1、 教师寄语教师寄语：青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了；青春是一本太仓促的书，翻不回了。1PPT课件教学目标1、理解排比的概念、分类及表达效果、理解排比的概念、分类及表达效果2、学写排比句，提高语言表达能力、学写排比句，提高语言表达能力同声相应，同气相求同声相应，同气相求 修辞手法之排比修辞手法之排比2PPT课件感受排比激情铺排出文采 3PPT课件感受排比激情铺排出文采 我曾被我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦帘卷西风，人比黄花瘦”的相思所感动，我也的相思所感动，我也曾被曾被“相见无言，唯有泪千行相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也
2、曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲易水诀别的悲壮所感动；我曾被曾被荆轲易水诀别的悲壮所感动；我曾被阳关三叠阳关三叠那那充满离愁的琴音所感动，也曾被充满离愁的琴音所感动，也曾被楚辞楚辞那无奈的凄凉所那无奈的凄凉所感动。感动。（感动感动）诚信是一个明净的窗口，将自己的内心敞露在大家的面诚信是一个明净的窗口，将自己的内心敞露在大家的面前；诚信是一把钥匙，打开别人对你可能产生的种种疑虑；前；诚信是一把钥匙，打开别人对你可能产生的种种疑虑；诚信是一首动人
3、的歌，你唱我唱，把我们大家的心联系在诚信是一首动人的歌，你唱我唱，把我们大家的心联系在一起；诚信是一份最好的礼物，献给亲人和朋友，让生活一起；诚信是一份最好的礼物，献给亲人和朋友，让生活更甜蜜，让人间更美满。更甜蜜，让人间更美满。论诚信论诚信 4PPT课件 排比句是靠思维的发散性与逻辑性编织而成排比句是靠思维的发散性与逻辑性编织而成的，是一种思维的发散，是一种对事物本质的的，是一种思维的发散，是一种对事物本质的多方探究，是一种思维认识的渐次展现。它是多方探究，是一种思维认识的渐次展现。它是透辟认识事物的思想美和铺排张扬的语言美的透辟认识事物的思想美和铺排张扬的语言美的交相辉映，水乳交融。正因为
4、如此，排比句曾交相辉映，水乳交融。正因为如此，排比句曾被人誉为被人誉为“议论文中的一道风景议论文中的一道风景”。5PPT课件认识排比认识排比 排比：排比：是把是把三个三个或三个以上结构相同或相似、意或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的义相关、语气一致的短语短语或或句子句子排列起来，形成排列起来，形成一个整体。一个整体。1 1、成分排比：成分排比：借我一双慧眼吧，让我把这世界看借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清楚楚，明明白白，真真切切。个清清楚楚，明明白白，真真切切。、单句排比：单句排比：即三个或三个以上的单句组成排即三个或三个以上的单句组成排比。比。历史，是一本教科书，它给我们以教
5、训和启迪。历史，是一本教科书，它给我们以教训和启迪。历史，是一面透镜，它折射出了人的丑陋和崇高。历史，是一面透镜，它折射出了人的丑陋和崇高。历史，是一座灯塔，它指引着我们前进的方向。历史，是一座灯塔，它指引着我们前进的方向。历史，是一把筛子，它筛去了庸人，留下了永垂青史的伟历史，是一把筛子，它筛去了庸人，留下了永垂青史的伟人。人。6PPT课件 3 3、分句排比：分句排比：即一个复句的各个分句构成排即一个复句的各个分句构成排比。比。他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，
6、他们的胸怀是那样的美丽和的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。宽广。4 4、复句排比复句排比：如果我们能够研制出如果我们能够研制出一种类似一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，鹰眼的搜索、观测技术系统，就能就能够扩大飞够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研如果能研制出制出具有鹰眼视觉原理的具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼电子鹰眼”，就，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能如果能给导弹装上小巧的给导弹装上小巧的“鹰眼系统鹰眼系统”，那，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、
7、追踪目标，做到百发百中。追踪目标，做到百发百中。7PPT课件排比的主要修辞效果是：排比的主要修辞效果是：第一，结构相同或相似，具有相对的第一，结构相同或相似，具有相对的整齐美。整齐美。第二，往往重复某些词语（提示语）来把各项连成一第二，往往重复某些词语（提示语）来把各项连成一个整体，可以增强语言的个整体，可以增强语言的旋律美。旋律美。第三，排比的各项第三，排比的各项 意义相关，语气一致，而且排比意义相关，语气一致，而且排比的项数没有上限，可以尽情发挥，的项数没有上限，可以尽情发挥，增强语言的气势。增强语言的气势。因此，用来因此，用来 叙事叙事，可以把事情叙述得周密可以把事情叙述得周密详尽；用来
8、详尽；用来状物状物，可以把形象刻画得细致入微，可以把形象刻画得细致入微，用来用来抒情抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致；用来可以把感情抒发得淋漓尽致；用来说说理，理，可以把道理说得深刻透辟；而且可以收到节可以把道理说得深刻透辟；而且可以收到节奏和谐、情绪激昂、语气通畅的效果，给人以强奏和谐、情绪激昂、语气通畅的效果，给人以强烈的感染力量。烈的感染力量。8PPT课件排比的表达效果排比的表达效果 条分缕析，叙事透辟；条分缕析，叙事透辟；节奏鲜明，抒情强烈；节奏鲜明，抒情强烈；内容集中，增强气势；内容集中，增强气势；结构紧凑，文意贯通。结构紧凑，文意贯通。9PPT课件学写排比锤炼语言，锤炼思想高考作文关
9、于高考作文关于“有文采有文采”是这样描述：是这样描述：。10PPT课件人物式排比段人物式排比段事例式排比段事例式排比段比喻式排比段比喻式排比段抒情式排比段抒情式排比段引言式排比段引言式排比段 11PPT课件人物式排比段：文王文王拘而演周易拘而演周易,仲尼仲尼厄而作春秋厄而作春秋;屈原屈原放逐放逐,乃赋离骚乃赋离骚;左丘左丘失明失明,厥有厥有国语国语;孙子孙子膑脚膑脚,兵法修列兵法修列;不韦不韦迁蜀迁蜀,世传吕览世传吕览;韩非韩非囚秦囚秦,说难孤愤说难孤愤;诗三诗三百篇百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。大抵贤圣发愤之所为作也。他们身处逆境却奋发崛他们身处逆境却奋发崛起起,最终大有作为最终大有作为!1
10、2PPT课件 语言语言-沟通的加速度沟通的加速度是语言是语言，让让苏秦联合六国，使强秦苏秦联合六国，使强秦心惊胆战；心惊胆战；是语言是语言，让让诸葛亮说服东吴，诸葛亮说服东吴，使八十三万曹军葬身火海；使八十三万曹军葬身火海；是语言是语言，让让周恩来在亚非会议上一鸣惊人，使亚非周恩来在亚非会议上一鸣惊人，使亚非各国对中国刮目相看；各国对中国刮目相看；是语言是语言，让让水均水均益白岩松打动了亿万观众的心，使我们益白岩松打动了亿万观众的心，使我们对央视有更高的评价对央视有更高的评价 。语言是语言是友谊的助友谊的助推剂，推剂，语言是语言是亲情的粘合剂，亲情的粘合剂，语言是语言是关关爱的引爆器，因为语言
11、是沟通的加速度爱的引爆器，因为语言是沟通的加速度啊！啊！D13PPT课件 语言语言-沟通的加速度沟通的加速度 燕子对鸣，才能微雨双归；鸳鸯燕子对鸣，才能微雨双归；鸳鸯互啼，才能相对浴衣；母牛长哞，才互啼，才能相对浴衣；母牛长哞，才能母子相依。而苍狼厉嗥，才能唤来能母子相依。而苍狼厉嗥，才能唤来群狼共御敌；雄鹰尖唳，才能威慑敌群狼共御敌；雄鹰尖唳，才能威慑敌胆所猎无失。如果你在人群里失去共胆所猎无失。如果你在人群里失去共同语言，无可奈何地沉默，那你就是同语言，无可奈何地沉默，那你就是可怜的可怜的“落花人独立落花人独立”。抒情式排比段！L14PPT课件 哦，幸福，幸福是什么？哦，幸福，幸福是什么？
12、幸福是老爷爷手中的旱烟袋，幸福是老爷爷手中的旱烟袋，是老奶奶忙着的针线活，是小是老奶奶忙着的针线活，是小伙子最爱喝的高粱酒，是姑娘伙子最爱喝的高粱酒，是姑娘们脸上的一抹红晕们脸上的一抹红晕比喻式排比段比喻式排比段15PPT课件 “书是我的精神支柱，它重塑了我的书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说灵魂。孔子说“三人行必有我师焉三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内海内存知己，天涯若比邻存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说的可贵；当范仲淹说“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”，我懂得了做人的
13、责，我懂得了做人的责任；当鲁迅说任；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡沉默中灭亡”，我懂得了做人应具备的，我懂得了做人应具备的反抗精神。反抗精神。”引言式排比段！引言式排比段！话题话题:书书忘16PPT课件学写排比句的方法学写排比句的方法 1、化虚为实、化虚为实 诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平立即稳稳地倾向一端；诚信是高山之巅的水，平立即稳稳地倾向一端
14、；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。心灵的妙谛。诚信归去来诚信归去来 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹向往编织的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若固若金汤。金汤。17PPT课件 2 2、调整句式法、调整句式法我们需要温柔、成熟、谨慎、忍让、刚强，但与此同时，我们需要温柔、成熟、谨慎、忍让、刚强
15、，但与此同时，注意不要软弱、世故、拘泥、怯懦和粗暴。注意不要软弱、世故、拘泥、怯懦和粗暴。我们需要温柔而不软弱，成熟而不世故，谨慎而不拘泥，我们需要温柔而不软弱，成熟而不世故，谨慎而不拘泥，忍让而不怯懦，刚强而不粗暴。忍让而不怯懦，刚强而不粗暴。宽容是沙漠里的绿洲，仇视是大海里的暗礁，宽容是沙漠里的绿洲，仇视是大海里的暗礁，信任是春天里的阳光，嫉妒是冬天里的冰霜。信任是春天里的阳光，嫉妒是冬天里的冰霜。3 3、重复关键词法、重复关键词法你记着，是你才欺骗了你的弟弟，我，和你的父亲。你记着，是你才欺骗了你的弟弟，我，和你的父亲。你记着，是你才你记着，是你才欺骗欺骗了你弟弟，是你了你弟弟，是你欺骗
16、欺骗了我，是你才了我，是你才欺骗欺骗了你父亲了你父亲幸福幸福是是一种感受，一种意识，一种感受，一种意识，是是柔风拂面的惬意，柔风拂面的惬意，是是玫玫瑰盛开的芳香，瑰盛开的芳香，是是远处掠过湖面的小夜曲远处掠过湖面的小夜曲 体验幸福，体验幸福，要有要有一颗纯正的心灵，一颗纯正的心灵，要有要有懂得欣赏自然甘于淡泊的智懂得欣赏自然甘于淡泊的智慧，慧，要有要有宠辱不惊、纵横天地的气度。宠辱不惊、纵横天地的气度。18PPT课件 4 4、分解扩展法、分解扩展法观察一个国家，看它的少年就可以知道它的未来。观察一个国家，看它的少年就可以知道它的未来。故今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国故今日之责任，
17、不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国胜于地于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国胜于地球。球。梁启超梁启超少年中国说少年中国说 5 5、陪衬烘托法、陪衬烘托法智者受理智的指导智者受理智的指导。智者受理智的指导，常人受经验的指导，愚昧者受需智者受理智的指导，常人受经验的指导，愚昧者受需要的指导，而野兽受直觉的指导。（西塞罗）要的指导，而野兽受直觉的指导。（西塞罗）春天属于谁？有人说属于
18、山泉，是它用春天属于谁？有人说属于山泉，是它用“叮咚叮咚”“”“叮叮咚咚”的交响乐把春天牵引出来；有人说属于鲜花，是的交响乐把春天牵引出来；有人说属于鲜花，是它用艳丽的容貌把春天引出来；还有人说属于小草，它用艳丽的容貌把春天引出来；还有人说属于小草，是它用茵茵颜色染绿了春是它用茵茵颜色染绿了春但我总觉得：春天属于但我总觉得：春天属于犁铧的。犁铧的。19PPT课件它可能是一片海它可能是一片海让你体会壮阔让你体会壮阔 它可能是一座雕像它可能是一座雕像 让你明白雄健让你明白雄健 1 1、在横线处填入适当的语句，组成一组排比句在横线处填入适当的语句，组成一组排比句 生活中，我们需要崇高。有了它，我们就
19、会摆脱平庸生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，；它可能是一片海；它可能是一片海，_ ,；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；_,；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。2 2、运用排比修辞扩写：运用排比修辞扩写：“龙泉洞口的佛像身上爬满龙泉洞口的佛像身上爬满了青苔。了青苔。”排比句练习20PPT课件 原句：原句：一个人如果没有理想，一个
20、人如果没有理想，他的生活就没有方向。他的生活就没有方向。修改：运用三个以上的比喻构成修改：运用三个以上的比喻构成排比使这个句子更生动、优美。排比使这个句子更生动、优美。话题：理想与人生话题：理想与人生21PPT课件 一个人如果没有理想，那么他一个人如果没有理想，那么他的生活就像是一只断了线的风筝；一的生活就像是一只断了线的风筝；一个人如果没有理想，那么他的生活就个人如果没有理想，那么他的生活就像是一条干涸的小河像是一条干涸的小河 ；一个人如果；一个人如果没有理想，他的生活就像一只折了翅没有理想，他的生活就像一只折了翅的小鸟；一个人如果没有理想，他的的小鸟；一个人如果没有理想，他的生活就没有方向
21、。生活就没有方向。不能激起跃动的不能激起跃动的浪花，不能奔腾浪花，不能奔腾向前向前 漫无目的地在空中摇曳，永漫无目的地在空中摇曳，永远不能达到它要达到的目标远不能达到它要达到的目标 只能望着雄鹰只能望着雄鹰搏击长空，自己却搏击长空，自己却不能在展翅遨游不能在展翅遨游 22PPT课件延伸训练延伸训练 以以“亲情亲情”为话题采用铺排的方式写为话题采用铺排的方式写一段话一段话 23PPT课件示例：1在最无助的人生路上，亲情是最持久的动在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无感路上
22、，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。最清晰的路标，指引我们成功到达目标。2 2简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖
23、的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托这就是亲情，这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。一个小小的巢，使我不断地长大。24PPT课件 3 3亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅
24、浅的微笑的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。里，就在我那一首抒情的小曲中。4 4面对失败和挫折，亲情是一剂良药，面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲
25、情是一阵轻风，吹去你那面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。25PPT课件26PPT课件27PPT课件例例2请凝视请凝视长江，长江，你会你会忘掉失落，忘掉失落，拥有新鲜的血液；拥有新鲜的血液；请凝视请凝视大海，大海，你会你会忘掉酸楚，拥有宽广的胸怀；忘掉酸楚，拥有宽广的胸怀；请凝视请凝视高山高山，你会你会忘掉悲伤，拥有高大的形忘掉悲伤，拥有高大的形象；象；请凝视请凝视远方，远方，你会你会觉得所有的挫觉得所有的挫折和痛苦都不值一提，你就会拥有世折和痛苦都不值一提，你就会拥有世界，拥有温暖的阳光。界，拥有温暖的阳光。28
26、PPT课件 二、修辞的表达效果 1比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗繁为简洁。2拟人：化物为人，亲切自然；形象栩栩如生，语言生动形象。3借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。4夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；丰富联想，以创造意境。29PPT课件 5对偶：便于吟诵，易于记忆；音节和谐，有音乐美；表意凝练，抒情酣畅。6排比：叙事透辟，条分缕析；结构紧凑，文意贯通；语气强劲，抒情强烈。7设问：提出问题，引起注意，启发思考，加深理解。8反问：加强语气，加重语势，激发感情，加深印象。30PPT课件 排比 三国往事依旧，昔日覆辙岂能重蹈。三国往事依旧，昔日覆辙岂
27、能重蹈。是谁是谁让一代枭雄董卓含恨离世让一代枭雄董卓含恨离世，是是他那他那最信任的义子吕布；最信任的义子吕布；是谁是谁偷换了曹太公墙偷换了曹太公墙上的那些金砖，上的那些金砖，是他最宠爱的小儿阿瞒；是他最宠爱的小儿阿瞒；是谁是谁捧着张飞的头奔向敌营捧着张飞的头奔向敌营，是是他亲自他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上，他们都为亲密的感情所欺弄，史的天平上，他们都为亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么渺小、那么无知。么渺小、那么无知。31PPT课件 潇洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的潇
28、洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的生活态度，潇洒是不为外物所役执着于自己内心生活态度，潇洒是不为外物所役执着于自己内心追求而具有的一种精神优势，潇洒是为了民族大追求而具有的一种精神优势，潇洒是为了民族大业临危不惧勇于献身的人格境界；潇洒是经过长业临危不惧勇于献身的人格境界；潇洒是经过长期努力磨砺掌握客观规律之后获得的一种自由。期努力磨砺掌握客观规律之后获得的一种自由。”乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点动的萋萋芳草
29、，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。落红。32PPT课件 为了明天，陈寅恪洗尽凡尘放为了明天，陈寅恪洗尽凡尘放下包袱做了一个干干净净的学者。为下包袱做了一个干干净净的学者。为了誓言，高渐离重演击筑悲剧却获得了誓言，高渐离重演击筑悲剧却获得了近乎高于荆轲的人格精神。为了真了近乎高于荆轲的人格精神。为了真正的中国文化，鲁迅弃医从文，拿起正的中国文化，鲁迅弃医从文，拿起如椽大笔，为沉沦的精神世界配上一如椽大笔，为沉沦的精神世界配上一剂清醒的药。为了真理，苏格拉底义剂清醒的药。为了真理，苏格拉底义无返顾接过葡萄酒杯，践行为法治而无返顾接过葡萄酒杯，践行为法治而献身的诺言献身的诺言事例式排比段事例式排比
30、段 33PPT课件原稿：原稿：认真，就是做事不马虎。认真，就是做事不马虎。“认真认真”：认真是一种决不容许自己的投入认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流一江春水向东流”的生活的生活态度；态度；认真是避免走弯路的最好的办法；认真是避免走弯路的最好的办法；认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护。认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护。34PPT课件排比和对偶排比和对偶 1.1.排比必须有三项或三项以上构成，排比必须有三项或三项以上构成，对偶仅限于上下两句；对偶仅限于上下两句；2.2.排比在字数上无严格要求，只要求结构相同或相似即可，排比在字数上无严格要求，只要求结构相同或相似即可，对偶
31、则要求字数相等，且结构完全相同；对偶则要求字数相等，且结构完全相同；3.3.排比的各项多有相同的词语做提挈词语，对偶的上下句排比的各项多有相同的词语做提挈词语，对偶的上下句一般忌用相同的词语（宽对不那么严格）；一般忌用相同的词语（宽对不那么严格）；4.4.排比一般只表示相近或相关的意思，对偶则表达相对、排比一般只表示相近或相关的意思，对偶则表达相对、相反或相连的意思。相反或相连的意思。反复与排比反复与排比：排比最少三句，反复最少两句；反复着排比最少三句，反复最少两句；反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼于结构相同或相眼于词语或句子字面的重复，排比着眼于结构相同或相似、意义相近、语气一致；反复的作用是强调突出，排似、意义相近、语气一致；反复的作用是强调突出，排比的作用是增强气势。比的作用是增强气势。35PPT课件2020（20062006年全国卷年全国卷2 2）请以）请以“和谐和谐”为内容写三句为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5 5分）分）和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。36PPT课件37PPT课件
