1、12一、一、“水桶效应水桶效应”的启迪的启迪二、时间与二、时间与“习惯习惯”的关系的关系三、优先管理三、优先管理四、西瓜与芝麻四、西瓜与芝麻五、时间管理的角度五、时间管理的角度目 录3l 一个用不同长短木板拼成的水桶，其存水量取决一个用不同长短木板拼成的水桶，其存水量取决于最短的那块木板！于最短的那块木板！问题：问题：l 哪一块是我们走向成功的哪一块是我们走向成功的“短板短板”？关键词：关键词：l 必须设法找到那块短板！必须设法找到那块短板！l 必须充分利用那块短板！必须充分利用那块短板！4时间的特性时间的特性不可逆不可逆性性时时 间间特特 性性不可再不可再生生无法积无法积蓄蓄无法替无法替代代
2、毫无弹毫无弹性性5 54 43 32 21 1结论：结论：“时间时间”是最珍贵的资源是最珍贵的资源短板短板！5l 无意识、不经思考的行为方式；无意识、不经思考的行为方式；l 是精神或性格的一种固定趋向；是精神或性格的一种固定趋向；l 我们会受制于各种各样的习惯。我们会受制于各种各样的习惯。关键词：关键词：l 你的潜意识会构成无数个习惯。你的潜意识会构成无数个习惯。什么是习惯什么是习惯6习惯的养成习惯的养成l 不断重复又重复，最后不再需要考虑；不断重复又重复，最后不再需要考虑；l 不断重复，成为机械的行为不断重复，成为机械的行为改也难！改也难！例如：例如：l 准时、勤奋、进取、守信、学习；准时、
3、勤奋、进取、守信、学习；例如：例如：l 暴躁、凶残、酗酒、盗窃、吸毒。暴躁、凶残、酗酒、盗窃、吸毒。例如：例如：l 拖延、随意、犹豫、多变、无所谓。拖延、随意、犹豫、多变、无所谓。7习惯的判断习惯的判断l 什么是好习惯，什么是坏习惯？什么是好习惯，什么是坏习惯？问题：问题：l 好习惯、坏习惯、一般的习惯，哪一种危害性最大？好习惯、坏习惯、一般的习惯，哪一种危害性最大？思考：思考：l 大象为什么不逃跑？大象为什么不逃跑？8习惯与习惯与“舒适区舒适区”的关系的关系不舒适的不舒适的舒适的舒适的不舒适的不舒适的l 每个人都有自己的舒适区；每个人都有自己的舒适区；l 因为舒服所以就不愿离开；因为舒服所以
4、就不愿离开；l 舒适区是由习惯所构成的。舒适区是由习惯所构成的。9走出你的舒适区走出你的舒适区l 危机管理：危机管理：“谁动了我的奶酪谁动了我的奶酪”；l 要想舒适，首先必须先不舒适。要想舒适，首先必须先不舒适。关键词：关键词：l 不舒适的具体行为：变革与创新！不舒适的具体行为：变革与创新！10透过现象看本质透过现象看本质很多管理者的三个字特征很多管理者的三个字特征人治特征下的权力情结人治特征下的权力情结时间管理失序时间管理失序做事缺乏计划性做事缺乏计划性做事分不清主次做事分不清主次不善于说不善于说“不不”无法恰当处理外部的打扰无法恰当处理外部的打扰“茫茫”“忙忙”“盲盲”看一看我们的周围看一
5、看我们的周围11工作优先级综合分析工作优先级综合分析重要度重要度紧迫性紧迫性A 重要而且紧迫重要而且紧迫 紧迫但不重要紧迫但不重要D 不重要不紧迫不重要不紧迫重要但不紧迫重要但不紧迫 四象限坐标图四象限坐标图12请运用四象限方法排列你的工作：请运用四象限方法排列你的工作：紧急紧急不紧急不紧急重重要要A A（碎石型的事务）（碎石型的事务）l危机危机l急迫的问题急迫的问题l有期限压力的计划有期限压力的计划B B（石块型的事务）（石块型的事务）l发掘新机会发掘新机会l规划规划l改进产能改进产能l建立伙伴关系建立伙伴关系l防患于未然防患于未然不不重重要要CC（细沙型的事务）（细沙型的事务）l不速之客的
6、接待不速之客的接待l某些信件、文件、电话的处理某些信件、文件、电话的处理l某些会议的出席某些会议的出席l某些必要而不重要的会议、活动某些必要而不重要的会议、活动D D（水型的事务）（水型的事务）l一些可做可不做的杂事一些可做可不做的杂事l一些不必要的应酬一些不必要的应酬l有趣的活动有趣的活动13如何投资二象限如何投资二象限l 时间本身并无多余，无法增加。时间本身并无多余，无法增加。有效的方法：有效的方法：l 坚决的从第三象限腾出时间；坚决的从第三象限腾出时间；l 第三象限的欺骗性是最大的。第三象限的欺骗性是最大的。关键词：关键词：l 找回浪费在第三象限的时间！找回浪费在第三象限的时间！14 如
7、何走出三象限如何走出三象限问题：问题：l 你真的无法把你的时间投资第二象限？你真的无法把你的时间投资第二象限？建议：建议：l 改变你的习惯，增强持续行动的能力；改变你的习惯，增强持续行动的能力；l 学会决不受急迫性事件的影响和左右。学会决不受急迫性事件的影响和左右。关键词：关键词：l 急迫性与重要性正邪两立，互为消长！急迫性与重要性正邪两立，互为消长！15如何进入第二象限如何进入第二象限问题：问题：l 你的生命中最重要的是什么？你的生命中最重要的是什么？l 你的人生意义和目的是什么？你的人生意义和目的是什么？l 你的为人处事的原则是什么？你的为人处事的原则是什么？l 你人生的基础：信念是什么？
8、你人生的基础：信念是什么？关键词：关键词：l 我们必须认真和深深的思考！我们必须认真和深深的思考！l 否则，你只能是一个：混球！否则，你只能是一个：混球！16改变传统的时间观念改变传统的时间观念误区：误区：l 在最短的时间内做最多的事。在最短的时间内做最多的事。正确的方法：正确的方法：l 依照重要性程度，来安排顺序；依照重要性程度，来安排顺序；l 不轻易因紧急情况，改变计划；不轻易因紧急情况，改变计划；l 认清紧急性与重要性的区别；认清紧急性与重要性的区别；l 要遵循你心中的目标和方向。要遵循你心中的目标和方向。17你对时间的控制你对时间的控制以下时间哪个最难控制？请排序：以下时间哪个最难控制
9、？请排序：（）工作的时间；）工作的时间；（）业余的时间；（酒、赌、玩、侃）业余的时间；（酒、赌、玩、侃）（）上司的时间；）上司的时间；（）下属的时间；）下属的时间；（）客户的时间；）客户的时间；（）女友的时间；）女友的时间；（）家庭的时间；）家庭的时间；（）哥们的时间。）哥们的时间。18时间是怎样流失的时间是怎样流失的问题：问题：l 时间总是被干扰、控制、割裂、破坏。时间总是被干扰、控制、割裂、破坏。所以：所以：l 你往往总是感觉时间实在太不够用了！你往往总是感觉时间实在太不够用了！困惑：困惑：l 你的时间到底到那里去了？你的时间到底到那里去了？19关于时间的事实关于时间的事实事实的一方面：事
10、实的一方面：l 有些事情我们认为能够左右和管理，但其实我们不能！有些事情我们认为能够左右和管理，但其实我们不能！（没问题！）（没问题！）事实的另一面：事实的另一面：l 有些事情我们认为不能左右和管理，但其实我们能！有些事情我们认为不能左右和管理，但其实我们能！（啊呀（啊呀,不行不行)关键词：关键词：l 学习分辨和处理这些事情！学习分辨和处理这些事情！20有效的建议有效的建议建议一：建议一：l 专心去照顾你的猴子；专心去照顾你的猴子；建议二：建议二：l 让别人照顾他的猴子；让别人照顾他的猴子；建议三：建议三：l 把猴子交给能干的人。把猴子交给能干的人。建议四：建议四：l 团队分工合作养猴群！团队
11、分工合作养猴群！21你的时间哪去了你的时间哪去了l 被你的上司抢走了！被你的上司抢走了！l 被你的同事分走了！被你的同事分走了！l 被你的下属偷走了！被你的下属偷走了！l 被你的朋友拿走了！被你的朋友拿走了！l 被它自己给溜走了！被它自己给溜走了！22来自上司的干扰来自上司的干扰l 来自上司的干扰往往最难控制。来自上司的干扰往往最难控制。有效的方法：有效的方法：l 让上司清楚知道你的工作目标；让上司清楚知道你的工作目标；l 主动约见你的上司以减少干扰。主动约见你的上司以减少干扰。关键词：关键词：l 管理好你的上司！管理好你的上司！l 发扬发扬“香蕉文化香蕉文化”！23来自同事的干扰来自同事的干
12、扰l 来自同事的干扰往往最难推却。来自同事的干扰往往最难推却。有效的方法：有效的方法：l 如果有人找你，站起来接待他；如果有人找你，站起来接待他；l 公司设立人人安静一小时制度；公司设立人人安静一小时制度；红色信号：请勿打扰！红色信号：请勿打扰！绿色信号：可以进来。绿色信号：可以进来。关键词：关键词：l 必须学会拒绝的艺术！必须学会拒绝的艺术！24来自下属的干扰来自下属的干扰l 来自下属的干扰往往容易忽视。来自下属的干扰往往容易忽视。有效的方法：有效的方法：l 安排固定时间，供属下工作汇报；安排固定时间，供属下工作汇报；l 保留固定时间，供属下提出问题；保留固定时间，供属下提出问题；l 安排其
13、他时间，处理非紧急事件。安排其他时间，处理非紧急事件。关键词：关键词：l 用用“大黄点大黄点”将可能的干扰化解！将可能的干扰化解！25来自自己的干扰来自自己的干扰l 来自自己的干扰往往最难察觉。来自自己的干扰往往最难察觉。例如：例如：l 没有目的的游荡、与属下闲聊；没有目的的游荡、与属下闲聊；l 各种不良的习惯，想改也困难。各种不良的习惯，想改也困难。有效的方法：有效的方法：l 学习管理和控制自己。学习管理和控制自己。关键词：关键词：l 己所不欲，勿施他人！己所不欲，勿施他人！26找到你生命中的找到你生命中的“西瓜西瓜”l 我们生命中总是会遇到西瓜和芝麻；我们生命中总是会遇到西瓜和芝麻；l 我
14、们想得到西瓜，却总是在拣芝麻；我们想得到西瓜，却总是在拣芝麻；l 结果我们错误的用数量代替了质量。结果我们错误的用数量代替了质量。关键词：关键词：l 拣芝麻没有大价值，拣西瓜却有！拣芝麻没有大价值，拣西瓜却有！27确认你的确认你的“西瓜西瓜”时间时间 成果成果时间时间 成果成果20%20%80%80%80%80%20%20%28确定有效目标确定有效目标前提：前提：l 工作不能没有目标设定；工作不能没有目标设定；l 目标没有计划就是空想。目标没有计划就是空想。所以：所以：l 计划必须要考虑期望值；计划必须要考虑期望值；l 计划必须考虑资源配置；计划必须考虑资源配置；l 目标必须设定最后期限。目标
15、必须设定最后期限。29工作确定的顺序工作确定的顺序回答以下问题：回答以下问题：l 要做什么事情？要做什么事情？l 为什么要去做？为什么要去做？l 用什么标准做？用什么标准做？l 什么时间开始？什么时间开始？l 那些人参加做？那些人参加做？l 怎样分配时间？怎样分配时间？关键词：关键词：l 合理调整时间及资源分配的顺序。合理调整时间及资源分配的顺序。30效率和效益的分别效率和效益的分别问题：问题：l 9999张张1 1元和元和1 1张百元钞票，你先拿哪张？张百元钞票，你先拿哪张？分别：分别：l 追求效率追求效率把事情做对；把事情做对；l 追求效益追求效益做对的事情。做对的事情。关键词：关键词：l
16、 抓西瓜和拣芝麻截然不同！抓西瓜和拣芝麻截然不同！l 战略正确，战术才有意义！战略正确，战术才有意义！31低回报工作低回报工作拣拣“芝麻芝麻”问题：问题：l 拣芝麻可以将你的时间消耗殆尽；拣芝麻可以将你的时间消耗殆尽；l 不必关注芝麻，不要被芝麻诱惑。不必关注芝麻，不要被芝麻诱惑。方法：方法：l 将芝麻分类，集中时间处理他们；将芝麻分类，集中时间处理他们；l 坚决停止你习惯性的拣芝麻行动。坚决停止你习惯性的拣芝麻行动。关键词：关键词：l 做慢而对的事，比做快而错的事好！做慢而对的事，比做快而错的事好！32如何避免拣如何避免拣“芝麻芝麻”可能的感觉：可能的感觉：l 我工作很努力，然而没有成就感！
17、我工作很努力，然而没有成就感！可能的原因可能的原因:l 不良习惯偷走了你宝贵的时间；不良习惯偷走了你宝贵的时间；解决的方法：解决的方法：l 持续时间记录，提供精确资料；持续时间记录，提供精确资料；l 记录每天或记录每天或3030天内的活动内容；天内的活动内容；l 增强观察进入时间的有效流程。增强观察进入时间的有效流程。33怎样确认重要文件怎样确认重要文件l 真正重要的文件内容不会超过一张纸；真正重要的文件内容不会超过一张纸；l 80%80%的文件是根本不重要和不需要的；的文件是根本不重要和不需要的；l 如果你把大多数文件扔掉，啥事没有！如果你把大多数文件扔掉，啥事没有！座右铭：座右铭：l 当你
18、怀疑文件是否应保留时，扔掉它！当你怀疑文件是否应保留时，扔掉它！l 请放心，真需要时一定有人会保存的！请放心，真需要时一定有人会保存的！34记录你的时间轨迹记录你的时间轨迹问题：问题：l 很少人会喜欢持续时间记录。很少人会喜欢持续时间记录。好处：好处：l 通过时间记录能获得洞察力。通过时间记录能获得洞察力。关键词：关键词：l 短期代价必将获得长期效益！短期代价必将获得长期效益！l 持续时间记录，你会变得更精确；持续时间记录，你会变得更精确；l 计划某个工作时，记录你的预算时间；计划某个工作时，记录你的预算时间；l 工作完成后，检查你用的实际时间。工作完成后，检查你用的实际时间。351 1、流程
19、层面、流程层面l 优化核心流程，降低企业运营及中层沟通成本。优化核心流程，降低企业运营及中层沟通成本。2 2、组织层面、组织层面l 克服克服“塔式组织塔式组织”，实现扁平化、矩阵化，避免内耗。，实现扁平化、矩阵化，避免内耗。3 3、沟通层面、沟通层面l 摒弃个人主义的工作模式，协同工作。摒弃个人主义的工作模式，协同工作。4 4、授权层面、授权层面l 避免责、权、利不清的问题。避免责、权、利不清的问题。365 5、资源层面、资源层面l 时间是企业十分宝贵的资源之一。时间是企业十分宝贵的资源之一。6 6、学习层面、学习层面l 建立学习型组织，避免员工素质低下造成浪费。建立学习型组织，避免员工素质低下造成浪费。7 7、习惯层面、习惯层面l 不断检讨和修正自己的各种习惯，才能避免碌碌无为。不断检讨和修正自己的各种习惯，才能避免碌碌无为。8 8、情感层面、情感层面l 稳定的家庭和情感，在背后给予你极大的支持。稳定的家庭和情感，在背后给予你极大的支持。37真诚是最佳的公关模式真诚是最佳的公关模式用心是最好的工作方法用心是最好的工作方法 谢谢 谢谢 大大 家家 ！
