1、点图点图与与数数学习要求：坐姿端正坐姿端正 认真听讲认真听讲 善于思考善于思考 积极发言积极发言小丁丁，你好：小丁丁，你好：完成下面的完成下面的点图点图游戏，把你游戏，把你发现发现的秘密的秘密写下来，你将获得一份神秘写下来，你将获得一份神秘的圣诞礼物！的圣诞礼物！圣诞老人圣诞老人1 2 3点图：用小圆点表示数的图，称为点图。点图：用小圆点表示数的图，称为点图。认识点图：认识点图：说一说：这些点图分别表示多少？说一说：这些点图分别表示多少？58741069动动手：把这些点图分分类。动动手：把这些点图分分类。58741069123分几类分几类?怎么分怎么分?58741069123奇数奇数偶数偶数奇
2、数奇数判一判判一判判断下列点图表示的是奇数还是偶数？判断下列点图表示的是奇数还是偶数？奇数奇数判一判判一判判断下列点图表示的是奇数还是偶数？判断下列点图表示的是奇数还是偶数？偶数偶数判一判判一判判断下列点图表示的是奇数还是偶数？判断下列点图表示的是奇数还是偶数？奇数奇数判一判判一判判断下列点图表示的是奇数还是偶数？判断下列点图表示的是奇数还是偶数？偶数偶数拼起来后，点图表示的是奇数还是偶数呢？拼起来后，点图表示的是奇数还是偶数呢？判一判判一判偶数偶数拼起来后，点图表示的是奇数还是偶数呢？拼起来后，点图表示的是奇数还是偶数呢？判一判判一判拼一拼拼一拼从从2、4、6、8、10的点图中任意选择两个拼
3、一拼。的点图中任意选择两个拼一拼。拼一拼拼一拼偶数偶数+奇数奇数=奇数奇数+奇数奇数=将结果用算式记录下来。将结果用算式记录下来。要求：要求：从从1到到10的点图中任意选择两个拼一拼。的点图中任意选择两个拼一拼。？奇数奇数偶数偶数？算式 算式 算式 算式 算式 算式 看一看看一看拼出的新点图表示的是奇数还是偶数？拼出的新点图表示的是奇数还是偶数？偶数偶数 +偶数偶数 =偶数偶数二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)看一看看一看拼出的新点图表示的是奇数还是偶数？拼出的新点图表示的是奇数还是偶数？
4、偶数偶数 +奇数奇数 =奇数奇数二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)看一看看一看拼出的新点图表示的是奇数还是偶数？拼出的新点图表示的是奇数还是偶数？奇数奇数 +奇数奇数 =偶数偶数二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)练习：练习：4+8=6+10=8+18=10+14=12+8=1216262420偶数偶数+偶数偶数=偶数偶数 偶偶数数+奇数奇数=奇数奇数 奇数奇数+奇数奇数=偶数偶数 8+
5、13=2+17=12+5=14+9=12+15=21191723273+5=1+17=7+13=15+11=19+9=818202628二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)2+4+8=拓展一拓展一16二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)5+7+11=拓展二拓展二23二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)THTHA AN NK K YOU YOU感谢聆听感谢聆听 二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)二年级上册数学-整理与提高（数学广场-点图与数）PPT沪教版(25张)
