1、窗花花教学设计 一、教学目标 1.学习用对称等不同方法来表现简单的图案，学会用折叠的方法撕窗花。 2.欣赏窗花，感受窗花这种民间艺术的美感，懂得美可以通过创造来获得。 引导学生参与祖国优秀文化的传承。通过学习感受撕窗花的喜悦之情，探 索多种造型方法，使学生养成珍惜每一张纸的好习惯。同时进一步激发学 生学习美术的兴趣，培养团体协作的精神。 二、重点、难点 重点：感受窗花艺术的美感，学习用不同方法撕窗花。 难点：学习撕出使窗花图形边线好看的方法。 课前准备 （学生）彩色纸、胶水等 （教师）课件（窗花的资料、窗花纹样）、范例、纸窗户 4 扇、示范用纸等 三、教学过程 1.情景切入 出示课件，教师创设
2、情景后导入本课的学习，出示课题：窗花花。 2.感受窗花。 （1）教师用课件向学生提供有关窗花的资料，学生自主地学习了解。 （2）学生汇报自己的感受，教师作适当补充。 （3）教师出示窗花纹样范例，学生欣赏并谈谈体会。 3.研究方法 （1）讨论：窗花可以有哪些表现形式？ （2）交流：书本向我们介绍了哪些方法？试着折一折、撕一撕，体会如何 撕才能使图形边线好看。 （3）教师在学生汇报后适当示范：设计方法不同、折法不同、撕去的形状 不同，效果就不同。 4.创作比赛 （1）全班分成 4 组，每组一扇纸做的窗户，请各组学生将自己用折、撕的 方法制作的窗花贴在窗户上，比一比哪一组的窗户最漂亮。 （2）评评哪组的窗花最有特色（从窗花的形状、色彩的搭配上分析）。 5.作品展示 每组推荐一名学生当场表演，师生共同欣赏、评价。 表扬撕得有创意的作品。
