1、 20202020 年语文月刊高三年语文月刊高三最新最新模拟试题模拟试题(1)(1) 一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) ) ( (一一) )论述类文本阅读论述类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，9 9 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1 13 3 题。题。 文艺评论的缘起是对文学的评论， 所以文艺学的学科分类常被定义为文艺评论的缘起是对文学的评论， 所以文艺学的学科分类常被定义为“文学学文学学”。 随着人们对。 随着人们对 文化艺术存在和发展的规律性认识越来越丰富和理性，人们开始对文学、戏剧、影视、书画、舞蹈、文化艺术存在和发展的规律性认识越
2、来越丰富和理性，人们开始对文学、戏剧、影视、书画、舞蹈、 曲艺等艺术形式的曲艺等艺术形式的“评评”与与“论论”归为文艺评论。归为文艺评论。 当下，有关文艺评论的发声不外乎三大类：一类是传统的文艺学体系派生出来的文艺评论，以当下，有关文艺评论的发声不外乎三大类：一类是传统的文艺学体系派生出来的文艺评论，以 观照文学作品为主，较少观照其他艺术形式的存在观照文学作品为主，较少观照其他艺术形式的存在状态，可称为状态，可称为“学院派学院派”：另一类是直接观照现：另一类是直接观照现 实的电影、电视、歌剧、民问艺术等具体艺术的评论实的电影、电视、歌剧、民问艺术等具体艺术的评论，从业者多是艺术院校、科研机构的
3、工作人员，从业者多是艺术院校、科研机构的工作人员， 以评论具体而微的艺术作品为主，而与文学理论话语体系的交叉不甚紧密，可称为以评论具体而微的艺术作品为主，而与文学理论话语体系的交叉不甚紧密，可称为“专业派专业派”；还；还 有一类是所有文化艺术爱好者的评论，以观后感为主，类似于街谈巷议，但无论是文学或其他艺术有一类是所有文化艺术爱好者的评论，以观后感为主，类似于街谈巷议，但无论是文学或其他艺术 形式，此类评论的基数最大，特别是随着新兴媒体、自媒体的大量涌现，其影响力不可小觑，可称形式，此类评论的基数最大，特别是随着新兴媒体、自媒体的大量涌现，其影响力不可小觑，可称 为为“爱好派爱好派”。当然，。
4、当然，“学院派学院派”“”“专业派专业派”“”“爱好派爱好派”并不是截然分开的。往往你中有我、我中并不是截然分开的。往往你中有我、我中 有你，不仅有交叉的人，也有交叉的评论类有你，不仅有交叉的人，也有交叉的评论类型。型。 当下文艺评论的现状并不乐观。当下文艺评论的现状并不乐观。 “学院派学院派”的学科壁垒拘囿了评论广度， 对艺术规律的认识也的学科壁垒拘囿了评论广度， 对艺术规律的认识也 只是停留在文学规律的一重维度。 因此， 越来越学科化的学术框架造就了学科内部互难相通的话语只是停留在文学规律的一重维度。 因此， 越来越学科化的学术框架造就了学科内部互难相通的话语 体系，而那些跨学科的研究尚没
5、有得到尊重和探讨。体系，而那些跨学科的研究尚没有得到尊重和探讨。“专业派专业派”能较好观照现实存在的各种艺术，能较好观照现实存在的各种艺术， 但又容易陷入分析具体作品有余而规律性提炼不够的误区。但又容易陷入分析具体作品有余而规律性提炼不够的误区。“爱好派爱好派”的主要问题首先是良莠不的主要问题首先是良莠不 齐，其次是带有强烈的主观臆断和个人化色彩，且评论者又容易转化评论对象，有时候甚至转去评齐，其次是带有强烈的主观臆断和个人化色彩，且评论者又容易转化评论对象，有时候甚至转去评 论艺术从业者的道德、修养等。论艺术从业者的道德、修养等。 着眼于文艺评论的现实语境，评论者本身着眼于文艺评论的现实语境
6、，评论者本身是否需要一些必备的规制是否需要一些必备的规制? ?对这一问题的讨论应该上对这一问题的讨论应该上 升到传承发展民族艺术、文化软实力的高度。从升到传承发展民族艺术、文化软实力的高度。从“评论评论”本身去探讨本身去探讨“文艺评论文艺评论”的规训，至少应的规训，至少应 该注意两个问题：该注意两个问题： 一是一是“评评”的客观性、公正性和理性。王尔德说：的客观性、公正性和理性。王尔德说：“没有批评的官能，就没有艺术的创造。没有批评的官能，就没有艺术的创造。” 所谓所谓“评评”，着重于价值判断，即，着重于价值判断，即“批评批评”或或“评判评判”，所以，所以“评评”重在讲理。在文化艺术界。无重在
7、讲理。在文化艺术界。无 论是评论具体的文艺作品，还是文化现象、文化思潮、文化事件，每一位评论者自然都有自己的见论是评论具体的文艺作品，还是文化现象、文化思潮、文化事件，每一位评论者自然都有自己的见 解，但是这见解的高低却无从度量，这就涉及评论本身该如何界定的问题。如果评论者仅仅是一个解，但是这见解的高低却无从度量，这就涉及评论本身该如何界定的问题。如果评论者仅仅是一个 爱好者，他可以爱好者，他可以用用“喜欢喜欢”或或“不喜欢不喜欢”、“好好”或或“不好不好”来评价，但对于以引导文艺创作为旨来评价，但对于以引导文艺创作为旨 归的评论者而言，评判的标准比评判本身更重要。这标准包括评论者的立场、对被
8、评论对象的资料归的评论者而言，评判的标准比评判本身更重要。这标准包括评论者的立场、对被评论对象的资料 掌握以及评论者的知识体系、技艺修为和眼界等。掌握以及评论者的知识体系、技艺修为和眼界等。 二是二是“论论”从哪里来。所谓从哪里来。所谓“论论”，着重于对观点的阐释或说明，即，着重于对观点的阐释或说明，即“分析和说明道理分析和说明道理”，因，因 此此“论论”的重点在讲出道理。张庚先生有一个著名的观点的重点在讲出道理。张庚先生有一个著名的观点“论从史出论从史出”。但。但“论论”还不只是从还不只是从 “史史”出，还要从出，还要从“实实”、从、从“智智”、从、从“对比对比”中出。这里的中出。这里的“实
9、实”包括生活的实际和艺术的实包括生活的实际和艺术的实 际。如果说文艺史是文艺评论的一面镜子际。如果说文艺史是文艺评论的一面镜子。那么文艺创作那么文艺创作的实际，更是评论者必须参考的一面好镜的实际，更是评论者必须参考的一面好镜 子。如果一个人只看过七八部甚至一两部歌剧，那么他评价一部歌剧的好坏是需要审慎的，因为他子。如果一个人只看过七八部甚至一两部歌剧，那么他评价一部歌剧的好坏是需要审慎的，因为他 尚未真正步入歌剧的广阔天地。尚未真正步入歌剧的广阔天地。 所谓好的文艺评论， 应兼具所谓好的文艺评论， 应兼具“学院派学院派”的严谨思维、的严谨思维、 “专业派专业派”的技艺知识和的技艺知识和“爱好派
10、爱好派”的热的热 度与激情度与激情，同时，它还必须在史论结合而非主观臆断的坐标里去挖掘艺术的本质。同时，它还必须在史论结合而非主观臆断的坐标里去挖掘艺术的本质。 ( (摘编自景俊美文艺评论的摘编自景俊美文艺评论的“评评”与与“论论”) ) 1 1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3(3 分分) ) A A文艺评论起于文学评论，随着文化艺术的发展，其内涵也不断丰富和理性。文艺评论起于文学评论，随着文化艺术的发展，其内涵也不断丰富和理性。 B B“学院派学院派”文艺评论较为传统，评论角度因学科壁垒而受限，但有其严谨性。文艺评论较为传统，评论角
11、度因学科壁垒而受限，但有其严谨性。 C C“爱好派爱好派”文学评论具有热度和激情，但评论者缺乏客观性、公正性和理性。文学评论具有热度和激情，但评论者缺乏客观性、公正性和理性。 D D。“论论”的重点是依据文艺史、创作实际、评论者智慧以及作品对比讲出道理。的重点是依据文艺史、创作实际、评论者智慧以及作品对比讲出道理。 2 2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3(3 分分) ) A A文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，内容上逐层递进。文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，内容上逐层递进。 B B文章论证兼顾理论与事
12、实，既有对文艺评论文章论证兼顾理论与事实，既有对文艺评论派别的理性分析，也有现实指向。派别的理性分析，也有现实指向。 C C文章引用王尔德的话，意在论证文艺评论对文章引用王尔德的话，意在论证文艺评论对文艺文艺创造的重要性，即引导创作。创造的重要性，即引导创作。 D D文章末段论证了好的文艺评论的标准，重申文章末段论证了好的文艺评论的标准，重申了它必须挖掘艺术的本质的观点。了它必须挖掘艺术的本质的观点。 3 3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是、根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3(3 分分) ) A A“专业派专业派”文艺评论者写了一篇电影文学观后文艺评论者写了一篇电影文学观后感，并通
13、过自媒体发布，这篇作品可能被归感，并通过自媒体发布，这篇作品可能被归 入“学院派”文艺评论。入“学院派”文艺评论。 B B如果不是站在传承发展民族艺术、文化软实如果不是站在传承发展民族艺术、文化软实力的高度来面对文艺评论的现实语境，评论者力的高度来面对文艺评论的现实语境，评论者 不一不一 定需要某些规制。定需要某些规制。 C C“评评”着重于价着重于价值判断，涉及评论者的立场、知识、技艺、眼界及对资料的掌握，所以评值判断，涉及评论者的立场、知识、技艺、眼界及对资料的掌握，所以评 论标准的界定很重要。论标准的界定很重要。 D D只有真正步入歌剧的广阔天地，才能客观理只有真正步入歌剧的广阔天地，才
14、能客观理性地评价一部歌剧的好坏，而走进歌剧的途径性地评价一部歌剧的好坏，而走进歌剧的途径 是阅是阅 读大量歌剧作品。读大量歌剧作品。 ( (二二) )实用类文本阅读实用类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1212 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 4 4 一一 6 6 题。题。 材料一：材料一： 在第四十三届世界遗产大会上，良渚古城遗址在第四十三届世界遗产大会上，良渚古城遗址成功列入世界遗产名录，成为我国第成功列入世界遗产名录，成为我国第 5555 处世界处世界 遗遗 产。产。 世界遗产的评定标准众多，良渚古城遗址主要世界遗产的评定标准众多，良渚古城遗址主要符
15、合以下两条标准：符合以下两条标准： 一是良渚古城遗址以规一是良渚古城遗址以规模宏大的城址、 功能复杂的外围水利系统、 分等级墓地以及具有信仰与模宏大的城址、 功能复杂的外围水利系统、 分等级墓地以及具有信仰与 制度象征的系列玉器等出土物， 揭示了中国新石器时代制度象征的系列玉器等出土物， 揭示了中国新石器时代晚期在长江下游环太湖地区曾经存在过一个晚期在长江下游环太湖地区曾经存在过一个 以稻作为农业经济支撑基础的、 出现明显社会分化和具有统一信仰的区域性早期国家， 展现出长江以稻作为农业经济支撑基础的、 出现明显社会分化和具有统一信仰的区域性早期国家， 展现出长江 流域对中华文明起源阶段“多元一
16、体”特征作出的杰出贡献。流域对中华文明起源阶段“多元一体”特征作出的杰出贡献。 二是良渚古城遗址由宫殿区、内城、外城构成，二是良渚古城遗址由宫殿区、内城、外城构成，在空间形态上展现出一种向心式三重结构，这在空间形态上展现出一种向心式三重结构，这 种早期国家都城的规划特征，成为中国古代城市规划中进行社会等级“秩序”建设、凸显权力中心种早期国家都城的规划特征，成为中国古代城市规划中进行社会等级“秩序”建设、凸显权力中心 象征的典型手法；而作为城市水资源管理系统的外围水利工程，在选址、规模、设计与建造技术方象征的典型手法；而作为城市水资源管理系统的外围水利工程，在选址、规模、设计与建造技术方 面展现
17、出世界同期罕见的科技水平， 展现了五千年前中华文明、 乃至东亚地区史面展现出世界同期罕见的科技水平， 展现了五千年前中华文明、 乃至东亚地区史前稻作文明发展的前稻作文明发展的 极高成就，在人类极高成就，在人类文明发展史上堪称早期城市文明的杰出范例。文明发展史上堪称早期城市文明的杰出范例。 ( (摘编自良渚申遗亲历者手记：伟哉良渚摘编自良渚申遗亲历者手记：伟哉良渚写在良渚成为世界遗产之际 ，澎湃新闻写在良渚成为世界遗产之际 ，澎湃新闻 20192019 年年 7 7 月月 6 6 日日) ) 材料二：材料二： 我国以前成为世界文化遗产的考古发现， 都属于中国历史我国以前成为世界文化遗产的考古发现
18、， 都属于中国历史“信史时代信史时代”的考古遗存， 也就是大的考古遗存， 也就是大 家所说的家所说的 35003500 年来有文字记载时期的考古发现， 而良渚遗址约距今年来有文字记载时期的考古发现， 而良渚遗址约距今 50005000 年前后， 属于中国没有文年前后， 属于中国没有文 字的字的“传说时代传说时代”的考古遗存。的考古遗存。 “中华文明史，上下五千年中华文明史，上下五千年”，这是中国人的常识。然而，国际学术界曾长期认为中华文明只，这是中国人的常识。然而，国际学术界曾长期认为中华文明只 始于距今始于距今 3 3500500 年前后的殷商时期，因为河南安阳殷墟才发现了作为物质文明标识的
19、金属和文字，年前后的殷商时期，因为河南安阳殷墟才发现了作为物质文明标识的金属和文字， 即青铜器以及铭刻在上面的文字即青铜器以及铭刻在上面的文字甲骨文。因此，河南安阳殷墟遗址早已被列入了世界遗产。而甲骨文。因此，河南安阳殷墟遗址早已被列入了世界遗产。而 今，良渚古城被列入世界遗产，这意味着中国文明起源和国家形成于距今五千年前，终于得到了国今，良渚古城被列入世界遗产，这意味着中国文明起源和国家形成于距今五千年前，终于得到了国 际承认。际承认。 良渚良渚 8383 年考古之路，年考古之路，6363 年保护之路，年保护之路，2525 年申遗之路，而今实至名归，成为了具有突出普遍价年申遗之路，而今实至名
20、归，成为了具有突出普遍价 值的人类遗产是实证中华五千年文明史的圣地。值的人类遗产是实证中华五千年文明史的圣地。 ( (摘编自人民日报海外版、澎湃新闻摘编自人民日报海外版、澎湃新闻) ) 材料三：材料三： 问：下一步，我们将对良渚古城遗址开展哪些后问：下一步，我们将对良渚古城遗址开展哪些后续保护管理工作续保护管理工作? ? 答：良渚古城遗址的保护管理任重道远，不能有丝毫懈怠。答：良渚古城遗址的保护管理任重道远，不能有丝毫懈怠。 首先，认真落实第首先，认真落实第 4343 届世界遗产委员会会议决议，妥善解决遗址内的过境交通问题，有效应届世界遗产委员会会议决议，妥善解决遗址内的过境交通问题，有效应
21、对未来对未来 游客数量增长带给遗产完整性的潜在威胁， 调整完善遗产保护区划， 提升外围水利工程遗址保护等游客数量增长带给遗产完整性的潜在威胁， 调整完善遗产保护区划， 提升外围水利工程遗址保护等 级，级， 制定风险管理和灾害预防规划文件，继续推进考古与保护相融合。制定风险管理和灾害预防规划文件，继续推进考古与保护相融合。 其次，继续深化良渚古城遗址考古研究工作。科学制订考古工作计划，拓展考古发掘范围，推其次，继续深化良渚古城遗址考古研究工作。科学制订考古工作计划，拓展考古发掘范围，推 动跨学科合作，不断深化考古研究，朝着全面深入揭示良渚古城遗址文化内涵的目标不断迈进。动跨学科合作，不断深化考古
22、研究，朝着全面深入揭示良渚古城遗址文化内涵的目标不断迈进。 此外，努力提升良渚古城遗址的展示阐释水平，在做好遗址保护的基础上，结合多年的考古研此外，努力提升良渚古城遗址的展示阐释水平，在做好遗址保护的基础上，结合多年的考古研 究成果，对良渚古城遗址的价值进行更加专业、生动、深入的呈现。统筹好专业化和大众化两个维究成果，对良渚古城遗址的价值进行更加专业、生动、深入的呈现。统筹好专业化和大众化两个维 度，推进考古和学术研究成果的创造性转化，树立大遗址保护度，推进考古和学术研究成果的创造性转化，树立大遗址保护利用典范、打造文旅融合发展样板，利用典范、打造文旅融合发展样板， 通过引导发展文化产业、文创
23、产业、民宿经济等，积极助推遗址周边地区经济社会发展。为遗址保通过引导发展文化产业、文创产业、民宿经济等，积极助推遗址周边地区经济社会发展。为遗址保 护赢得更加广泛的支持和理解，使周边群众更加自觉、坚定地参与到遗产保护中来。护赢得更加广泛的支持和理解，使周边群众更加自觉、坚定地参与到遗产保护中来。 ( (摘编自申遗成功意味着更大的责任摘编自申遗成功意味着更大的责任国家文物局局长刘玉珠谈良渚古城遗址成功列入国家文物局局长刘玉珠谈良渚古城遗址成功列入 ，新华社北京 ，新华社北京 20192019 年年 7 7 月月 6 6 日日) ) 4 4、下列不属于良渚古城遗址符合世界遗产、下列不属于良渚古城遗
24、址符合世界遗产“评定标准评定标准”内容的一项是内容的一项是(3(3 分分) ) A A良渚古城遗址由宫殿区、内城、外城构成。良渚古城遗址由宫殿区、内城、外城构成。 B B有功能复杂的外围水利系统，科技水平高。有功能复杂的外围水利系统，科技水平高。 C C分等级墓地，揭示出早期国家社会分化的特点。分等级墓地，揭示出早期国家社会分化的特点。 D D具有信仰与制度象征，展现中华文明杰出贡献。具有信仰与制度象征，展现中华文明杰出贡献。 5 5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3(3 分分) ) A A世界遗产的评定一要依据出土物等物质文明
25、标识，二要评估其文化及文明价值。世界遗产的评定一要依据出土物等物质文明标识，二要评估其文化及文明价值。 B B我国我国 5555 处世界遗产中的处世界遗产中的世界文化遗产基本都属于世界文化遗产基本都属于“信史时代信史时代”的考古遗存。的考古遗存。 C C2525 年申遗之路，使良渚古城遗址实至名归，成为实证中华五千年文明史的圣地。年申遗之路，使良渚古城遗址实至名归，成为实证中华五千年文明史的圣地。 D D良渚古城遗址的保护需要各级政府的支持，还要兼顾当地群众的切身利益。良渚古城遗址的保护需要各级政府的支持，还要兼顾当地群众的切身利益。 6 6、良渚古城遗址申遗成功所带来的更大责任是什么、良渚古
26、城遗址申遗成功所带来的更大责任是什么? ?请结合材料简要分析。请结合材料简要分析。(6(6 分分) ) ( (三三) )文学类文本阅读文学类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1515 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 7 79 9 题。题。 最后一个目标最后一个目标 口周国华口周国华 电话铃声响起，霍克医生拿起话筒接听，目光钉子般钉在桌上的笔记本上。电话铃声响起，霍克医生拿起话筒接听，目光钉子般钉在桌上的笔记本上。 挂了电话后挂了电话后，医生左手握了握拳，右手拿起笔，在笔记本上用力写下了，医生左手握了握拳，右手拿起笔，在笔记本上用力写下了“293293”三个数
27、字，眯三个数字，眯 起眼看了很久，才点了点头：好，全了，刚好，感谢上帝。起眼看了很久，才点了点头：好，全了，刚好，感谢上帝。 过道里，医生皮鞋声过道里，医生皮鞋声“咔咔咔咔”作响，富有节奏。作响，富有节奏。 手术室内，护士们忙碌地；隹备着。医生修了指甲。消了毒，把大家叫到一起，鞠了个躬：今手术室内，护士们忙碌地；隹备着。医生修了指甲。消了毒，把大家叫到一起，鞠了个躬：今 天的手术对我很重要拜托各位了。众人愣了愣后，齐声道：一定。天的手术对我很重要拜托各位了。众人愣了愣后，齐声道：一定。 十多分钟后，遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了看，都低下了头。十多分钟后，遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了
28、看，都低下了头。 瞳孔放大，呼吸停止瞳孔放大，呼吸停止很明显，病人已经死亡很明显，病人已经死亡! !手术室内的温度好似刹那间降到冰点，手术室内的温度好似刹那间降到冰点， 人们泄气了。人们泄气了。 有人想为年轻人盖上白布，霍克医生摆摆手，手持两块电极板，为他做电击除颤，几次下来，有人想为年轻人盖上白布，霍克医生摆摆手，手持两块电极板，为他做电击除颤，几次下来， 毫无起色。助手劝道：没用了。霍克医生一瞪眼：谁说的毫无起色。助手劝道：没用了。霍克医生一瞪眼：谁说的?!?! 助手一惊。印象中，医生话不多，尽管刻板了点，但从不冲人发火。助手一惊。印象中，医生话不多，尽管刻板了点，但从不冲人发火。 医生放
29、下工具，用双手为病人胸外按压。十几分钟过去，医生额头的汗水被擦拭了好几次，可医生放下工具，用双手为病人胸外按压。十几分钟过去，医生额头的汗水被擦拭了好几次，可 年轻人依然没有血压。年轻人依然没有血压。 看着老人手术帽外露出的白发， 所有人的眼睛都湿润了。 医生在小镇的这家医院工作几十年了，看着老人手术帽外露出的白发， 所有人的眼睛都湿润了。 医生在小镇的这家医院工作几十年了， 从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘他，他没去。说等完成自己的一个心愿后再说。至于从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘他，他没去。说等完成自己的一个心愿后再说。至于 是是什么心愿，他从未对人提起过。什么心愿，他从
30、未对人提起过。 助手抢过医生手里的活，大家轮流为年轻人除颤按压。半个多小时后，医生无奈地摆摆手：都助手抢过医生手里的活，大家轮流为年轻人除颤按压。半个多小时后，医生无奈地摆摆手：都 尽力了。谢谢。尽力了。谢谢。 医生解下口罩，面色就似眼前的白布一般，眼眸中满是无奈和哀伤。医生解下口罩，面色就似眼前的白布一般，眼眸中满是无奈和哀伤。 上帝啊，医生明天就要退休，为什么要对他如此残酷上帝啊，医生明天就要退休，为什么要对他如此残酷? ?众人默默叹息。众人默默叹息。 医生走出手术室，步履沉重而迟缓，双腿仿佛绑上了沙袋。回到办公室，他取出笔记本，沉思医生走出手术室，步履沉重而迟缓，双腿仿佛绑上了沙袋。回到
31、办公室，他取出笔记本，沉思 良久，找来红笔将刚才写的那三个数字圈住，随后缓缓写下几个字。良久，找来红笔将刚才写的那三个数字圈住，随后缓缓写下几个字。 窗外，一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林，头也不回。窗外，一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林，头也不回。 那片丛林，医那片丛林，医生再熟悉不过。那儿，埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。生再熟悉不过。那儿，埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。 战争刚开始时，弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。弗兰克医生放下手术刀，扛起了钢枪。战争刚开始时，弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。弗兰克医生放下手术刀，扛起了钢枪。 历经数百场大小战役后他成了令敌军胆寒的将领。侵略者一宣布
32、投降，上校就捧着鲜花去告慰心历经数百场大小战役后他成了令敌军胆寒的将领。侵略者一宣布投降，上校就捧着鲜花去告慰心 上人，却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。上人，却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。 弗兰克情侣安葬在小溪边，溪水清澈，长流不弗兰克情侣安葬在小溪边，溪水清澈，长流不 息。医生很喜欢去那边散散步，拔拔坟头的杂息。医生很喜欢去那边散散步，拔拔坟头的杂 草，或静静地坐上一会儿，直到走不动的那一天。草，或静静地坐上一会儿，直到走不动的那一天。 退休后的第三年，医生躺在养老院里，再也无法退休后的第三年，医生躺在养老院里，再也无法下地。得知消息后，小镇几乎所有的人都赶来下地。得知消息后，小镇几乎所有
33、的人都赶来 探望他，并劝他用药。探望他，并劝他用药。医生淡淡地说：我的病，自己清楚，没必要浪费，这是上帝的安排。医生淡淡地说：我的病，自己清楚，没必要浪费，这是上帝的安排。 医生的固执惊动了镇长。镇长亲自上门了解情况。在战后缺医少药的年代，医生主动来到这个医生的固执惊动了镇长。镇长亲自上门了解情况。在战后缺医少药的年代，医生主动来到这个 不起眼的小镇。几十年来，医治病人就好像是他生活的全部内容。可当小镇想回报他时，他却拒绝不起眼的小镇。几十年来，医治病人就好像是他生活的全部内容。可当小镇想回报他时，他却拒绝 了。人们突然间想起，甚至于他来自何方，也没一个人知道。了。人们突然间想起，甚至于他来自
34、何方，也没一个人知道。 我已经决定了，请别让我带着遗憾去见上帝。医生对镇长说了很多，语调平静。走时，镇长心我已经决定了，请别让我带着遗憾去见上帝。医生对镇长说了很多，语调平静。走时，镇长心 事重重。事重重。 没过几天没过几天，医生去世了。医生去世了。 医生的墓地选在一片树林里，和弗兰克情侣相距三百余米。在他标记的地方，人们挖出了医生的墓地选在一片树林里，和弗兰克情侣相距三百余米。在他标记的地方，人们挖出了一把一把 锈迹斑斑的狙击枪。镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。锈迹斑斑的狙击枪。镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。 医生的胸前，放着一张发黄的旧报纸，还有一本笔记本。旧报纸上，详细记述了弗
35、兰克上校的医生的胸前，放着一张发黄的旧报纸，还有一本笔记本。旧报纸上，详细记述了弗兰克上校的 牺牲经过。 笔记本上， 则记录着一长串数字和名字， 那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者 总牺牲经过。 笔记本上， 则记录着一长串数字和名字， 那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者 总 共有共有 292292 个。而第个。而第 293293 个，竟赫然写着一个人的名字。个，竟赫然写着一个人的名字。 哈斯勒哈斯勒! !当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、号称当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、号称“丛林之鹰丛林之鹰”的哈斯勒的哈斯勒! !战争中，有战争中，有 293293 人死在他枪下，其中大多数是指挥
36、官、反坦克手和机枪手。人死在他枪下，其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手。 这这“幽灵幽灵”谁也没见过，也没有他的照片，战后不知所踪。谁也没见过，也没有他的照片，战后不知所踪。 墓碑墓碑上，刻着上，刻着“霍克医生之墓霍克医生之墓”几个大字，这是全镇人的意见。唯有这一点，他们没有遵从医几个大字，这是全镇人的意见。唯有这一点，他们没有遵从医 生的遗愿。生的遗愿。 人们说，在天堂，没有人需要知道战争何时结束，因为那儿，永远不会有战争。人们说，在天堂，没有人需要知道战争何时结束，因为那儿，永远不会有战争。 ( (选自小说选刊 ，选自小说选刊 ，20192019 年年 3 3 月月) ) 7 7、下列对
37、本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3(3 分分) ) A A小说善以细节传神，文中写霍克医生的目光小说善以细节传神，文中写霍克医生的目光“如钉子一般钉在桌上的笔记本上如钉子一般钉在桌上的笔记本上”，写面色，写面色 “就似眼前的白布一般就似眼前的白布一般”，都是以外在细节刻画人物内在特征。，都是以外在细节刻画人物内在特征。 B B“上帝啊，医生明天就要退休，为什么要对他如此残酷上帝啊，医生明天就要退休，为什么要对他如此残酷? ?”小说借助众人的心小说借助众人的心理描写，表现理描写，表现 了霍克医生本人未能实现最后一个救治目标
38、的无奈和遗憾之情。了霍克医生本人未能实现最后一个救治目标的无奈和遗憾之情。 C C文中景物描写着墨不爹，却起到推动故事、衬托人物的作用，文中景物描写着墨不爹，却起到推动故事、衬托人物的作用，“一只苍鹰无精打采地飞向一只苍鹰无精打采地飞向 不远处的丛林不远处的丛林”引出下文，引出下文，“溪水清澈，长流不息溪水清澈，长流不息”隐喻人物。隐喻人物。 D D小说背景宏大，人物众多，以顺叙为主体，交织多处插叙，大故事中隐含小故事，笔触真小说背景宏大，人物众多，以顺叙为主体，交织多处插叙，大故事中隐含小故事，笔触真 切细腻，虽表现了严肃主题，读起来却如话家常，令人动容。切细腻，虽表现了严肃主题，读起来却如
39、话家常，令人动容。 8 8、善于设置悬念是小说叙述的突出特点，请选择文中三处内容不同的悬念分析其在情节发展中的、善于设置悬念是小说叙述的突出特点，请选择文中三处内容不同的悬念分析其在情节发展中的 作用。作用。(6(6 分分) ) 9 9、“哈斯勒哈斯勒”这个名字比这个名字比“霍克霍克”更具有影响力，更具有影响力，但墓碑上却刻着但墓碑上却刻着“霍克医生之墓霍克医生之墓”，请结合文，请结合文 本谈谈小说这样处理的理由。本谈谈小说这样处理的理由。(6(6 分分) ) 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分) ) ( (一一) )文言文阅读文言文阅读( (本题共本题共 4 4 小题，小题，
40、1919 分分) ) 阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 1010 一一 1313 题。题。 游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学生性贞慎寡欲综游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学生性贞慎寡欲综 习经典习经典及恭宗监国，与公孙叡俱为主书。高宗践祚，迁都曹主书。高宗以其小心敬慎，每嗟美之。及恭宗监国，与公孙叡俱为主书。高宗践祚，迁都曹主书。高宗以其小心敬慎，每嗟美之。 假员外散骑常侍，假员外散骑常侍，使于刘骏，前后三返，骏称其长者，迎送之礼，有加常使使于刘骏，前后三返，骏称其长者，迎送之礼，有加常使。显祖初，出为东青州。显祖初
41、，出为东青州 剌史，加员外常侍。迁散骑常侍，寻就拜东兖州刺史。为政清平，新剌史，加员外常侍。迁散骑常侍，寻就拜东兖州刺史。为政清平，新民乐附。高祖初，入为给事中，民乐附。高祖初，入为给事中， 迁仪曹长，加散骑常侍。清约恭谨，号为称职。后王师南讨，诏假安南将军、仪曹尚书，与梁郡王迁仪曹长，加散骑常侍。清约恭谨，号为称职。后王师南讨，诏假安南将军、仪曹尚书，与梁郡王 嘉参谋军计。后克州民叛，诏明根慰喻。敕南征三道诸军，禀明根节度。还都，正尚书。诏以与萧嘉参谋军计。后克州民叛，诏明根慰喻。敕南征三道诸军，禀明根节度。还都，正尚书。诏以与萧 赜绝使多年，今宜通否，群臣会议。明根曰：赜绝使多年，今宜通否
42、，群臣会议。明根曰：“中绝行人，是朝廷之事，深筑醴阳，侵彼境土，二中绝行人，是朝廷之事，深筑醴阳，侵彼境土，二 三之理，直在萧赜。我今遣使，于理为长。三之理，直在萧赜。我今遣使，于理为长。”高祖从之。文明太后崩，群臣固请公除，高祖与明根高祖从之。文明太后崩，群臣固请公除，高祖与明根 往复。事在礼志 。迁大鸿胪卿。又参定律令，屡进谠言。明根以年逾七十，表求致仕，诏不许。往复。事在礼志 。迁大鸿胪卿。又参定律令，屡进谠言。明根以年逾七十，表求致仕，诏不许。 频表固请，乃诏曰：频表固请，乃诏曰：“明根风度清干，志尚贞敏，温恭静密明根风度清干，志尚贞敏，温恭静密，乞言是寄，故抑其高蹈之操，至于再，乞言
43、是寄，故抑其高蹈之操，至于再 三。表请殷勤，便己许其告辨。可出前后表付外，依礼施行。三。表请殷勤，便己许其告辨。可出前后表付外，依礼施行。”引明根入见，高祖曰：引明根入见，高祖曰：“夫七十致夫七十致 仕，典礼所称：位隆固辞，贤者达节。但季俗陵迟，斯道弗继。卿独秉冲操，居今行古，仕，典礼所称：位隆固辞，贤者达节。但季俗陵迟，斯道弗继。卿独秉冲操，居今行古，有魏以来，有魏以来， 首振頹俗。进可以光我朝化，退可以荣慰私门。首振頹俗。进可以光我朝化，退可以荣慰私门。”明根对曰：明根对曰：“臣桑榆之年，钟鸣漏尽，待尽私庭，臣桑榆之年，钟鸣漏尽，待尽私庭， 下奉先帝、陛下大恩，臣之愿也。下奉先帝、陛下大恩
44、，臣之愿也。”因泣不自胜。高祖言别殷勤，仍为流涕。赐锦袍等物。太和二因泣不自胜。高祖言别殷勤，仍为流涕。赐锦袍等物。太和二 十三年，卒于家，年八十一。世宗遣使吊祭，赙钱、绢，赠光禄大夫，加金章紫绶，谥靖侯。十三年，卒于家，年八十一。世宗遣使吊祭，赙钱、绢，赠光禄大夫，加金章紫绶，谥靖侯。( (节节 选自魏书选自魏书游明根列传 ，有删改游明根列传 ，有删改) ) 1010、下、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3(3 分分) ) A A游明根字志远广平任人也和龙平明根游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学乃得归乡里游雅
45、称荐之世祖擢为中书学 生性贞慎寡欲综习经典生性贞慎寡欲综习经典 B B游明根字志远广平任人也和龙平明根游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学 生性贞慎寡欲综习经典生性贞慎寡欲综习经典 C C游明根字志远广平任人也和龙平明游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学 生性贞慎寡欲综习经典生性贞慎寡欲综习经典 D D游明根字志远广平任人也和龙平明游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学 生性贞慎寡欲综生性贞慎寡欲综习经
46、典习经典 1111、下、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3(3 分分) ) A A假是指权宜代理，非正式任命。文中假是指权宜代理，非正式任命。文中“加员外加员外常侍”则是指正式任命官职。常侍”则是指正式任命官职。 B B行人是官名，掌管传旨，册封、抚谕、接遇宾客行人是官名，掌管传旨，册封、抚谕、接遇宾客等，汉代为大鸿胪的属官。等，汉代为大鸿胪的属官。 C C公除，是以天下为公而除服，指帝王身负国事公除，是以天下为公而除服，指帝王身负国事之重，权宜礼制，除去丧服。之重，权宜礼制，除去丧服。 D D陵迟，作为古代一种极残酷的死刑，
47、又写作凌陵迟，作为古代一种极残酷的死刑，又写作凌迟，文中指世风、礼义衰败。迟，文中指世风、礼义衰败。 1212、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是项是(3(3 分分) ) A A游明根正直谨慎，深得皇帝嘉许。他广习经典，游明根正直谨慎，深得皇帝嘉许。他广习经典，担任都曹主书时，高宗因其小心谨慎经常担任都曹主书时，高宗因其小心谨慎经常 嗟叹赞美他；在仪曹长任上，恭诚谨慎，高祖称赞他十分称职。嗟叹赞美他；在仪曹长任上，恭诚谨慎，高祖称赞他十分称职。 B B游明根为政清平，赢得百姓信任。他任东充州游明根为政清平，赢得百姓信任。他任东充州刺史时，
48、清廉公平，当地新归附的人民都乐刺史时，清廉公平，当地新归附的人民都乐 意归心于他；后来兖州百姓叛乱，皇帝下诏让游明根前去抚慰。意归心于他；后来兖州百姓叛乱，皇帝下诏让游明根前去抚慰。 C C游明根讲理明礼，屡屡直言进谏。高祖下诏群游明根讲理明礼，屡屡直言进谏。高祖下诏群臣讨论是否与萧赜通使，他认为之前断绝交臣讨论是否与萧赜通使，他认为之前断绝交 往道理在齐国一边，如今应派遣使者；担任大鸿胪卿后多次进言。往道理在齐国一边，如今应派遣使者；担任大鸿胪卿后多次进言。 D D游明根不恋权位，再三请求退休。他历经累游明根不恋权位，再三请求退休。他历经累朝，任职朝廷内外，都有显著功绩，官至尚书，朝，任职朝廷内外，都有显著功绩，官至尚书， 年高德劭之时遵守礼典申请退休年高德劭之时遵守礼典申请退休，皇帝虽不情愿还是答应了他。，皇帝虽不情愿还是答应了他。 1313、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10(10 分分) ) (1)(1)使
