1、不进位加人教版二年级上册第二单元第一课 参观博物馆你能发现哪些数学信息？参观博物馆二（1）班学生和本班带队的老师一共多少人？35+2=（人）你能口算吗？你能提出什么问题？参观博物馆二（1）班学生和本班带队的老师一共多少人？37先算527再算30+7=37答：二一班学生和本班带队老师一共有37人。35+2=（人）参观博物馆二（1）班学生和本班带队的老师一共多少人？37答：二一班学生和本班带队老师一共有37人。35+2=（人）也可以写成竖式，用笔算。3 5+2个十73个位和个位对齐。参观博物馆你能提出什么问题？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？小组讨论，你觉得应该怎样列竖式？怎样计算？用小棒
2、摆一摆，并说说你是怎样想的。小组比赛比赛规则说得正确清晰就是小组冠军。参观博物馆可以列竖式计算。35+32=（人）3 5+3 2个十相同数位要对齐。先把个位上的数相加。再把十位上的数相加。7667参观博物馆根据情境图中的数学信息提出问题并解答。小组活动（3分钟）算一算21元3元？元2 1+3424元33元？元4+3 373怎样用竖式计算加法？相同数位对齐。先加个位上的数，再加十位上的数。我会算。商店里卖出了44个西瓜，还有35个，商店里原来有多少个西瓜？44+35=79（个）答：商店里原来有79个西瓜。卖出44个还剩35个原有多少个？4 4+3 597列竖式计算。54+32=95 4+3 26
3、88625+44=2 5+4 49669454+40=5 4+4 094你会算吗？我是小医生。5+42=92 5+4 29 2 7447相同数位要对齐。26+13=2 6+1 39119计算要仔细呀！339猜猜小蝴蝶后面藏着几？你能猜出来吗？21元算一算。65元我有90元钱，买这两件商品够吗？21+65=2 1+6 56 886（元）9086答：90元钱买这两件商品够了。1.列竖式时，相同数位一定要对齐。2.先把个位上的数相加，再把十位上的数相加。不进位加法的竖式计算：完成教材13页1、2题。不进位加35+2=37（人）3 5+3 23 735+32=67（人）3 5+26 7答：二一班学生和本班带队老师一共有37人。答：二（1）班和二（2）班一共有67名学生.相同数位对齐。先加个位，再加十位。
