1、四边形四边形库尔勒市第十六中学 杨金花学习目标学习目标使同学们初步认识四边形，了使同学们初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。边形的特点对四边形进行分类。进一步认识长方形和正方形进一步认识长方形和正方形通过通过动手操作、小组讨论，培动手操作、小组讨论，培养同学们独立思考、合作交流养同学们独立思考、合作交流的学习的学习精神精神11234121110987141356找一找：你认为哪找一找：你认为哪些图形是四边形？些图形是四边形？2121181456合作探究：合作探究：这些四边形有哪些共同特征？这些四边形有哪些共同特征？四边形的特征：四边
2、形的特征：四条直的边，四条直的边，四个角。四个角。封闭封闭平面图形平面图形四边形是指由四条边围成四边形是指由四条边围成的封闭图形的封闭图形2121181456你能对他们进行分类吗？你能对他们进行分类吗？分类方法提示：分类方法提示：1.1.用三角尺的直角去用三角尺的直角去比一比比一比这些这些 四边形边角的大小四边形边角的大小2.2.用三角尺去用三角尺去量一量量一量这些四边形这些四边形的长短的长短3.3.各小组组长记录，派代表发言各小组组长记录，派代表发言说一说你们组的分类方法说一说你们组的分类方法2121181456四个角都四个角都是直角：是直角：四个角四个角不都是直角：不都是直角：对边对边相等
3、相等对对边不边不相等相等按角分类按角分类按边分类按边分类2145 6 82 5611121411812 我们以前学过的长方形和正方形是特殊的四边形，特殊在哪儿呢？小组合作：小组合作：用三角尺量一量它们的角、边，用三角尺量一量它们的角、边，你能发现什么？你能发现什么？长方形的长方形的对边相等对边相等。长宽长宽 长方形长方形四个角是直角四个角是直角。好好观察好好观察比较哦！比较哦！正方形的正方形的四个角都是直角四个角都是直角。正方形的正方形的四条边都相等四条边都相等。好好观察好好观察比较哦！比较哦！讨论：长方形、正方形的联系和 区别相同点相同点：对边对边相等,四个角是直角直角.不同点不同点：长方形
4、长方形只是对边只是对边相等,正方形是正方形是四条边都四条边都相等.动手画出你喜欢的四边形把你的四边形剪下来在小组中互相说一说画一画画一画生活中的四边形生活中的四边形PPT模板下载： 的四边形是正方形的四边形是正方形 （）453179108116找一找要求：长方形的有（）、正方形的有（）、其他四边形有（）。2(经过的路必须是四边形!)1234567891011121314151617181920217在方格纸上画自己喜欢的四边形在方格纸上画自己喜欢的四边形这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？2 2、四边形可以、四边形可以 按按边的特点边的特点分类，也分类，也可以可以 按角的特点按角的特点分分类类1、四边形有、四边形有4条条直的直的边，边，还有还有4个角个角课后作业课后作业1、找出生活中的四边形，、找出生活中的四边形，记录下来。记录下来。2、在七巧板中找四边形。、在七巧板中找四边形。3、用七巧板的图形，拼出、用七巧板的图形，拼出四边形。四边形。
