晴 第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。让我大吃一惊、从深黄变成了浅黄。也不再皱
31、巴巴的，变得有光泽，还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是，有一两个发了芽。激动万分的是，有一两个发了芽。豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子，像婴儿的嘴巴。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，口子，像婴儿的嘴巴。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。35ppt课件 20
32、12年年8月月19日日 星期四星期四 天气天气 阴阴 今天我回到家，第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆，今天我回到家，第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像的小娃娃，伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎像一个
33、小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。么也看不够。这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。2012年年8月月20日日 星期五星期五 天气天气 多云多云 放学的路上，我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢？我飞快放学的路上，我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢？我飞快地跑回家，直奔装豆芽的小瓶子。地跑回家，直奔装豆芽的小瓶子。啊！豆芽真是出乎我的意料，只一天的时间就长了一大截，两片啊！豆芽真是出乎我的意料，只一天的时间就长了一大截，两片豆瓣好像有点小了，可能是养分都让豆芽给吸收了吧。豆芽有两厘米豆瓣好像
34、有点小了，可能是养分都让豆芽给吸收了吧。豆芽有两厘米多长，豆芽的尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的多长，豆芽的尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。蚯蚓。妈妈说：妈妈说：“这就是我们平时吃的黄豆芽，只不过卖豆芽的人要给这就是我们平时吃的黄豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己哈哈，原来如此啊！经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！的观察能力，
35、还学到了很多课外知识呢！36ppt课件绿豆发芽观察日记5则 2011年9月22日 星期四 天气 晴25 我们最近学了一篇课文：爬山虎的脚作者叶盛陶把自已观察爬山虎的事情记录下来。我也想写观察日记，于是，中午放学一回到家，我就拿了十多颗绿豆放进透明的玻璃碗里。他们个个披着绿绿的衣裳，身体圆鼓鼓的，中间却有一道白色的像是撑破肚皮一样。爸爸告诉我，水不要把绿豆全部淹没过，留四分之一露在外面。这样它有充分的氧气，就能长得更好。我按照爸爸的说法去做，果然，晚饭后，绿豆们像是吃了“膨化剂”比原来涨大了几倍呢！有些绿豆已经脱下了绿衣，我突然发现，脱下绿衣的豆子上都有一粒白色的小东西，我好奇地用手拨了拨，它都
36、掉不下来，妈妈对我笑了笑说：“这是豆子的芽儿，你可别把它弄断了。”37ppt课件 2011年9月23日星期五天气晴26 今天早上起床后，我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前，哇！豆子们一个个都脱掉了绿色的外套，露出了乳白色的衬衣。芽儿已经有0.5厘米长了，像摆着小尾巴的小蝌蚪！2011年9月26日星期一天气晴26今天，绿豆的豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的茎，带一点儿透明的小东西逐渐成了嫩黄色，还挂着一些若隐若现的，若有若无的嫩绿。这时，我才发现这就是绿豆的叶子。38ppt课件 2011年10月1日星期六天气晴26“好久不见啦！小绿豆，你长得怎样啦？”我兴奋地朝着绿豆奔去，只见绿豆的茎已经长得有10厘
37、米了！它们一个个叶子都舒展开了，好像是小孩子伸出的两只小手，一阵风拂过，绿豆就发出“沙沙”声，好像在唱着歌，跳着舞呢！咦？原来那白白胖胖的豆瓣呢？怎么不见了？原来豆瓣的营养与水分被茎吸收了，从而导致豆瓣变得又黑又小，看，那美丽的茎都抛弃它了，把它抛到水面上，再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的书房里，心想：看看绿豆在新环境下会有什么变化。39ppt课件 2011年10月2日 星期日 天气晴27 早晨，我蹦蹦跳跳地来到书房，看看绿豆有没有发生变化，当我看到它们的时候大吃一惊在短短的一天里茎和叶了都朝着窗户倾斜了。我仔细想了想，因为之前，我把绿豆放在客厅，客厅两边都是落地大窗，墙壁也是白色的
38、，对于绿豆来说，光是来自四面八方。所以，绿豆都是向上长的。而书房只有一面窗，其它三面墙都摆着高高的深色书柜，所以，绿豆倒向窗户，就象是张开双臂拥抱光明一样。40ppt课件 写作要诀：写作要诀：第一，确定内容，注意观察。注意动植第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来（察的细节写下来（运用修辞手法运用修辞手法）。）。第二，掌握格式，真实具体。第二，掌握格式，真实具体。题目。在第一行写。题目。在第一行写。在第二行的中间写明日记的时间：即：在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。明。正文。同写其他文章一样，分成几个正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。小段来写。41ppt课件自评他评的方法：自评他评的方法：1、有无错别字、有无错别字2、是否通顺、是否通顺3、有无好词、好句（比喻、拟人、有无好词、好句（比喻、拟人、排比排比、设问等）设问等）42ppt课件
