1、01 认识钟表认 识 钟 表12020/11/21课题引入 小朋友们你们喜欢猜谜语吗？今天老师就给大家带来了两个谜语？能告诉老师谜底是什么吗？小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程分长短，最后时间一个样。22020/11/211.看钟面。同学们看看钟表的脸上都长着什么呢？老师这有一个钟表的模型，一起看一看钟面上有什么？和同桌的小朋友说一说。教学新知32020/11/21小结：钟表上有012的数字。钟表上有大格和小格。钟表上有三根表针。（时针、分针和秒针）钟面上的时针、分针和分针是按“顺时针方向”走的。教学新知42020/11/2
2、1教学新知2.认识整时。小朋友们都有一双会发现的眼睛，知道钟面上有什么，那大家认识时间吗？我们去小红家参观参观。52020/11/21教学新知2.学习时间的另一种表述方式。观察图画，你想说些什么？钟表上的时刻如果是8时，电子表上的时刻就是8：00。同一时间，电子表和钟表上的时刻是一样的，（8时=8：00）62020/11/21教学新知3。引导总结看整时的方法。那像这样分针指着12，时针指着几就是几时。9：0010：006：0012：009：0072020/11/214.会拨整时。每天在上午10时，是我校多姿多彩的大课间，你能在自己的学具钟上拨出10时吗？教学新知82020/11/21知识梳理知
3、识点1：认识整时。整时就是钟表或电子表上表示出来的1点、2点、3点【例】写出钟面上的时刻。9:006:0012:0092020/11/21小练习1.用两种方法写出钟面上的时间。8时5时3时5:008:003:00102020/11/21课堂练习 1.看图连线。5:0011:007:001:00112020/11/21课堂练习2.过1小时后是几时？()()()5:008:001:00122020/11/21课堂练习1.钟面上一共有（）个数字，（）根针，短针是（）针。2.你早上大约（）时起床，晚上（）时睡觉。3.小明下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是（）小时。4.一个数字从右边起第一位是（
4、）位，第二位是（）位。5.16的前面一个数是（），后面一个数是（）。6.被减数是17，减数是7，差是（）。7.20里面有（）个一。3.我会填。123秒793个十17151020132020/11/21课后作业1.用两种方法写出钟面上的时间。1 0012 0011218 0018时：时：时：142020/11/21课后作业 1.（）时整，时针和分针完全重合。A.3 B.6 C.9 D.12 2.分针指向（），时针指向几就是几时。A.3 B.10 C.12 D.15 3.10时前1小时是（）时。A.8 B.9 C.10 D.11 4.4时过2小时是（）。A.3时 B.4时 C.5时 D.6时2.我会选DCBD152020/11/21知识拓展1.按规律完成钟表图，并写出时间。7:009:0011:001:00162020/11/21THANKSFOR WATCHING谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！演讲人:XXX PPT文档教学课件172020/11/21
