1、执教教师：XXX思考：思考：这首诗是这首诗是诗人舒婷以诗人舒婷以谁谁的名义写的名义写给橡树的？它向橡给橡树的？它向橡树倾诉的是什么？树倾诉的是什么？致橡树致橡树 舒婷舒婷 我如果爱你我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：借你的高枝炫耀自己：我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不
2、够！我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，根，紧握在地下，叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依，却
3、又终身相依，这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。也爱你坚持的位置，足下的土地。思考：思考：这首诗是这首诗是诗人舒婷以诗人舒婷以谁谁的名义写的名义写给橡树的？它向橡给橡树的？它向橡树倾诉的是什么？树倾诉的是什么？致橡树致橡树 舒婷舒婷 我如果爱你我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：借你的高枝炫耀自己：我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉
4、的慰藉；也不止像险峰，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，根，紧握在地下，叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，像沉重的叹息，
5、又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依，却又终身相依，这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。也爱你坚持的位置，足下的土地。思考：木棉向橡树倾诉的是怎样的爱情思考：木棉向橡树倾诉的是怎样的爱情？致橡树致橡树 舒婷舒婷 我如果爱你我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：借你的高枝炫耀自己：我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，绝不学痴情的鸟儿，为
6、绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，根，紧握在地下，叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟
7、，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依，却又终身相依，这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。也爱你坚持的位置，足下的土地。绝不像绝不像绝不学绝不学都还不够都还不够意象意象特点特点爱情观爱情观作者的态度作者的态度凌霄花凌霄花鸟儿鸟儿泉源泉源险峰险峰日日光光春春雨雨攀援、炫耀攀援
8、、炫耀痴情、歌唱痴情、歌唱清凉、慰藉清凉、慰藉增加、衬托增加、衬托极力攀附极力攀附单方痴恋单方痴恋绝不像绝不像绝不学绝不学也不止也不止也不止也不止都还不够都还不够体贴温柔体贴温柔陪衬烘托陪衬烘托温暖滋润温暖滋润 在欧美，许多在欧美，许多国家皆将橡树视为国家皆将橡树视为圣树，认为它是长圣树，认为它是长寿、强壮和骄傲的寿、强壮和骄傲的象征象征。德国就有谚语德国就有谚语说说“一掌推不倒一一掌推不倒一棵橡树棵橡树”。橡树材质坚硬，树冠宽大，有橡树材质坚硬，树冠宽大，有“森林之王森林之王”的美的美称。称。高可达高可达2525至至3030米甚至以上。米甚至以上。木棉也叫英雄树，是花树中最高大的一种。木棉也
9、叫英雄树，是花树中最高大的一种。它的它的树冠树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露。为了雨露。为了熬过熬过严冬，木棉会脱去所有的树叶，严冬，木棉会脱去所有的树叶，光光秃秃秃秃地等候春天的来临。冬天越寒冷，木棉树地等候春天的来临。冬天越寒冷，木棉树在春天开出的花朵反而越灿烂。在春天开出的花朵反而越灿烂。橡树橡树木棉木棉我的灵魂跟你的一样；我的灵魂跟你的一样；我的心也跟你的完全一样；我的心也跟你的完全一样；我们的精神是同等的。我们的精神是同等的。就如同你跟我经过坟墓就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。将同样地站在上帝面前。电影电影简简爱爱剧照剧照（原著夏
10、洛蒂（原著夏洛蒂勃朗特）勃朗特）致橡树致橡树 舒婷舒婷 1、我如果爱你我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：借你的高枝炫耀自己：2、我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；3、也不止像泉源，也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。4、甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！5、我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。做为树的形象和
11、你站在一起。齐：根，紧握在地下，齐：根，紧握在地下，叶，相触在云里。叶，相触在云里。1、每一阵风过，我们都互相致意，每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。但没有人听懂我们的言语。2、你有你的铜枝铁干，你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，像刀，像剑，也像戟，3、我有我的红硕花朵，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，4、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，5、仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依，却又终身相依，齐：这才是伟大的爱情，齐：这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚
12、贞就在这里：爱爱不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。也爱你坚持的位置，足下的土地。当时，福建有位曾经在写作上给予舒婷很大帮助当时，福建有位曾经在写作上给予舒婷很大帮助的归侨老诗人蔡其骄，到鼓浪屿作客。那天晚上，舒的归侨老诗人蔡其骄，到鼓浪屿作客。那天晚上，舒婷陪他散步时，蔡其骄向她说起这辈子碰到的女孩。婷陪他散步时，蔡其骄向她说起这辈子碰到的女孩。蔡其骄说，漂亮的女孩子，往往蔡其骄说，漂亮的女孩子，往往没有才气；有才气的女孩子往往不漂没有才气；有才气的女孩子往往不漂亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩
13、凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩子很难。舒婷听了很生气，觉得那是子很难。舒婷听了很生气，觉得那是大男子主义思想，男性与女性应当是大男子主义思想，男性与女性应当是平等的，于是，当天晚上，她就写了平等的，于是，当天晚上，她就写了首诗橡树交给蔡其骄，后来发表首诗橡树交给蔡其骄，后来发表时，才改作致橡树。时，才改作致橡树。创作缘起创作缘起 同学们，面对你心仪的那一棵橡树或木棉，同学们，面对你心仪的那一棵橡树或木棉，你应该你应该多想想多想想，这棵树是否已长成大树，是否，这棵树是否已长成大树，是否已拥有了铜枝铁干或红硕的花朵，是否已有足已拥有了铜枝铁干或红硕的花朵，是否已有足够的力量与你分担寒潮、风雷、霹
14、雳，是否已够的力量与你分担寒潮、风雷、霹雳，是否已深深扎根于足下的土地？深深扎根于足下的土地？我希望在这棵橡树或木棉出现在你生命中我希望在这棵橡树或木棉出现在你生命中之前，你能够先努力完善自己，使自己茁壮成之前，你能够先努力完善自己，使自己茁壮成长为一棵参天大树，这样，你的爱情之果才会长为一棵参天大树，这样，你的爱情之果才会充满生命的甘甜。充满生命的甘甜。教师寄语教师寄语诗集诗集：双桅船、会唱歌的鸢尾花双桅船、会唱歌的鸢尾花散文集散文集：心烟、秋天的情绪、心烟、秋天的情绪、硬骨凌霄、露珠里的硬骨凌霄、露珠里的“诗想诗想”推荐舒婷作品推荐舒婷作品 致橡树致橡树 舒婷舒婷 我如果爱你我如果爱你 绝
15、不像攀援的凌霄花，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：借你的高枝炫耀自己：我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，根，紧握在地下，叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相
16、致意，每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依，却又终身相依，这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。也爱你坚持的位置，足下的土地。舒婷，舒婷，19
17、521952年生于福建省泉州市。她从年生于福建省泉州市。她从小就喜欢诗歌，可是少女时代刚刚结束，十年小就喜欢诗歌，可是少女时代刚刚结束，十年动乱就将她推进了风雨之中。动乱就将她推进了风雨之中。1969 1969年她到福建西年她到福建西部山区插队落户，接受部山区插队落户，接受“再教育再教育”。生活的变生活的变故故使她倍受痛苦和磨练，使她倍受痛苦和磨练，也为她后来的诗歌创作也为她后来的诗歌创作提供了丰富的生活素材。提供了丰富的生活素材。走近舒婷走近舒婷 舒婷擅长于自我情感的内省、在把捉复杂舒婷擅长于自我情感的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面细致的情感体验方面，特别表现出女性独有的特别表现出女性独
18、有的敏感。她的敏感。她的诗歌诗歌充盈着浪漫主义和理想充盈着浪漫主义和理想主义主义的的色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜动着激情。既温馨平和又潜动着激情。走近舒婷走近舒婷 她的作品祖国她的作品祖国啊啊，我亲爱的祖国，我亲爱的祖国，曾曾获全国青年优秀诗歌奖，她诗集双桅船获获全国青年优秀诗歌奖，她诗集双桅船获全国新诗优秀奖，而她的致橡树则是全国新诗优秀奖，而她的致橡树则是“朦朦胧诗胧诗”潮的代表作品。潮的代表作品。走近舒婷走近舒婷 1980 1980年开始，中国诗坛出现了一个新的年开始，中国诗坛出现了一个新的诗派，被称为诗派，被称为“朦
19、胧派朦胧派”。代表人物是舒婷、。代表人物是舒婷、顾城、北岛、江河等青年诗人。他们是一群顾城、北岛、江河等青年诗人。他们是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，对光明世界有着强烈渴求的使者，善于善于通过通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，以及对光明和自由的向暗面的不满与鄙弃，以及对光明和自由的向往。他们开拓了往。他们开拓了现代现代诗诗歌歌的新天地。的新天地。了解朦胧诗派！了解朦胧诗派！黑夜给了我黑色的眼睛黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它来寻找光明我却用它来寻找光明 顾城顾城一代人一代人卑鄙是卑鄙者的通行证卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚者的墓志铭高尚是高尚者的墓志铭 北岛北岛回答回答朦胧诗派代表作品朦胧诗派代表作品谢谢观看请指导
