文章和题目是课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4614368 上传时间:2022-12-25 格式:PPT 页数:14 大小:226.50KB
下载 相关 举报
文章和题目是课件.ppt_第1页
第1页 / 共14页
文章和题目是课件.ppt_第2页
第2页 / 共14页
文章和题目是课件.ppt_第3页
第3页 / 共14页
文章和题目是课件.ppt_第4页
第4页 / 共14页
文章和题目是课件.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、 为什么阅读题得个高分就这么难?为什么阅读题得个高分就这么难?句子生动优美可能得的分数也很少?句子生动优美可能得的分数也很少?简单几个词却占尽高分?简单几个词却占尽高分?我们的困惑记叙文阅读记叙文阅读 把把文章文章看懂看懂把把题目题目读懂读懂答题秘笈答题秘笈 哪个出卷老师会闲来哪个出卷老师会闲来无事出一道和文章无关的无事出一道和文章无关的题?文章和题目是题?文章和题目是“母子母子”关系,关系,题目肯定来自文章,题目肯定来自文章,不顾文章地割裂做题不仅不顾文章地割裂做题不仅累累,也,也无效无效。学会阅读文章和掌握审题技巧学会阅读文章和掌握审题技巧 阅读题的解题步骤和诀窍:一是一是要要整体感知,读

2、懂文章整体感知,读懂文章。要读懂三大内容,。要读懂三大内容,即文章写什么、怎么写、为何写。即文章写什么、怎么写、为何写。二是二是要要审清题干,明确方向审清题干,明确方向。特别是要明确题。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。目所问的范围、角度、要求。三是三是要要两次筛选,锁定区间两次筛选,锁定区间。第一次要筛选找。第一次要筛选找到相关信息,第二次要筛选要选出关键词句。到相关信息,第二次要筛选要选出关键词句。四是四是要要整合要求,明了表达整合要求,明了表达。现代文阅读的几大常见题型 1、文章叙述了一件什么事情?请用简洁的语言概括。2、某句话中加点的词语或划线句子在表达上有何作用?(词语或句子赏

3、析)3、结合上下文,揣摩文中人物的心理。4、对文中的人物形象做评价,或者谈谈文章给你什么启发、感受。“赏析赏析”就是就是“赏赏+析析”!“赏”就是品赏就是品赏重点重点字、词字、词“析”就是分析就是分析对象特点对象特点 可供赏析的角度:可供赏析的角度:1 1、描写方法描写方法 5 5、表现手法、表现手法 2 2、修辞修辞 6 6、表达方式、表达方式 3 3、用词用词 7 7、语言风格、语言风格4 4、句式句式规范表述:规范表述:鉴赏角度鉴赏角度事物特点(人物品事物特点(人物品质)质)表达作用表达作用人物描写的七个角度人物描写的七个角度:1、外貌(肖像)描写2、语言(对话)描写3、动作(行动)描写

4、4、心理(内心)描写5、神情(神态)描写描写人物的句子:描写角度+人物的性格或心理描写事物的五个角度:描写事物的五个角度:1、视觉2、味觉3、听觉4、触觉5、嗅觉修辞手法的作用修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了对象特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了对象特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了突出了5、反复:强调了加强语气句子的作用结构上的作用:1、总领下文或领起下文(首尾呼应)2、总结全文,总领上文3、承上启下的过渡作用内容上的作用:1、为下文作铺垫(打基础、作伏笔)2、(设置悬念),引起读者阅读兴趣3、开门见山,点题(开头)4、深化或揭示主题(画龙点睛),点明中心(结尾)关于环境描写:含义:包括自然环境和社会环境描写。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境描写作用:1、交代故事发生的地点,时间或背景。2、渲染气氛,烘托人物(性格)或心理。3、推动故事情节的发展。文意或段意的文意或段意的归纳归纳 回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事,结果如何,格式:(时间地点)人事+结果

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(文章和题目是课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|