1、4 4、曹冲称象、曹冲称象称称称称：测定重量：测定重量秤秤：测定物体重量的器具：测定物体重量的器具chn chn称秤 妈妈拿来一杆（），去（）苹果。秤秤称称听老师读课文，标出自然段。听老师读课文，标出自然段。自由朗读，拼读认读字。自由朗读，拼读认读字。曹曹 员员 根根 议议 论论 重重 砍砍 秤秤 线线 止止 量量chng chng cocoyunyun gn gn y ylnlnzhngzhng kn kn 我会认我会认xinxinzhzhlinglingzhngzhnglingling重重量量曹曹 员员 根根 议议 论论 重重 砍砍 秤秤 线线 止止 量量曹曹冲冲 称称象象 官官员员 四四
2、根根 柱柱子子 议论议论 多多重重 杆杆 秤秤 砍砍树树 画画线线 为为止止 重重量量coco yun yun易读错字易读错字 zh zh y y ln ln zhng zhng gn gn chng chng kn kn xin xin zh zh ling ling chng chng gn gn 曹曹冲冲 称称象象 官官员员 四四根根 柱柱子子 议论议论 多多重重 一杆秤一杆秤 砍砍树树 画画线线 为为止止 重重量量4 4、曹冲称象、曹冲称象曹曹冲冲 称称象象 官官员员 四四根根 柱柱子子 议论议论 多多重重 一杆秤一杆秤 砍砍树树 画画线线 为为止止 重重量量 古时候有个叫曹操的人。古
3、时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们高兴，带着儿子和官员们一同去看。一同去看。课文中是怎样描写这头大象的呢？课文中是怎样描写这头大象的呢？用用“”画出文中的句子。画出文中的句子。大象大象又高又大又高又大，身子，身子像像堵墙，腿堵墙，腿像像四根柱子。四根柱子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像柱子，耳朵像 ，鼻子像，鼻子像 ，尾巴像，尾巴像 。看看说说看看说说两把大扇子两把大扇子一个长长一个长长的钩子的钩子一根小小的辫子一根小小的辫子这么大的象有多重呢？这么大的象到底有多重呢？谁有办法把这头大象称
4、一称呢？画出官员们称象的办法。造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。曹操听了摇头。曹操听了直摇头。曹操听了曹操听了直直摇头。摇头。到底有没有可以称出大象到底有没有可以称出大象重量的办法呢？重量的办法呢？1 1、自读课文第四自然段、自读课文第四自然段2 2、用直线勾出曹冲想出的办法、用直线勾出曹冲想出的办法3 3、想想：曹冲称象分为几步完成？、想想：曹冲称象分为几步完成？“我有个办法。把大象赶到一艘我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线作记号，再把大象赶上岸，画一条线作记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到
5、画线的地往船上装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，称船上的石头就行了。方为止。然后，称船上的石头就行了。石头有多重，大象就有多重。石头有多重，大象就有多重。”“我有个办法。我有个办法。（先）（先）把大象赶把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线作记号，船舷上画一条线作记号，再再把大象赶把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方为止。线的地方为止。然后然后，称船上的石头，称船上的石头就行了。石头有多重，大象就有多就行了。石头有多重，大象就有多重。重。”用用“先先再再然后然后”叙述称象的过程。叙述称象的过程。完
6、成课后第二题。完成课后第二题。把大象（把大象（）一艘大船上，看船）一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上身下沉多少，就沿着水面在船舷上（）。再把大象）。再把大象（），往船上），往船上(）。）。装到船下沉到画线的地方为止。然后装到船下沉到画线的地方为止。然后（）船上的石头就行了。石头）船上的石头就行了。石头有多重，大象就有多重。有多重，大象就有多重。赶赶 到到画画 一条线一条线赶上岸赶上岸 装石头装石头称一称称一称 曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。称象的结果：称象的结果：曹冲的办法好在哪里?那一年，曹冲才七岁。1、曹操听了摇头。曹操听了摇头。曹操听了曹操听了
7、直直摇头。摇头。2 、曹操的儿子曹冲七岁。、曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲曹操的儿子曹冲才才七岁。七岁。读一读，比较每组中的两句话意思读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。有什么不同。3、大象有多重呢？大象有多重呢？大象大象到底到底有多重呢？有多重呢？柱柱zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽“主主”三横分布均匀。三横分布均匀。部首：部首：木木组词：组词：柱子柱子 柱石柱石造句：造句：小狗被拴在屋外的小狗被拴在屋外的柱子上了。柱子上了。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 底底d d 书写指导：书写指导：第一笔点在竖中第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点线上，撇舒展，最后一
8、笔点起笔在竖中线上。起笔在竖中线上。部首：部首：广广组词：组词：到底到底 底层底层造句：造句：到底有没有外星到底有没有外星人呢？人呢？音序：音序：D D结构结构:半包围半包围 杆杆gn gn 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“木木”做偏旁捺变成点。做偏旁捺变成点。“干干”第第二横在横中线上。二横在横中线上。部首：部首：木木组词：组词：一杆一杆 笔杆笔杆 造句：造句：爷爷给我做了一杆爷爷给我做了一杆红缨枪。红缨枪。音序：音序：G G结构结构:左右左右 秤秤chng chng 部首：部首：禾禾组词：组词：大秤大秤 秤杆秤杆造句：造句：原来这是一杆原来这是一杆大秤啊！大秤啊！音序：音序：C C结构结构:左右左右 书写指导：书写指导：第一笔撇短，第一笔撇短，“平平”两点方向相对，第二两点方向相对，第二横在横中线上。横在横中线上。岁岁su su 书写指导：书写指导：第一笔竖短，在第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。在横中线上，舒展。部首：部首：山山组词：组词：七岁七岁 周岁周岁 造句：造句：我今年七岁了。我今年七岁了。音序：音序：S S结构结构:上下上下
