1、 1 英语语法高分学习方法：实词的理解与妙用英语语法高分学习方法：实词的理解与妙用 说起语法，那是最令学生们头痛的了。常听到学生说：“我的英语学得不好就是因为英 语语法太难了。”学生家长也常和我交流，说：“老师，你能不能上课多讲一点语法啊？这样 我孩子的英语就可以进步更快了。”果真是因为语法学得不好吗？ 其实，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，只有一个认识的问 题！那么多的中国人说汉语，有多少人懂语法呢？可他们的中国话说得都很流利啊！前几年 有一则报道说， 把中国的英语试题让大学的外教去做， 结果发现他们的得分还不如一个中等 的初三学生的得分高！难道外教的英语不好吗？显然，语
2、法不是学好英语的关键。 语法是不变的，是死的，真正需要动脑筋掌握的内容是词汇，因为词汇的用法是富有 变化的，是活的。只要把词汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那么也就没有什么语 法问题了。我们就来看看英语的词汇吧。我们通常将词汇分成实词和虚词。 实词有实在意义，在句子中能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是， 实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端。 名词（胛）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，moming， bag,ball,class,orange 等。 代词（pron.）：主要用来代替名词。如：who，she，you，it 等。 形容词（adj.）：表
3、示人或事物的性质或特征。如：good，啦灿，white，orange 等。 数词 （num.） ： 表示数目或事物的顺序。 如： one， two， three， first， second,third,fourth 等。 动词(1，)：表示动作或状态。如：a，is，are，have，see 等。 副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。 如：now,very,here,ofien,quietly,slowly 等。 在实际运用中，实词中的名词、动词、代词、形容词和副词是最值得注意的。 (1)名词名词 可数名词单数与复数的意思不同 英语中有些名词的单数形式与复数形
4、式的词义是不同的。如：glass（玻璃杯）-glasses （眼镜）；letter（字母）-letters（文学）；minute（分钟）一 minutes（记录）；time（次 数）-times（时代）；color（颜色）-colors（旗帜）等等。 现在，我们来看看几个例句吧： Lets go and get some glasses for them.我们去给他们拿几个玻璃杯吧。 Mr. Smith is a man ofletters.史密斯先生是个文学家。 不可数与可数的意思不同 英语中的名词分为可数名词与不可数名词两种：可数名词可与不定冠词 a(n)连用，也 有其复数形式；不可数名词
5、不能与不定冠词 a(n)连用，也没有复数形式。有一些名词既可 作为可数名词， 也可作为不可数名词， 但作为可数名词与作为不可数名词的词义却大不相同。 experience（经验）-experiences（经历）；chicken（鸡肉）-chickens（鸡）；pleasure （快乐）-pleasures（乐事）；success（成功）-successes（成功的人或事）；room（空间） -rooms（房间）；work（工作）-works（工程；工事；作品）；time（时间）-times（次数）； 2 glass （玻璃） -glasses （玻璃杯； 眼镜） ； grass （草） -gr
6、asses （草地） ； cloth （布料） -clothes （衣服）；water（水）-waters（水域）；sand（沙）-sands（沙漠；沙滩）；paper（纸） -papers（文件）；green（绿色）-greens（青菜）等。 现在，我们来看看几个例句吧： We had better find a room to live in我们最好找一个房间住下。 He asked me to make room for him.他叫我让出点地方给他。 Theres some water in those glasses.那些玻璃杯里有一些水。 That cup is made of g
7、lass.那个杯子是由玻璃制成的。 另外，表示“一杯、罐、瓶”tea，coffee，drink，beer 等时，可以用 a(n)或数词修饰， 也有复数形式。如： Two beers，please.请来两杯啤酒。 Two teas and a coffee，please.请来两杯茶和一杯咖啡。 I ordered two coffees and one ice-cream.我叫了两杯咖啡和一份冰淇淋。 词性、词义与读音的不同 英语中有些单词，虽然形式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，词 性和词义也随之发生了变化。比如： present（adj./胛）prezant/现在的；礼物-p
8、resent(v)/prIIzent/呈现 produce（刀）pmdju:s/农产品-produce(1，)/pradju:s/制造；生产 lead（押）/led/铅-lead(1，)/li:d/带领；领导 bow（甩）/bau/弓箭-bow(1，)/bau/鞠躬 close（adj.）/klaus/紧密的；靠近的-close(1，)/klauz/关；关闭 现在，我们还是再来看几个例句吧： I had remembered in minute(/maIInju.tadj.微小的)detail everything that had happened.我对发生的每件事的细枝末节都记得清清楚楚。
9、 The park is only five minutes（mInIts/玎分钟）from downtown.这个花园离市中 心只有五分钟的路程。 (2)动词动词 动词在英语中是最复杂的一个词类，不仅有时态变化中的第三人称单数、现在分词、 过去式和过去分词的变化，还有非时态的不定式、动名词等的变化；同时还有一词多义、短 语、瞬间与延续性动词等等的变化。可以说：动词是掌握英语的关键！当然，乐趣也就在其 中了哟！ 多义词的理解 多义词往往都是比较短的、经常使用的动词，也是我们平时不太注意的那些小词！我 们都认识单词 get 吧？它的原始意思是“收到；得到”，让我们从下面的例句来看看 get 的不
10、 同意思吧！ aThis part of the country doesnt get much rain.该国的这部分地区很少下雨。（get 表示“收到；经历”） bYoull have to get his permission before you do that.你做此事之前，必须得到他的 允许。（get 表示“得到；获得”） cI got flu twice last year.我去年患了两次流感。（get 表示“患病；得病”） 3 dWe got the six oclock train from London.我们赶上了 6 点钟从伦敦来的火车。 （get 表示“赶上；搭上”）
11、eIts late.I must be getting back home.太晚了，我必须回家去了。（get 表示“来； 去；移动”） fWhen did you get here?你什么时候到这儿的？（get 表示“到达”，后接地点名词时 要使用 get to） gIm going to get my children from school.我准备去学校接孩子。（get 表示“拿来； 把从接来”） hThe foods getting cold.饭菜凉了。（get 表示“变得；变成”） iHis finger got trapped in the door.他的手指被门夹住了。（get 后
12、接过去分词，表 示“遭到”） j Ill get the children ready for school.我来让孩子们做好上学的准备。 (get 表示“促使； 把弄得”) kI didnt quite get what you said. Would you speak a little louder?我没有听清楚你 说什么。请说大声一点好吗？（get 表示“听见”） 这些只是 get 在初中英语中常见的用法。要想掌握好 get 的用法，还需要认真揣摩其 意思和了解其句型用法。 搭配导致的词义变化 上面我们说到动词 get 具有很多的意思，而且用法也不尽相同。那么，如果 get 后面 再接
13、其他的介词或副词，会有什么结果呢？ aHows the work getting along?工作进展如何？（get along 表示“前进；进展”） b Do you get along well with your aunt?你和姑母相处得好吗？(get along well with sb. 表示“与某人相处融洽”) cHes getting old and he doesnt get around much anymore.他渐渐地老了，很少再 到处走动了。（get around/about 表示“各处旅行走动”） dIm sorry Im late.1 was in a meetin
14、g and couldnt get away.对不起我迟到了。我 刚才在开会脱不开身。（get away 表示“走开；离开”） eHe got his old job back.他恢复了原职。（get back 表示“重新获得；找回失物”） We have to get off early tomorrow.我们明天必须一早出发。（get off 表示“出发”） Its time for us to get offthe bus.我们该下车了。（get off 表示“下车”） gPlease wait to get on the bus.请排队等候上车。（get on 表示“上车”） hOne
15、 of the lions has got out of the zoo. -头狮子从动物园逃了出来。( get out 表示 “逃走”) iWhat time do you usually get up?你通常几点起床？（get up 表示“起床”） 这是含有 get 的常见短语及用法，其中有的短语不止具有一到两个意思，所以要认真 识别，灵活掌握。 延续与瞬间之间的变化 英语的动词根据用法可以分为延续性动词和瞬间动词。延续性动词常与表示延续的时 间状语连用，如 for 或 since 短语；而瞬间动词则不可以这样使用，如果坚持要用的话，则 要进行适当的转换。常见的瞬间动词与延续性动词转换的词
16、汇有： 4 become-*be, begin/start-*be on, borrow/lend-*keep, buy_ have, come/go arrive/get-*be here/there/in., die-*be dead, finish-*be over, join_ be a member ofbe in,leave-*be away (from), get to know-*know, marry be married, open-+be open, close-+be closed, move to_ live in, open sth.-* keep sth. ope
17、n,fallill-*be ill, get up-*be up, catch a cold-+have a cold, receive/get a letter from-have a letter from 等等。如： She has just bought a new car.她刚买了一辆新车。 一 She has had the new car for a week这辆新车她已经买了一星期了。 The old man left home last Sunday.那位老人上周日离开家。 _+ The old man has been away from home since last S
18、unday.那位老人从上周日就不 在家。 (3)代词代词 英语的代替现象比汉语普遍，使用代词的场合比汉语多。大多数句子中均用代词代替 上文谈到的人、事物或情况，避免了对较多名词、冠词的反复使用，这样大大简化了句子。 一般说来，代词的用法都很中规中矩，只有个别的常用代词值得我们稍加注意，主要是不定 代词。现在我们列举了几个，你来试试，看看你驾驭它们的本事吧！ it，that，one 的妙用 it 的用法 it 指代上文所提到的事物的本身（即同类同物）。如果所代替的事物为复 数，则应该用 they 或 them 表示；也可以用来代替上文所提到的一件事。 -Are you still using y
19、our old car?你还在开你那辆旧车吗？ -No，I sold it the other day.不，我前几天把它卖掉了。 Where have you put my shoes?I cant find them anywhere.你把我的鞋放到哪里了？ 我哪都找不到它们了。 that 的用法 that 用来指前文中确定的非同一事物，常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用 的单数可数名词或不可数名词，相当于“the+名词”，其复数形式为 those。that 表示替代时 始终是特指，可指上文谈到的人、物或情况（均为单数），可代替可数名词和不可数名词。 The population of
20、 Guangdong Province is larger than that of any pronce in China. 广东省的人口在中国比其他任何一个省的人口都多。 You see, the accident happened like that: The red car hit the bus and made allthe traffic stop.你瞧，事故是这样发生的：那辆红色的车撞上了公共汽车，导致所有的交通停顿 了。 one 的用法 常用来代替与上文所提到人或物相类似的不确定的另一人或物（泛指），且被替代者 为可数名词单数形式；若下文替代者表示非特指含义，则用 alan+
21、adj. +one 形式表示；若 下文替代者为另一特指含义，则用 the one 或 the+adj. +one 表示；若下文替代者为复数含 义，则用 the+adj. +ones 或 the ones 表示。one 作替代词用时，其前可加某些形容词或限 定词，如 the，this，that,which，each，every, any，但一般不能直接在其前加物主代词。 one 作主语时，其对应的物主代词用 ones 或 his，反身代词用 oneself 或 himself，重复主 语用 one 或 he。 5 I hope there are enough glasses for each
22、guest to have one.我希望有足够的玻璃杯， 以便每个客人都能有一个。 He has a blue pen and two red ones.他有一支蓝色的钢笔和两支红色的。 I bought a necklace to you that day, but it was a different one.我那天给你买了一个 项链，但不是一样的。 other, the other, others,the others,another 的理解 other 可以作形容词用，后面跟单数或复数名词，是“其他的，别的”之意。 Where are your other friends?你其他的朋
23、友们在哪儿？ What other things can you see?你能看到别的什么东西吗 7 other 用作代词，与冠词 the 连用构成 the other，表示两个人或物中的“另一个”，常 与 one 搭配成为“one，the other.”句型。 There are two playgrounds in our school. One is big, the other is small.我校有两个操 场，一个大，另一个小。 He held a ruler in one hand and a pencil in the other.他一手拿着尺子，另一只手拿着 铅笔。 othe
24、r 用作代词时，复数形式是 others，泛指“另外的人或物”。常与 some 搭配构成 “some.，others.”句型。 Look. There are many students in the park. Some are swimming, others are playing games.看，公园里有许多学生。有些人正在游泳，另一些人正在玩游戏。 the others 表示特指某范围内的“其他的人或物”。 They got home by 6 0clock, but the others didnt get back until 9 0clock.他们 6 点钟 就到家了，但其他人
25、直到 9 点才回来。 another 用作形容词，修饰后面的名词或代词，意思为“另一个”。 She can see another plane in the sky.她能看到天空中的另一架飞机。 another 用作代词，也表示“另一个”之意。 I dont like this jacket，show me another, please.我不喜欢这件外套，请给我看看另 一件。 (4)形容词与副词形容词与副词 一般来说，形容词在句中充当的成分一般是定语（修饰名词）、表语（系动词后）和 宾语补足语（宾语后，补充说明宾语的状态）；副词在句中一般用于修饰行为动词、形容词 或另外一个副词。如： He
26、runs very quickly.他跑得很快。 He is very careful. Hes a careful boy.他很小心。他是一个细心的孩子。 We must keep our classroom clean and tidy.我们必须保持教室干净整洁。 修饰与搭配 级别不同，修饰词也不一样，这是形容词与副词比较等级的识别方式之一。 修饰原级的常见副词：very, so，too，rather 等。 修饰比较级的常见副词：much，even，still，far 等。 其中，little，a little，few,afew, quite 等既可以修饰原级，也可以修饰比较级。 6 最高
27、级没有单独的副词可以修饰，但可以用序数词来修饰，如，the first longest river （第一长河），the second biggest school（第二大的学校）。 等级的妙用 原级与比较级的互换 not so/as+原级+as 与“比较级+than”的句型转换。如： This river is not as long as that one.这条河没有那条河长。 -This river is shorter than that one.这条河比那条河短。 Tom didnt write so carefully as Ann.汤姆的书写没有安认真。 -Ann wrote m
28、ore carefully than Tom.安的书写比汤姆认真。 “not so/as+原级+as”与“less+原级（多音节词）+than”的转换。如： Science is not so popular as art.科学课没有艺术课受欢迎。 -Science is less popular than art.科学课没有艺术课受欢迎。 English isnt as difficult as Chinese.英语没有汉语难。 -English is less difficult than Chinese.英语没有汉语难。 “like. better (than)”与“prefer. to
29、.”和“instead of”的转换。如： I like beefbetter than pork.跟猪肉相比，我更喜欢牛肉。 -I prefer beef to pork. 原级与最高级的互换 “最高级+ofin 短语”与“比较级+than any other+名词than any of the othersanyone elseanything else”的转换，如： He jumped farthest of all the boys.他在所有的男孩中跳得最远。 -He jumped farther than any other boy.他比其他的男孩都跳得远。 -He jumped f
30、arther than anyone else. -He jumped farther than any of the other boys. Walking through the desert is the most difficult thing in the world.徒步穿越沙漠是世 界上最难的事情。 -Walking through the desert is more difficult than anything else.徒步穿越沙漠比做其 他的事情都要难。 实词是组成句子的关键，英语的句型基本上都是由实词来决定的。实词是组成句子的关键，英语的句型基本上都是由实词来决定的。
