1、可爱的猫咪可爱的猫咪 教学目标：教学目标： 1.了解猫的一般知识。 2.抓住猫的各种姿势（走、站、坐、趴、扑）特点大胆的表现可 爱的猫咪，发展学生的形式思维，培养学生的创造力。 3.培养学生热爱小动物的美好思想感情。 教学重点：教学重点：激发学生的想象，画一只可爱的猫。 教学难点：教学难点：表现出猫的动态（坐、走、站、趴、扑） 。 教学准备：教学准备：课件、彩色卡纸、猫勋章、油画棒 教学过程教学过程： 一、一、创设情境、导入新课创设情境、导入新课 1.猜谜语：小小年纪胡子翘， 开口就说喵喵喵，小孩见了就想抱， 老鼠见了赶紧跑。 2.出示课件：欣赏各种猫。想到我们的猫咪乐园做客呀？ 3.请看问题
2、一：猫是由哪几部分组成的。 （猫就是由猫头、身体、四肢、尾巴组成的。 ） 请看问题二： 猫的眼睛在白天和晚上是一样的吗？那会发生 什么变化？猫是通过收缩和放大瞳孔来调节吸收到眼里光线的强度。 4. 看来你们对猫很了解，一点都难不倒你们，那让我们走进猫咪 乐园，一起来学习画可爱的猫咪。 （揭题可爱的猫咪） 二、知识传授，技法揭示二、知识传授，技法揭示 1.你觉得猫咪哪些方面特别可爱？（脸、五官、动作、毛色） 你见到过的猫的毛色有哪些？ 2.听到你们这样夸奖，猫咪很开心，她送给大家两个画猫秘诀， 如果你读懂了这两个秘诀，就能画出猫咪可爱的样子了。 （1）第一个秘诀是：特征鲜明、表情多变 特征明显就
3、是说我们要抓住猫的身体特征，特别是五官的特 点。猫的脸是什么形状的？耳朵三角形，眼睛是圆圆的。老师总结了 一个口诀，我们一起来读一读：圆圆脸、三角耳、圆圆眼、朝天鼻、 三瓣嘴、八字须。 小练笔画猫的表情。那就自己动手试试吧，给大家 2 分钟直 接用勾线笔再铅画纸上作画。 展示。大家看，很多同学画好了猫的五官和表情，有开心的 猫，有哭泣的猫，还有俏皮的猫 （2）姿态生动，动作滑稽 生动就是猫也会跟我们小朋友一样高兴了会跑会跳，累了会 伸懒腰，也爱调皮捣蛋。滑稽呢？就是动作很搞笑。猫本身就是搞怪 能手，我们一起来看看，你可以一边看边学学猫咪可爱的动作吗？ 老师示范画猫的动态。老师在黑纸上画奔跑的猫
4、。 展示优秀学生作品，激发学生创作思维。你打算画的猫在干 什么？姿态是怎样的？ 三、明确要求，学生创作三、明确要求，学生创作 1出示创作要求： （1）猫咪的大小要合适，尽量画大。 （2）用油画棒直接在卡纸上绘画你想象中猫咪的故事。 2学生课堂创作，教师巡视辅导。 四、四、展出评价，小结拓展展出评价，小结拓展 1.给自己的猫咪编个小故事，在小组内讲述交流。小组评出优秀 作品，给予全班展示。 2.他评：你觉得谁画的猫可以成为明星猫，请把猫勋章贴到上面 去。老师想采访采访你，你为什么觉得他是画的最好？ 3.小结：猫咪世界有很多动画明星，像加菲猫，机器猫、汤姆猫、 KT 猫、黑猫警长，只要我们一直爱想象、爱观察、爱画画，也许下 一个动画猫明星，就是我们自己画的猫呢，加油哦！
