1、课题课题 5 5、卷纸动物、卷纸动物 计划课时计划课时 2 2 教学教学 目标目标 1.初步了解纸立体造型的方法与动物的有关知识。 2.通过卷纸动物的设计与制作，发展学生的立体造型能力、形象思维能力和动手 能力。 3.体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣和对小动物的爱心。 教学教学 重难点重难点 教学重点：用基本的卷纸方法，设计制作具有立体效果的动物形象。 教学难点：能让动物站立，并表现出自己的独特创意。 教学教学 准备准备 （学生）胶水、双面胶、剪刀、各种色卡纸或其他质地较厚的彩色纸 （教师）多媒体课件、卷纸动物范作 设计设计 环节环节 内内 容容 耕耘手记耕耘手记 教教 学学 设设
2、 计计 1.故事激趣，导入新课。 （1）课件展示：故事你好讲述好朋友之间见面互相 问好的故事，激发学生对动物的兴趣。 （2）出示范作导入，激发学习兴趣。揭示课题：卷纸 动物。 2.示范讲解，学习探究。 （1）示范讲解“老鼠”卷纸造型，设问：这只可爱的小 老鼠用上了哪些卷纸方法？ （2）以老鼠为例分析动物的身体结构是由三大部分构 成。 （3）让学生说说“老鼠”的制作步骤（画、剪、卷、贴、 添画） 3.学习步骤，掌握方法。 （1）师小结提示：不管怎样变化，都要抓住动物的外形 特征，制作时按从整体到局部的步骤。 （2）生尝试卷纸找出其他卷纸方法，以便发现更多立体 造型，对卷纸动物是如何制作完成的有一个具象思维。 （3）欣赏总结：欣赏其他卷纸动物造型，启发学生想象 思维，卷纸动物可以是单独呈现或多个卷纸造型组合而成。 通过欣赏感受卷纸造型的多样化。 4.学生制作，表现创新。 （1）明确作业要求：为自己设计制作一只喜爱的卷纸动 物。（2）学生创作练习，教师巡视指导。 5.展示交流，互评互学。 （1）作品展示：在教室布置一个动物“王国”。 （2）指导学生互评互学。 6.拓展 动物是我们人类的朋友，希望今后通过观察继续完成卷 纸造型的作品来美化我们的生活！ 板板 书书 设设 计计 卷纸动物 卷纸方法：正方形、长条形、圆形等等 制作步骤：画、剪、卷、贴、添画 教教 后后 反反 思思
