1、第五单元测试卷 时间：70 分钟 满分：100 分 一，读拼音，写词语。(12 分） fn w cn ln z s （ ） （ ） （ ） d jun zh sn y dn （ ） （ ） （ ） 二，选字填空。(8 分) 臀 臂 壁 僻 ( )静 ( )部 墙(
2、;) 手( ) 肩 简 箭 剪 ( )单 （ ）刀 （ )膀 火( ) 三，照样子，写词语。(8 分) 1. 示例:或浓或淡 2. 示例:蜿蜒笔直 扩大 漆黑 3. 形容时间短暂的三字词语 示例:一刹那 四，按要求改句子。(6 分) 1.这不是伟大的奇观吗？（改成陈述句） 2.在水天相接的地方出现了一道红霞。 （改变语序，句子意思不变）
3、五、按要求完成下列各题。(15 分) 1.下面量词运用不恰当的一项是( )(3 分) A.一簇鲜花 一片浅蓝 B.一道金边 一条小溪 C.一枝黄龙 一架飞机 D.一尊佛像 一扇窗户 2.对下列词语中加点字的解释有误的一项是( )(3 分） A.颜色各异(不相同的) B.变化多端(项目，方面) C.伟大奇观(看到的景象) D.盘曲而上(像盘子那样的东西) 3 给下面的句子选择合适的关联词，正确的一项是( )(3 分） 这些石钟乳和石算，形状变化多端，再加上颜色各异（ )不比作什么，( ）很值得观赏
4、。 A.即使也 B.因为所以 C.只要就 D.不但而且 4.下列句子不是比喻句的一项是( )(3 分) A.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 B 洞口像桥洞似的，很宽。 C.漓江的水真清澈，像一面镜子。 D.天渐渐破晓，大地朦朦胧的，如同笼罩着一层轻纱。 5.下列说法有误的一项是( )(3 分) A.“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 “不转眼”说明“我”注意力很集 中地观察着太阳。 B.“这不是很伟大的奇观吗?”这是一个反问句，表达的感情很强烈。 C.“4 月 14 目，我在浙江金华，游北山的双龙
5、洞。 ”这句话点明了此次游览的时间人物和地 点。 D.“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。 ”这句话中的“大 概”可以去掉。 六，填空。(8 分) 1. 海上日出 的作者是 ， 作者把海上日出称为 ， 表达了作者热爱 ， 追求 的思想感情。(4 分) 2.“一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调 子。 ”这句话从 和 两方面描写了溪流，从中可以看出作者当时的心情是 &n
6、bsp; 的。(4 分) 七、课外畅游。(13 分) 九寨沟 在四川北部的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村塞，所以人们 称它为“九寨沟” 。 一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪大大小小的湖泊，像颗颗宝石鑲嵌在彩带般的沟谷 中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。山坡上，遍布着原始森林。每当天气睛朗时，蓝天、 白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊 叫作“五花海” “五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。 由此形成的一道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四滅，
7、蔚为壮观。 继续向密林深处行进， 游人逐渐称少。 注意， 这时你已经走到珍稀动物经常出没的地方。 也许，就在不远处，一只金丝猴正吊在一棵大树上，眨巴着机灵的小眼睛向你究视。要是你 的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀 嚼鲜嫩的竹叶。也许你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋 地照镜子。 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人问仙 境啊! 1.“若无其事”中的“若应解释为( )(4 分) A.如果 B 你 C 如，像 2.作者是按照 顺序描写九寨沟的美
8、景的。(4 分) 3.为什么说到了九沟就像到了一个“童活世界”?(5 分) 八、习作乐园。(30 分) 题目:快乐游 小朋友， 你游览过哪些地方?这些地方给了你怎样的体验呢?请选择印象深刻的一个地 方写一写，注意表达要有条理。不少于 400 字。 第五单元测试卷答案 一，范围 灿烂 紫色 杜鹃 竹笋 移动 二，僻 臀 壁 臂 简 剪 肩 箭 三，三、示例:1.或大或小 或深或浅 四，2.缩小 明亮 3. 转瞬间 霎时间 五，四，略 五、1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 六 1.巴金 伟大的奇观 大自然 光明 2 形 声 愉悦 七 1.C 2. 空间 3. 3 因为
9、九赛沟风景优美，是个充满诗情画意的人间仙境，让人有置身于童话世界的感觉。 部编版四年级语文下册单元测试卷部编版四年级语文下册单元测试卷 第五单元第五单元 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.看拼音，写词语。 （8 分） fn wi n l cn ln z s yng j gun shng dng l &nb
10、sp;d jun 2. 给加点字选择正确的读音，打“” 。(2 分) 扩 大(ku gu) 刹 那(ch sh) 镶 边(rng xing) 浙 江(z zh) 宽窄 (zhi zi) 漆 黑(x q) 葱郁 (y y) 蜿蜒 (yn yng) 3.下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 襄嵌 矫健 代替 萦绕 B. 清澈 负荷 分辩 一簇 C. 光茫 臀部 漆黑 幽静 D. 斑斓
11、漆黑 蜿蜒 溪流 4.下列带点字的注音和其它三项不同的是（ ） 。 （2 分） A.荷 花 B.负荷 C.重荷 D. 荷 枪实弹 5.给加点字选择正确的解释，填序号。(2 分) 准：一定，确实。正确。允许，许可。 （1）我准 确无误地背诵了海上日出这篇课文。 ( ) （2）你要是踩上去，准 会滑倒。 ( ) （3）郊游的
12、方案得到了老师的批准 ，同学们可高兴啦! ( ) 6.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ） （2 分） A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。 （拟人） B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。 （比喻） 得分 C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 （排比） D.这不是很伟大的奇观吗？（反问） 7.给句子排列顺序。 （3 分） （ ）月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。 （ ）月台两头种了几株杏树。 （ ）喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一
13、棵小树。 （ ）杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。 （ ）喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。 （ ）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。 8. 选择恰当的关联词填空。(4 分) 不管都 如果就 即使也 只有才 (1)( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。 (2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值 得观赏。 (3)( )没有空气和水,人类( )不能生存。 (4)( )善于调査研究,( )能做出正确的判断。 9. 根
14、据要求完成下列句子练习。(12 分) （1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） _ （2）转眼间天边出现了一道红霞。 （用加点的词语造句） _ （3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。 （缩句） _ （4）太阳慢慢地上升。(改为拟人句) _ （5）北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句) _ （6）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。 山上开满了映山红，花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。 山上开满了映山红，叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。 _ 10.根据课文内容填空。(5 分) （1） 海上日出的作者是_，这篇课文是按照_的顺序来写的。 （2） 记金华的双龙洞这篇游记有两条线索：一条是明线，即
15、作者_的先后顺序； 一条是暗线，即作者多次写到水，以_为线索。 （3）中的最后一句表达了作者_之情。 （4） 记金华的双龙洞重点写了_(外洞 内洞 孔隙)的景色。 二、积累与运用。 （二、积累与运用。 （3030 分）分） （一）阅读课文片段，回答问题。 （14 分） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全 是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石 笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四
16、十多。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 1.片段节选自_ ，作者是_。 （2 分） 2.这段话主要写的是_，其主要特点是_。 （2 分） 3.洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“_”和“_”这两个词来表明看 的先后顺序。 （4 分） 4.双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？（3 分） _ _ 5.请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。 （3 分） _ （二）快乐阅读。(16 分) 巫峡赏雾 巫山多雾，因而有人叫它雾峡。 巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便 进入了那种如梦如幻的境
17、界。 山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几 分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀（cu）璨（cn）夺目。这时，不由得让人想 到昭君出塞那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。 半山雾， 又叫遮山雾， 犹如一道天幕从空中垂下来， 将山峰拦腰隔断。 一座座农家小院， 一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一 得分 头伸了出来， 一时让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩， 半山的雾。 深山里的人家， 云雾里的路”一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子
18、的 牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。 轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微 风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群 也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步 跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中 的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，浮躁不安的马群便借 助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来。 巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次 都不争气，一赏便痴
19、迷在雾中。 1.本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。 （3 分） A.总分 B.分总 C.总分总 2.用“ ”画出与文章第 2 自然段相呼应的句子。对这样写的好处分析最恰当的一 项是（ ） （3 分） A.提醒读者不要被雾所迷惑。 B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。 C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。 3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。 （4 分） 山帽子雾：_ 轻纱雾：_ 4.下列诗句描绘的情境，与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最 相近的是（ &
20、nbsp;） （3 分） A.夜来风雨声，花落知多少。 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。 D.空山不见人，但闻人语响。 5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） _ 三、习作与表达。 （三、习作与表达。 （3030 分）分） 你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请选一处,按照游览的顺序写写这个 得分 地方,把游览的过程写清楚,要突出景物的特点,重点的地方写具体,用上平时积累的好词好句。 题目自拟，不得少于 350 字。 参考答案： 一、1.范围 努力 灿烂 紫色 拥挤 观赏 登
21、录 杜鹃 2. ku ch xing zh zhi q y yn 3. D 4.A 5.（1）（2）（3） 6.B 7. 1 4 2 5 3 6 8. (1)不管都(2)即使也(3)如果就(4)只有才 9. （1）这是伟大的奇观。 （2）示例：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。 （3）我仰卧在小船里。 （4）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 （5）颐和园是公园。 （6）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 10.（1）巴金 早晨太阳变化 （2）游览 溪流 （3）晴朗的天气 有云的天气 对 海上日出的喜爱和赞叹 （4）内洞 二 （一）1.记金华的双龙洞 叶圣陶 2.双龙洞的内洞 黑、奇、大 3.先 其他 4.不是真的，我是从文中“这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物 以及宫室、器用”一句看出来的。 5.那石钟乳，像一头张牙舞爪的狮子，橙黄色的头，毛发竖起，十分霸气。 （二）1.C 2.巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑， 却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。 B 3.大而圆，光彩夺目。 轻盈，飘逸。 4.D 5.表达了作者对巫山雾的赞赏、喜爱之情。 三、习作例文略
