浙人美版一年级下册《美术》1 五彩的烟花-教案、教学设计--(配套课件编号:b1461).doc

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1、第二册美术教案第二册美术教案(总第 课时) 课题课题 五彩烟花五彩烟花 课型课型 综合课 日期日期 年年 月月 日日 教具教具 范画 教学教学 目标目标 1.继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。 2.初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧,培养学生的观察力、想 象 力和表现力等。 3.观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平时观察和表现美好事物 的习惯。 重点重点 难点难点 初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧。 表现节日烟花的美。 1.激趣。 (1)学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景(讲清时间、地点、人物)。 (2)出示烟花图片,提问:你觉得烟

2、花很美吗?为什么? (3)揭示课题:五彩的烟花。 2.欣赏。 (1)出示范作,让学生说说最喜欢哪幅,并说明原因(从色彩、形状和构 图等方面进行描述)。 (2)学生思考:怎样表现放烟花时的美妙情景? 3.指导。 (1)教师示范创作步骤:用油画棒画出烟花,用水彩涂底色,涂满底色(特 别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等)。 (2)欣赏范作,学生体会创作过程。 4.创作。 (1) 主题: 画出放烟花的情景 (没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花) 。 (2)建议:可以画节日中五彩的烟花,也可以设计自己喜欢的烟花式样 还可以适当地夸张想象,表现自己对烟花的感受。 (3)学生创作(可以个人创作,也可以小组合作),教师指导。 5.小结。 (1)学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,教师小结。 (2)评价建议:是否能够较好地处理画面;是否表现出自己对烟花的独特 感受;是否与众不同。 6.拓展。 (1)举办烟花主题日活动:开展烟花组画、壁画等展示活动,讲有关烟花 的故事或进行看图写话和读文画图比赛。 (2)课外留心一些有关烟花的美丽图片,进一步欣赏烟花的美。 教后记

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