1、普通高中英语课程标准（实验）普通高中英语课程标准（实验）指出：指出：“评价评价是英语课程的重要组成部分是英语课程的重要组成部分评价评价服务服务 教学、反馈教学和促进教学教学、反馈教学和促进教学”矾马桥高一期中联考试卷分析矾马桥高一期中联考试卷分析 试题结构和特点 成绩比较与分析 试题提炼与优化一、试题结构和特点一、试题结构和特点一、试题结构和特点一、试题结构和特点题型题型 分分 值值 话话题题/内容内容 素材来源素材来源听力听力20 巅峰训练巅峰训练 高一听力高一听力阅读理解阅读理解20A 布告类短文布告类短文，介绍英国一大，介绍英国一大 学的活动周信息学的活动周信息 2012年绍兴中考年绍兴
2、中考A篇篇B 记叙文记叙文，一年轻人希望拥有，一年轻人希望拥有一辆跑车，爸爸开了个玩笑把一辆跑车，爸爸开了个玩笑把钥匙夹在书中钥匙夹在书中心灵鸡汤文，1.改编成2009辽宁辽宁卷完形填空卷完形填空 2.改编成初中英语初中英语阅读理解试题（本试卷来于此本试卷来于此）C 说明文说明文，阐述父母应重视子女，阐述父母应重视子女的心理健康问题的心理健康问题2017天利卷嘉兴市海宁中考模天利卷嘉兴市海宁中考模拟考试拟考试D篇篇七选五七选五10如何提高记忆力如何提高记忆力巅峰训练巅峰训练 高一阅读理解高一阅读理解完形填空完形填空20作者和儿子将不用的东西托朋作者和儿子将不用的东西托朋友义卖，收获快乐的故事友
3、义卖，收获快乐的故事2014浙江省高一上学期七校浙江省高一上学期七校联谊期中联考英语试题语法填空语法填空10讲一邻居以及和她相识的过程讲一邻居以及和她相识的过程精英家教网精英家教网高中英语高中英语M1U1同步课堂同步课堂单词拼写单词拼写10必修一必修一Unit1-Unit3的词汇的词汇词汇表，字典词汇表，字典应用文写作应用文写作10关于提高英语听力和写作的建关于提高英语听力和写作的建议信议信网络试题网络试题（一）听力（一）听力 1.1.语速较慢，基本上可以直接获取答案，例如语速较慢，基本上可以直接获取答案，例如 2.2.第第1010段天气预报短文语速偏快。段天气预报短文语速偏快。第第8 8、1
4、313题题需需 要提取信息并做下简单的推断要提取信息并做下简单的推断 题目 What is the woman looking for?（第1题）录音原文 W:Have you seen my purse,honey?题目 Where are the speakers?（第8题）录音原文 I havent ordered yet.Are you hungry?题目 What are the speakers probably doing?（第13题）(waiting for a flight)录音原文 The plane must be delayed.（二）阅读理解（二）阅读理解新修订的新修
5、订的普通高中英语课程标准普通高中英语课程标准指出：指出：“评价评价应聚焦并促进学生学科应聚焦并促进学生学科核心素养核心素养的形成的形成和发展和发展”核心素养核心素养素养层次素养层次语言能力语言能力识记识记 理解理解 运用运用思维品质思维品质观察与比较观察与比较分析分析与推断与推断归纳与建构归纳与建构文化品格文化品格理解与判断理解与判断比较比较与分析与分析阐释与阐释与鉴别鉴别学习能力学习能力计划与总结计划与总结分析与分析与评价评价调控与反思调控与反思低阶思维高阶思维识记识记理解理解运用运用分析分析评价评价创造创造第第21、22 24题题第第23、25、26、27和和29题题第第28、30题题一、
6、试题结构和特点一、试题结构和特点总体印象：总体印象：试题规范，以基础为主，能力发展为辅，在一定试题规范，以基础为主，能力发展为辅，在一定程度上体现了指向英语学科核心素养的试题命制。程度上体现了指向英语学科核心素养的试题命制。课标课标指出：指出：“命题要确保试题的信度和效命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。度，杜绝繁、偏、旧的试题。”二、成绩比较与分析二、成绩比较与分析“试题难度也叫试题易度（试题难度也叫试题易度（facility Value）,是是指答对题目人数所占的比例。一般认为，难度指答对题目人数所占的比例。一般认为，难度系数在系数在0.40.4以下的是难题以下的是难题，高于
7、高于0.70.7的为容易题。的为容易题。-江西教研室江西教研室 温爱英温爱英”总平均分：总平均分：56.46 学校学校最高分最高分平均分平均分排名排名矾高9355.173马高8956.522桥高8857.231 考试人数：考试人数：478分数段分数段人数人数优秀率优秀率(85%)及格率及格率(60%)不及格不及格率率9013.37%44%80-903970-807660-709350-60106 56%5016356%各题得分情况及难度值分析各题得分情况及难度值分析（0.5）题型题型分值分值平均分平均分难度值难度值题号题号听力听力 2014.990.75共20小题0.49第10（语速）0.45
8、第13（转化）0.49第19（语速）阅读理阅读理解解2012.50.63共10小题0.28第23（运用）0.44第27 （运用）七选五七选五105.040.5共5小题0.31第34（选项）0.26第35（选项）各题得分情况及难度值分析各题得分情况及难度值分析（0.5）题型题型分值分值平均分平均分难度值难度值题号题号完形完形20 10.360.52共20小题0.39第37题0.39第29题0.35第43题0.44第46题0.37第47题0.36第49题0.3第51题0.4第53题各题得分情况及难度值分析各题得分情况及难度值分析（0.5）题型题型分分值值平均分平均分难度值难度值考点考点语法填空语法
9、填空105.540.55 M1U1词汇句型单词拼写单词拼写103.280.33M1U1U3 黑体单词 各单元比例3:4:3（词性变化、时态）应用文写作应用文写作104.50.45M1 U1 建议信框架M1U2 单元话题例例1had书写不端正，丢三落四书写不端正，丢三落四 单词拼写单词拼写答案答案ignored power recover Native organized recognize gradually fluently graduated persuade例例2答题不规范，基础不扎实答题不规范，基础不扎实例例3 书写潦草，基本表达困难重重书写潦草，基本表达困难重重三、试题提炼与优化三、
10、试题提炼与优化“在核心素养引领的新一轮课程改革的背景下，在核心素养引领的新一轮课程改革的背景下，科学命题要求命题者不仅要遵循基于标准的能科学命题要求命题者不仅要遵循基于标准的能力立意的命题原则，还要关注学生的学科核心力立意的命题原则，还要关注学生的学科核心素养，其内涵包括：课标分析、素养，其内涵包括：课标分析、学生素养现状学生素养现状分析分析以及学科素养分析以及学科素养分析”-马黎马黎三类学校命题三类学校命题1212字字“原则原则”扎实基础扎实基础调动热情调动热情养好习惯养好习惯1.题型和分值调整题型和分值调整原题型原题型原分值原分值调整后题型调整后题型调整后分值调整后分值听力听力20听力听力
11、15阅读理解阅读理解20阅读理解阅读理解20七选五七选五10完形填空完形填空20完形填空完形填空15语法填空语法填空10语法填空语法填空10单词拼写单词拼写10单词拼写单词拼写1015应用文写作应用文写作10应用文写作应用文写作15完成句子或完成句子或课文佳句翻译课文佳句翻译2.各题型材料调整各题型材料调整 题型题型 原材料原材料建议与思考建议与思考阅读理解偏旧1.2018年各地中考真题年各地中考真题2.国外的英文主流媒体国外的英文主流媒体、书籍和杂志，如、书籍和杂志，如Daily Mail、Scientific American、Readers Digest 等等等等3.网站网站 www.g
12、utenburg.org完形填空情节较零散1.情节紧凑，主题突出的素材情节紧凑，主题突出的素材2.教材内容改编教材内容改编 语法填空考查点全部集中第一单元可以将考点分散于三个单元三个单元，语法考点更突出考点更突出单词拼写完成句子或翻译 无例例应用文写作 话题和框架1.话题话题+框架框架+语言语言2.附上评分细则（将书写端正列入各档次）附上评分细则（将书写端正列入各档次）语法填空：语法填空：56.dusty 57.windows 58.that 59.outdoors 60.to meet 61.at 62.concerned 63.had communicated 64.to 65.entir
13、ely2015 温州市高一期末试题温州市高一期末试题B类类forthehighlyandtoitselfto improvesavingstadiumsthat1.M1U1 M2U1 M2U2 M2U5 等等2.考点全面考点全面应用文写作应用文写作要求：要求：框架（建议信）框架（建议信）+话题（英语）话题（英语）+语言语言词汇：词汇：set down a series of in order to face to face no longer suffer from get along with join in at present make use of have a good comman
14、d of play a part in schedule make up ones mind change ones mind 句型句型:It will be+before than ever before./over/as time goes by There is no such thing as free lunch in the world.It is that(强调句强调句)To do is hard work.I cant wait to see your improvement.评分细则：评分细则：+书写规范列档书写规范列档M1U4 A Night The Earth Didnt
15、 Sleep -Learning about language(1)How to show1.Verbs(phrases)burst out+doing/burst into+n come/jump/run out of think little/much of destroy or damage (ed,ed)be/get injured be killed/buried/trapped/rescued2.Be+too+adj.+to+do3.Be+adj.+(to do)be gone ,useless-useful,be dead/die Many Thanks 教教学学 评评21、22 理解甄别信息理解甄别信息24 理解理解 识记识记23 写作意图写作意图 25 猜测词义猜测词义 26 推断推断 29.作者的观点作者的观点 27 指代指代 运用运用28 归纳小语段的主旨大意归纳小语段的主旨大意 30 归纳全文的主旨归纳全文的主旨 综合分析综合分析
