神气的大公鸡 教学目标： 一、了解公鸡的基本特征，能画出一只神气的大公鸡。 二、培养学生仔细观察物体的能力。 三、帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探究的学习习惯。 教学重点、难点： 重点：能抓住公鸡各部位的特征，表现其形象。 难点：表现出公鸡神气的样子。 课前准备： （学生）绘画的常规用具。 （教师）课件、板书、学生作画白纸。 教学过程： 一、故事导入 引出公鸡，点出神气，揭题。 二、观察分析 1.分析公鸡身体组成部分， 及各个部位的特征， 以道具拼贴出一只侧身的鸡。 2.了解公鸡的习性，结合相应动态各给公鸡变换姿势。 三、 四、欣赏感受，想一想 1、出示同龄人作品：这些公鸡为什么这么神气？ 2、师：如果你也是一只神气的大公鸡，会怎样装扮自己呢？ 【设计意图：发散思维，不拘于形态的表现】 五、实践操作，画一画 1、布置作业 2、学生动手绘画，师巡视指导。 六、展示交流，说一说 七、课后拓展，看一看 欣赏不同形式创作的公鸡形象。 【设计意图：欣赏身边不同艺术形式作品中的公鸡形象，体会艺术的美及形 式的多样！ 】
