1、 教学课题教学课题 第 4 课 刮出来的画 教学目标教学目标 1.初步学习刮画底版制作的方法，尝试运用不同的色彩搭配及纸 材制作出富有变化的刮画底版。 2.学习运用不同的工具材料进行刮画创作的方法，渗透点、线、 面对比等美术语言，创作出具有一定审美情趣的刮画作品。 3.通过刮画学习实践，体验美术工具的多样性，提高兴趣，培养 大胆细致的创作习惯和勇于探索创新的精神。 重点难点重点难点 1.重点：刮画技法学习。 2.难点：尝试运用不同工具材料创作出具有一定审美趣味的刮画 作品。 教学方法教学方法 讲授法，谈话法，讨论法，练习法 课前准备课前准备 学生：油画棒、刮画纸、牙签或小木棒等 教师：课件、范
2、画、纸张、小木棒等 法制渗透法制渗透 教学时间教学时间 2 课时 二次修改二次修改 教教 学学 过过 程程 第二课时 一、故事导入，创设情境。 出示课件讲故事：在蔚蓝的大海里各种各样的鱼儿生活的十分 幸福。有一天，一只乌贼想要统治美丽的海底世界，于是他喷出 了黑黑的墨， 使海底世界失去了绚丽的色彩， 大大小小的鱼儿都看不 见了。 同学们， 你们有什么办法帮助鱼儿们恢复美丽的海底世界吗？ 学生表述，教师小结：可以用上节课学习的刮画的方法，把黑色 的“雾气”刮掉，让大鱼小鱼、海星海马都露出原来的颜色。 二、复习 复习上次美术课学习的内容，刮画纸的制作方法。 第一课时学习彩色底板刮画纸的制作方法，
3、和学生一起复习是怎 样制作出来的。 三、认识工具 认识制作刮画的工具，刮画的制作工具有牙签、竹签，没有墨的 圆珠笔，冰激凌棒等。 四、观察作品，讨论方法。 展示上节课部分学生作品，讨论刮画“刮”的技巧。 欣赏各种刮画的作品，学习刮画作品的技巧， 五、教师示范，掌握步骤。 教师示范刮画技巧，线条的疏密，线和块组合等 出示范作，画面构图饱满，线条粗细、疏密对比鲜明，讲解可以 怎样组合完成，教师在讲解作画时强调画面构思和创意，落笔肯定， 边示范边讲。 六、刮画创作 对学生进行启发，怎样创作有创意刮画。 七、展评作品 八、课堂小结，课后拓展 作业设计作业设计 发挥想象力，大胆运用学习的刮画技巧，创作出有创 意的刮画。 板书设计板书设计 刮出来的画 教学反思：教学反思：
