1、 识识 字字 1ppt课件读一读读一读梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树 松柏松柏绿装绿装 桦树桦树 耐寒耐寒 守边疆守边疆银杏银杏 水杉水杉 化石化石 金桂金桂w tngw tngzhngzhngfngfngzhungzhunghuhuninisng bisng bishushuynynshnshnhuhugugujingjing2ppt课件我会认我会认wwtngtngbibi gu gu sngsng梧梧 桐桐枫枫掌掌ninishushuyn yn jingjingshnshn装装 桦桦守守银银耐耐松松 柏柏杉杉 化化zhngzhng fngfnghuhu桂桂疆疆 hu hu zhung zhu
2、ng 3ppt课件杨树杨树 榕树榕树 梧桐树梧桐树 枫树枫树松柏松柏 木棉木棉 桦树桦树 银杏银杏 水杉水杉 金桂金桂 手掌手掌 披绿装披绿装 活化石活化石 我会读我会读4ppt课件梧梧桐桐掌掌枫枫装装耐耐守守疆疆化化小火车，动起来！小火车，动起来！5ppt课件杨杨yng yng 书写指导：书写指导：木字旁的最后一笔木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。第二撇长。部首：部首：木木组词：组词：杨树杨树 杨柳杨柳造句：造句：街道两侧栽种着一街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。排排挺拔的白杨树。音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 我会写我会写6ppt课件壮
3、壮zhung zhung 书写指导：书写指导：右边是士，不要写右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。成土，第一横长，第二横短。部首：部首：士士组词：组词：榕树壮榕树壮 壮士壮士 造句：造句：钱塘江大潮气势钱塘江大潮气势壮观。壮观。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右7ppt课件桐桐tng tng 书写指导：书写指导：左窄右宽，口要写左窄右宽，口要写得小些。得小些。部首：部首：木木组词：组词：梧桐梧桐 油桐油桐造句：造句：这些梧桐树已经长这些梧桐树已经长出叶子了。出叶子了。音序：音序：T T结构结构:左右左右 8ppt课件枫枫fng fng 书写指导：书写指导：左窄右宽。风的最左窄右宽。风的
4、最后一笔是点。后一笔是点。部首：部首：木木组词：组词：枫树枫树 枫叶枫叶造句：造句：枫树的叶子像手掌。枫树的叶子像手掌。音序：音序：F F结构结构:左右左右9ppt课件松松sng sng 书写指导：书写指导：木字旁的最后一笔是木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。点，公的第一笔撇要写得短些。部首：部首：木木组词：组词：松柏松柏 松树松树造句：造句：松树上结了好多松树上结了好多松果。松果。音序：音序：S S结构结构:左右左右 10ppt课件柏柏bi bi 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边白左窄右宽，右边白要写得竖长。要写得竖长。部首：部首：木木组词：组词：松柏松柏 圆柏圆柏造句：造句：
5、山上的柏树郁郁山上的柏树郁郁葱葱。葱葱。音序：音序：B B结构结构:左右左右11ppt课件棉棉min min 书写指导：书写指导：右边的白要写得扁右边的白要写得扁小些。小些。部首：部首：木木组词：组词：木棉木棉 棉花棉花造句：造句：我非常喜欢木棉花。我非常喜欢木棉花。音序：音序：M M结构结构:左右左右 12ppt课件杉杉shn shn 书写指导：书写指导：木字旁最后一笔是木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。点，最后一撇比前两撇长。部首：部首：木木组词：组词：水杉水杉 银杉银杉造句：造句：中国有世界最古老中国有世界最古老的树种的树种水杉。水杉。音序：音序：S S结构结构:左右左右 13pp
6、t课件化化hu hu 书写指导：书写指导：竖为垂露竖，右边竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。是七不要写成匕。部首：部首：亻亻组词：组词：化石化石 变化变化造句：造句：科学家在辽宁发现科学家在辽宁发现了恐龙化石。了恐龙化石。音序：音序：B B结构结构:左右左右 14ppt课件桂桂gu gu 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边是左窄右宽，右边是土不要写成士。土不要写成士。部首：部首：木木组词：组词：金桂金桂 桂花桂花造句：造句：秋天到了，金桂秋天到了，金桂飘香。飘香。音序：音序：G G结构结构:左右左右15ppt课件阅读思考阅读思考1.1.文章分别写了哪些树？文章分别写了哪些树？2.2.各种树各有什
7、么特点和各种树各有什么特点和象征意义。象征意义。16ppt课件杨树高杨树高榕树壮榕树壮反义词反义词高高矮矮反义词反义词壮壮弱弱17ppt课件梧桐树叶像手掌。梧桐树叶像手掌。比喻句比喻句仿一仿仿一仿:_像像_._像像_._像像_.弯弯的月儿弯弯的月儿小船小船燕子的尾巴燕子的尾巴剪刀剪刀一把扇子一把扇子银杏树叶银杏树叶18ppt课件枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红19ppt课件杨树：杨树：直而高，树叶大而茂密。直而高，树叶大而茂密。枫树：枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子边有齿。边有齿。榕树：榕树：树干分枝多，树冠大，叶子常绿。树干分枝多，树冠大，叶子常绿。梧桐
8、树：梧桐树：枝杈多，叶子掌状分裂，花黄枝杈多，叶子掌状分裂，花黄 绿色。绿色。树的外形特点树的外形特点20ppt课件松柏四季披绿装松柏四季披绿装21ppt课件桦树耐寒守北疆。桦树耐寒守北疆。木棉喜暖在南方，木棉喜暖在南方，请你找出这句话中的反义词。请你找出这句话中的反义词。暖暖寒寒南南-北北22ppt课件银杏水杉活化石银杏水杉活化石23ppt课件金桂开花满院香金桂开花满院香24ppt课件柏树：柏树：树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。松树：松树：树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。桦树：
9、桦树：树干直，树皮白色，叶子成卵形树干直，树皮白色，叶子成卵形 。枫树：枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。木棉树：木棉树：树干浅绿色，花红色，种子的表皮有白色纤维，树干浅绿色，花红色，种子的表皮有白色纤维，可用来做枕心。可用来做枕心。树的外形特点树的外形特点你还知道哪些呢？说一说吧！你还知道哪些呢？说一说吧！25ppt课件各种树木对环境有什么影响？各种树木对环境有什么影响？议一议议一议树木能调节气候、净化空气，树木能调节气候、净化空气，保持生态平衡。保持生态平衡。还可以防止水土流失、山体滑还可以防止水土流失、山体滑坡等自然灾害。坡等自
10、然灾害。26ppt课件1 1工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。杨杨 壮松化壮松化“杨、松杨、松”都是都是_结构的字，部首都是结构的字，部首都是_，第四笔是，第四笔是_；“壮壮”的部首是的部首是_；“化化”的第一笔是的第一笔是_，最后一笔是，最后一笔是_。杨杨壮壮松松化化左右左右木木丶丶士士丿丿乚乚27ppt课件2 2给带点的字选择正确的读音，在下面打给带点的字选择正确的读音，在下面打“”“”。梧桐梧桐(wwww)手掌手掌(zngzngzhngzhng)松柏松柏(bbbibi)桦树桦树(huhuhuhu)银杉银杉(shnshnsnsn)金桂金桂(
11、gugugugu)28ppt课件3 3辨字组词。辨字组词。杨（杨（）棉（棉（）场（场（）绵（绵（）桂（桂（）桐（桐（）挂（挂（）铜（铜（）杨树杨树场院场院木棉木棉绵羊绵羊金桂金桂挂起挂起梧桐梧桐铜号铜号29ppt课件4 4按原文内容填空。按原文内容填空。()喜暖在南方，喜暖在南方，()耐寒守北疆。耐寒守北疆。()活化石，活化石，()满院香。满院香。木棉木棉桦树桦树银杏水杉银杏水杉金桂开花金桂开花30ppt课件5 5连词成句，并加上标点。连词成句，并加上标点。(1)(1)树叶手掌像梧桐树叶手掌像梧桐_(2)(2)绿装松柏披四季绿装松柏披四季_(3)(3)秋天红叶儿枫树秋天红叶儿枫树_梧桐树叶像手
12、掌。梧桐树叶像手掌。松柏四季披绿装。松柏四季披绿装。枫树秋天叶儿红。枫树秋天叶儿红。31ppt课件6 6、将合适的下句的序号填在、将合适的下句的序号填在“”上，再读一读。上，再读一读。百年树人人无志不立后人乘凉树怕百年树人人无志不立后人乘凉树怕没皮没皮1 1树无根不长，树无根不长，_。2 2人怕没志，人怕没志，_。3 3前人栽树，前人栽树，_。4 4十年树木，十年树木，_。32ppt课件读一读，记一记读一读，记一记泡桐泡桐 白桦白桦 云杉云杉 翠柏翠柏桂花桂花 枫叶枫叶 松子松子 白果白果p o33ppt课件想想下面几句话的意思。想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。树
13、高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。树无根不长，人无志不立。读一读读一读34ppt课件 十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。句意：十年的时间可以培育一棵树木，百年的句意：十年的时间可以培育一棵树木，百年的时间才能培养出一个人才。比喻培养人才是长时间才能培养出一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。久之计，也表示培养人才很不容易。35ppt课件 树高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。句意：树长得再高，落叶还是要回到树根。句意：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。36ppt课件 树无根不长，人无志不立。树无根不长，人无志不立。句意：树没有根就无法生长，人没有志向就句意：树没有根就无法生长，人没有志向就不会成功。即人要立志，没有志向的人是不不会成功。即人要立志，没有志向的人是不会成功的。会成功的。37ppt课件
