九年级家长会ppt课件（含音频）.rar

尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流，能够让各位家长了解孩子通过今天的交流，能够让各位家长了解孩子升入八年级后两个多月的学习和生活情况。升入八年级后两个多月的学习和生活情况。希望我们一起努力，帮助和督促孩子进步，希望我们一起努力，帮助和督促孩子进步，使孩子们都能够有一个健康的身体，能够养使孩子们都能够有一个健康的身体，能够养成良好的习惯，并逐渐具备良好的品质。成良好的习惯，并逐渐具备良好的品质。zxxkzxxk前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧都不要发生分歧”。1、了解、了解“初二初二”现象现象2、班级状况分析、班级状况分析3、期中考试成绩公布、期中考试成绩公布4、给家长朋友的几点建议、给家长朋友的几点建议4、颁奖、颁奖5、闭会、闭会 初二阶段的学生刚好是处于人生初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但知识、生活经验和能觉已是成年人，但知识、生活经验和能力还欠缺，所以力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。出现问题，若过渡不好将影响其一生。“初二初二”现象现象孩子的独立性增强了，总想摆脱对教孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿与父母及师长交流。所以希望各有事不愿与父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导，在家为孩子安排一些位家长能因势利导，在家为孩子安排一些力所能及的家务事，一方面满足孩子要求力所能及的家务事，一方面满足孩子要求独立的心理变化，另外一方面又能培养孩独立的心理变化，另外一方面又能培养孩子的责任感。子的责任感。一个人责任感的培养将在他一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。未来的一生中发挥巨大的作用。青春期孩子的变化（独立性开始增强）青春期孩子的变化（独立性开始增强）“初二初二”现象现象青春期学生变化（好奇心增强）青春期学生变化（好奇心增强）在心理上，这一时期的孩子精力充沛，好奇在心理上，这一时期的孩子精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）。是发生在这一时期（尤其女生）。在这一时期，作在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目、网生影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目、网络的影响，一定要有适度的选择。络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望各所以，希望各位家长首先不要给孩子配备手机，位家长首先不要给孩子配备手机，其次要注意孩子其次要注意孩子和别人通话的方式和时间。和别人通话的方式和时间。“初二初二”现象现象这个时期，孩子逆反心理比较重。而逆反心理这个时期，孩子逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于孩子独立性的增强，另外的增强一部分原因来自于孩子独立性的增强，另外一方面也因为孩子被要求的东西变多。学习任务增一方面也因为孩子被要求的东西变多。学习任务增加，使得孩子玩的时间变少，心理上不满开始增多。加，使得孩子玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该转向与孩子讨论，并且由孩子自己讲出他错误的地转向与孩子讨论，并且由孩子自己讲出他错误的地方，由孩子自己来规定自己要接受何种惩罚。我建方，由孩子自己来规定自己要接受何种惩罚。我建议各位家长可以和孩子就一些问题制定或建立一些议各位家长可以和孩子就一些问题制定或建立一些约法三章。约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）“初二初二”现象现象家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以家长朋友明白了孩子目前出现的一些问题是正常的，一方以家长朋友明白了孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸，使孩子提高了态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸，使孩子提高了认识，又明白了道理。认识，又明白了道理。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）“初二初二”现象现象周记周记1：这个星期考试的成绩出来了，我考糊了。上这个星期考试的成绩出来了，我考糊了。上课不好好听讲，这也许就是后果吧！当天晚上大家都课不好好听讲，这也许就是后果吧！当天晚上大家都玩累了，一觉睡到了跑完操，班主任训了我们一顿。玩累了，一觉睡到了跑完操，班主任训了我们一顿。这只是个噩耗的开始，之后的一天没有什么事情，当这只是个噩耗的开始，之后的一天没有什么事情，当星期三宿舍违纪，星期四卫生不合格。男生宿舍两次星期三宿舍违纪，星期四卫生不合格。男生宿舍两次被记全都是我们宿舍的事。总名次也出来了，心里闷被记全都是我们宿舍的事。总名次也出来了，心里闷得慌，有些难受。这次开学我是抱着希望来的，时间得慌，有些难受。这次开学我是抱着希望来的，时间过得真快，初一玩了一年，初二我不想就此别过，所过得真快，初一玩了一年，初二我不想就此别过，所以想好好学习了。以想好好学习了。931名是一个多么刺眼的数字！是名是一个多么刺眼的数字！是我从上学到现在考得最差的一次，我的心情也从天堂我从上学到现在考得最差的一次，我的心情也从天堂掉到了地狱。现在是叫天天不应，叫地地不灵啊！努掉到了地狱。现在是叫天天不应，叫地地不灵啊！努力吧！力吧！Z.x.x.k班级状况班级状况 周记周记2：期中考试的成绩出来了，我达到了自己的目标期中考试的成绩出来了，我达到了自己的目标前前150名。比上次进步了名。比上次进步了70名。这次的名。这次的131名来之不易，当名来之不易，当然付出了劳动和汗水，然付出了劳动和汗水，这是我第一次考这么好，希望能保持住，并在此基础上，这是我第一次考这么好，希望能保持住，并在此基础上，有些许的提升，毕竟人的追求是永无止境的。有些许的提升，毕竟人的追求是永无止境的。我一直认为我一直认为“纪律好，学习才好纪律好，学习才好”。这种观点是错误的，。这种观点是错误的，学归学，玩归玩，两者之间没有联系，课上后来我发现自己学归学，玩归玩，两者之间没有联系，课上后来我发现自己错了，有些事物是会相互影响的，比如我，是个很好的例子。错了，有些事物是会相互影响的，比如我，是个很好的例子。贪玩、爱闹，并没有把全部精力投之于学习，所以成绩一直贪玩、爱闹，并没有把全部精力投之于学习，所以成绩一直处在中游，后来，渐渐收敛了自己，克制自己少玩点，少闹处在中游，后来，渐渐收敛了自己，克制自己少玩点，少闹点，兴许成绩会提高。果不其然，事实胜于雄辩。点，兴许成绩会提高。果不其然，事实胜于雄辩。我的数学成绩有了很大提升，因为老师善于鼓励我们，我的数学成绩有了很大提升，因为老师善于鼓励我们，她讲课有一种吸引力，让我们着迷，相信我的数学成绩会上她讲课有一种吸引力，让我们着迷，相信我的数学成绩会上一层楼！一层楼！班级状况班级状况周记周记3：期中考试成绩出来了，我是第期中考试成绩出来了，我是第304名，虽然比上次月考前名，虽然比上次月考前进步了进步了65名，但是我不高兴，因为我把这几周的时间浪费了，名，但是我不高兴，因为我把这几周的时间浪费了，没有认真学习，也没有依照老师的话去做。我的作业有抄袭没有认真学习，也没有依照老师的话去做。我的作业有抄袭现象，特别是英语。本来想自己做的，可是遇到难题，我就现象，特别是英语。本来想自己做的，可是遇到难题，我就放弃了锻炼的机会，就抄别人的，致使我后来懂得越来越少，放弃了锻炼的机会，就抄别人的，致使我后来懂得越来越少，结果抄袭现象越来越严重。结果抄袭现象越来越严重。这次我们班也退步了，没想到的是和第二名竟然有这次我们班也退步了，没想到的是和第二名竟然有10分分之差。我们考成这样，交代不过去啊！我们班级近期的纪律之差。我们考成这样，交代不过去啊！我们班级近期的纪律特别不好，上课几乎哪个老师也都说我们班级纪律差，的确特别不好，上课几乎哪个老师也都说我们班级纪律差，的确如此，总有那么几个调皮的学生经常上课说话、闹，使我们如此，总有那么几个调皮的学生经常上课说话、闹，使我们班级纪律每况愈下。班级纪律每况愈下。313宿舍又上榜了，真不是件好事，不但使班级丢脸，也宿舍又上榜了，真不是件好事，不但使班级丢脸，也在同学们的心里更加不好的感觉。在同学们的心里更加不好的感觉。周记周记4：这个大周开学几天后，期中考试的成绩出来了，这个大周开学几天后，期中考试的成绩出来了，我考得非常不好，可以说是一塌糊涂。我这次考成这我考得非常不好，可以说是一塌糊涂。我这次考成这样，是很多原因造成的。以前如果有一次考试没考好，样，是很多原因造成的。以前如果有一次考试没考好，会觉得非常羞耻，脸上没有光彩。也许是年龄的增长、会觉得非常羞耻，脸上没有光彩。也许是年龄的增长、心理的变化吧，我变了，彻底变了。现在的我，考不心理的变化吧，我变了，彻底变了。现在的我，考不好以后，不仅不觉得羞耻，反而觉得这是理所当然。好以后，不仅不觉得羞耻，反而觉得这是理所当然。以前看成绩表时，我总想怎么考得这么不好呀！排这以前看成绩表时，我总想怎么考得这么不好呀！排这么靠后？现在有时想：没事，已经不错了，又不是到么靠后？现在有时想：没事，已经不错了，又不是到第一，好歹还压着几个人呢！我也不知道造成这种心第一，好歹还压着几个人呢！我也不知道造成这种心理的原因是什么，但我相信我一定会改好，东山再起，理的原因是什么，但我相信我一定会改好，东山再起，指日可待。指日可待。班级状况班级状况1、上课质量决定成绩、上课质量决定成绩物理课看闲书，历史课梳头，英语课上废话，语文课看闲书、物理课看闲书，历史课梳头，英语课上废话，语文课看闲书、吃瓜子吃瓜子，数学课，数学课2、效率产生差距、效率产生差距眼睛专盯着老师，迟到，考试期间玩卡片，眼睛专盯着老师，迟到，考试期间玩卡片，13个男生在推女生个男生在推女生宿舍楼的西门闹着玩，饭后草坪摔跤，周末、假期时间过于放宿舍楼的西门闹着玩，饭后草坪摔跤，周末、假期时间过于放松松3、态度决定表现、态度决定表现订阅周报，教室丢饭卡、丢钱、笔等，冲动的代价（体育课、订阅周报，教室丢饭卡、丢钱、笔等，冲动的代价（体育课、插队打饭或让他人代买）插队打饭或让他人代买）。表扬叶晓茜、张聪、王紫坤等表扬叶晓茜、张聪、王紫坤等班级状况班级状况 假若孩子在实际生活中确认，假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。当然的。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基班级状况班级状况2012级级13班宿舍量化细则班宿舍量化细则一、加分项一、加分项1、值日生（限、值日生（限2人）正常上操（保证卫生质量），每人次人）正常上操（保证卫生质量），每人次+5分分2、卫生值日合格、卫生值日合格+10分分3、宿舍正常晚休、宿舍正常晚休+10分分4、宿舍内务整理被学校表扬、宿舍内务整理被学校表扬+10分，被老师表扬分，被老师表扬+5分分5、集体活动（例如卫生清整、安全排查等）能在规定时间内保质量完成任务集体活动（例如卫生清整、安全排查等）能在规定时间内保质量完成任务+10分。分。二、减分项二、减分项1、早操迟到每人次、早操迟到每人次-5分分2、卫生值日不合格、卫生值日不合格-10分分3、宿舍晚休违纪、宿舍晚休违纪-10分分4、宿舍纪律及内务被学校通报批评、宿舍纪律及内务被学校通报批评-10分，被老师批评分，被老师批评-5分分5、集体活动（例如卫生清整、安全排查等）能在规定时间内保质量完成任务、集体活动（例如卫生清整、安全排查等）能在规定时间内保质量完成任务-10分分三、补充说明：三、补充说明：1、每天的值日生负责纪律本宿舍的量化情况。、每天的值日生负责纪律本宿舍的量化情况。2、宿舍长监督、核实记录，并负责安排大周末量化分数汇总。、宿舍长监督、核实记录，并负责安排大周末量化分数汇总。3、每大周对宿舍的量化结果排名，得分高的宿舍给予适当物质奖励或精神激励。、每大周对宿舍的量化结果排名，得分高的宿舍给予适当物质奖励或精神激励。班级状况班级状况班级教育教学理念班级教育教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养德修养不看重一时的成绩不看重一时的成绩希望每个学生都有进步希望每个学生都有进步成绩公布成绩公布 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。处。期望值过高：期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，神支持，认为不重视、无所谓。认为不重视、无所谓。适当的期望值：适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。过急，不应定得高不可攀。建议家长建议家长如果一个孩子没有良好的家庭教如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基建议家长建议家长2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习。要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一一定定进进步步，哪哪怕怕是是改改正正一一个个缺缺点。点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么，掌掌握握得得如何等。如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。建议家长建议家长 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信信心心，从从而而有有利于孩子发挥出潜能。利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。子面前贬低老师。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以以形成良好的学习习惯，作息习惯。形成良好的学习习惯，作息习惯。建议家长建议家长8、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。工作再忙也要抽点时间来多了的人交朋友。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！建议家长建议家长本次大周假需要孩子在家准备和完成：本次大周假需要孩子在家准备和完成：1、完成大周总结、完成大周总结2、准备周报款、准备周报款3、准备宿舍文化材料、准备宿舍文化材料4、写冲动的代价（用正规纸张完成）、写冲动的代价（用正规纸张完成）5、得奖同学完成学习方法或学习经验交流材料、得奖同学完成学习方法或学习经验交流材料建议家长建议家长 首先感谢您在百忙之中参加家长会。这首先感谢您在百忙之中参加家长会。这次会也算作一次叫号会，主要内容有：次会也算作一次叫号会，主要内容有：1.填写学生学籍信息表；填写学生学籍信息表；2.简单介绍班级状况；简单介绍班级状况；3.给您的几点建议；给您的几点建议；4.家校共建的平台。家校共建的平台。温馨提示：温馨提示：此次学生信息填报属全国建立统一此次学生信息填报属全国建立统一的中小学生电子学籍数据库，实现全国的中小学生电子学籍数据库，实现全国联网运行，对学生进行全国统一编码，联网运行，对学生进行全国统一编码，实现每名学生编码全国唯一，终身使用，实现每名学生编码全国唯一，终身使用，希望各家长与学生依据户口本准确、如希望各家长与学生依据户口本准确、如实填写，确保数据全面、真实、准确、实填写，确保数据全面、真实、准确、有效。有效。1.喜报：喜报：赵月的赵月的闪闪满天星闪闪满天星和高和高英尚的英尚的校园小记校园小记两篇作文被两篇作文被中学学科网录用。中学学科网录用。本班成为学校唯一使用无尘本班成为学校唯一使用无尘粉笔的实验班。无尘粉笔价格昂粉笔的实验班。无尘粉笔价格昂贵，同学们格外珍惜。贵，同学们格外珍惜。1、3月月15日一个学生裂了嘴角请假回家看病，日一个学生裂了嘴角请假回家看病，3月月17下午家长送孩子来校。家长说：孩子下午家长送孩子来校。家长说：孩子吃了两天医生给开的消炎药，中间理了发，吃了两天医生给开的消炎药，中间理了发，买了条裤子，休息了两天，就送来了。买了条裤子，休息了两天，就送来了。2、4月月20日中午，一个学生有点不舒服请假日中午，一个学生有点不舒服请假回家。家长带孩子看病后电话说医生交代没回家。家长带孩子看病后电话说医生交代没事。家长想让孩子休息一天，明天送学校。事。家长想让孩子休息一天，明天送学校。这个时间正是期中考试备考的时间啊！这个时间正是期中考试备考的时间啊！在家长的在家长的“宽容宽容”或或“溺爱溺爱”下孩子能主动学习下孩子能主动学习吗？吗？4.14日晚，一个学生说：与本班另一日晚，一个学生说：与本班另一个学生闹着玩扭了腰，请假回家看病。第个学生闹着玩扭了腰，请假回家看病。第二天家长送孩子回来之后，我才了解到其二天家长送孩子回来之后，我才了解到其实他根本没扭伤腰，就是想回家转一圈。实他根本没扭伤腰，就是想回家转一圈。这个学生，玩了家长，玩了老师。这个学生，玩了家长，玩了老师。孩子的身体健康是最重要的，我们不能漠视孩子的身体健康是最重要的，我们不能漠视孩子生病。如果耽误了孩子诊治后果不堪设想，孩子生病。如果耽误了孩子诊治后果不堪设想，所以我就请医务室的老师出具外出看病证明才放所以我就请医务室的老师出具外出看病证明才放行。但是一些病医务室的医生也无法诊断。从这行。但是一些病医务室的医生也无法诊断。从这个学生身上折射出哪些耐人寻味的问题呢？个学生身上折射出哪些耐人寻味的问题呢？6月月2日大周假开学，我做好了充分日大周假开学，我做好了充分的准备与孩子一起冲刺期末考试！一起的准备与孩子一起冲刺期末考试！一起度过初一生活的最后一个月，力争期末度过初一生活的最后一个月，力争期末考试取得理想成绩，不留任何遗憾！在考试取得理想成绩，不留任何遗憾！在学校我竭尽全力管理学生。孩子放假，学校我竭尽全力管理学生。孩子放假，请您在家也尽全力管理好孩子的学习，请您在家也尽全力管理好孩子的学习，由于上级通知端午节放假，孩子在校的由于上级通知端午节放假，孩子在校的时间更短了。可以说在校一半，在家一时间更短了。可以说在校一半，在家一半。半。1、昆明五中门口、昆明五中门口80岁老人雨后岁老人雨后为学生铺路，为学生铺路，学生旁观无人帮忙学生旁观无人帮忙 请请认认真真反反思思我我们们的的教教育育吧吧！2、泊头一中学女生宿舍深夜发生、泊头一中学女生宿舍深夜发生猥亵强奸案猥亵强奸案 5月月23日零时许，两男子夜闯富日零时许，两男子夜闯富镇中学女生宿舍，强奸镇中学女生宿舍，强奸6女生。泊头女生。泊头公安局当日下午将犯罪嫌疑人董某公安局当日下午将犯罪嫌疑人董某（男，（男，19岁，泊头市西辛店乡人，无岁，泊头市西辛店乡人，无业），郭某某（男，业），郭某某（男，12岁，泊头市交岁，泊头市交河镇人，无业）控制。河镇人，无业）控制。复旦大学在读医科研究生黄洋，于复旦大学在读医科研究生黄洋，于2013年年4月月1日因身体不适入院，病情危重，经抢救无效，于日因身体不适入院，病情危重，经抢救无效，于16日下午日下午3点点23分在上海中山医院不治身亡。上海分在上海中山医院不治身亡。上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，并锁定同寝室林某有投毒的嫌疑。有毒化合物成分，并锁定同寝室林某有投毒的嫌疑。林某因生活琐事与黄洋不和，心存不满，经事先预林某因生活琐事与黄洋不和，心存不满，经事先预谋，将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化谋，将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机水槽。合物带至寝室，注入饮水机水槽。2013年年4月月25日，日，上海市黄浦区人民检察院以涉嫌故意杀人罪对黄某上海市黄浦区人民检察院以涉嫌故意杀人罪对黄某依法批准逮捕。依法批准逮捕。3.上海复旦大学投毒事件上海复旦大学投毒事件上海复旦大学投毒事件的背后上海复旦大学投毒事件的背后 -成长环境影响性格成长环境影响性格 心理医生表示，很多时候，我们的心病心理医生表示，很多时候，我们的心病都能够在幼年成长的经历中找到影子。有一都能够在幼年成长的经历中找到影子。有一些孩子从小就被打骂，被惩罚，他从小就学些孩子从小就被打骂，被惩罚，他从小就学会了施暴，当他长大了，他也会以同样的方会了施暴，当他长大了，他也会以同样的方式对待别人。有时候你会发现，你越痛恨父式对待别人。有时候你会发现，你越痛恨父母的什么行为，有一天你惊讶自己竟然也在母的什么行为，有一天你惊讶自己竟然也在做同样的事。做同样的事。三个事件带给我们的启示：三个事件带给我们的启示：一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合学校和老师加强对孩子进配合学校和老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好习惯做好子女的表率，用自己的良好习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同和子女一起互相监督、勉励，共同进步进步。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 1、关心孩子每一天的学习情况，督促孩子关心孩子每一天的学习情况，督促孩子在家独立完成各科家庭作业，在家独立完成各科家庭作业，按老师要求写按老师要求写明意见后签名明意见后签名，并进行适当的复习和预习，并进行适当的复习和预习，如果孩子学有余力，可安排适当的课外习题。如果孩子学有余力，可安排适当的课外习题。2、作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学、作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，因此家长应晚上尽量在家，并提醒孩子业，因此家长应晚上尽量在家，并提醒孩子控制上网时间，必要时可加以适当强制。控制上网时间，必要时可加以适当强制。三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长 孩子的喜怒哀乐常常表现在脸孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应努力从孩子的上、行为上，家长应努力从孩子的一系列变化中推测孩子的表现情况，一系列变化中推测孩子的表现情况，如有异常，家长最好及时了解真相，如有异常，家长最好及时了解真相，并与老师联系，共同对症教育。并与老师联系，共同对症教育。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待孩子。、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待孩子。已经进入青春期的他们不会简单服从和遵守你的命令。已经进入青春期的他们不会简单服从和遵守你的命令。2、给孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断、给孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。的剥夺孩子的说话权。3、请尽量理解孩子。青春期毕竟是通向成年的桥梁，、请尽量理解孩子。青春期毕竟是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断、很可能经常而不是真正的成年，他们的意见、判断、很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意或是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意或反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解达出你对他的理解-虽然家长不能接受，但是家长虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。懂得他的想法，明白他的感受。五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，应该及时帮助当孩子有疑惑时，应该及时帮助孩子解惑；当孩子有痛苦时，应该尽孩子解惑；当孩子有痛苦时，应该尽快帮助孩子解脱；当孩子遭遇失败时，快帮助孩子解脱；当孩子遭遇失败时，应该和他一起找原因，明确前进的方应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，也向；当孩子进步时，哪怕一点点，也应该和他一起分享成功的喜悦，总结应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功经验，以获取更大的进步！成功经验，以获取更大的进步！1、无论何时何地，家长都无权利训斥、无论何时何地，家长都无权利训斥、教训甚至殴打其他孩子。教训甚至殴打其他孩子。2、请假制度：孩子给您电话后，您马上、请假制度：孩子给您电话后，您马上给我电话，说明大约几点到校接孩子，便给我电话，说明大约几点到校接孩子，便于我及时给孩子开请假条，接了孩子再电于我及时给孩子开请假条，接了孩子再电话给我一次；送孩子到校之后再次电话给话给我一次；送孩子到校之后再次电话给我一次。我一次。3、建议家长教育孩子在校少买或不买零、建议家长教育孩子在校少买或不买零食。食。