1、表意不明表意不明1ppt课件高考典例高考典例【2016年高考浙江卷年高考浙江卷】下列各句中，没有语病的一项是下列各句中，没有语病的一项是 A面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。保护消费者的合法权益。B自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从洛因人员增幅从2008年的年的137%降至降至2013年年66%，近五年来戒毒三年以上人员已逾近五年来戒毒三年以上人员已逾120万。万。
2、C在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。网相处正成为教育不得不直面的问题。D英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲牡丹亭牡丹亭华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。2ppt课件【答案答案】B【解析解析】试题分析：本题考查辨析病句试题分析：本题考查辨
3、析病句 A项成分残缺，项成分残缺，“打击打击”后面缺少宾语，应加后面缺少宾语，应加“的行为的行为”；C项语序不当，应该把项语序不当，应该把“自从自从”放到放到“在线教师在线教师”前面；前面；D项项表意不明表意不明，一种理解，一种理解，“赞美昆曲精美绝赞美昆曲精美绝伦的服装伦的服装”与与“简洁的舞台设计简洁的舞台设计”是并列关系；是并列关系；另一种理解，另一种理解，“昆曲精美绝伦的服装昆曲精美绝伦的服装”与与“简洁简洁的舞台设计的舞台设计”是并列关系，一起做是并列关系，一起做“赞美赞美”的宾的宾语。语。3ppt课件1 1、今天老师又在班会上表扬了自己，、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还
4、需要继续努力。但是我觉得还需要继续努力。2 2、我认为，应该尽可能使用简化字，、我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。年学习增加困难。代词指代不明导致歧代词指代不明导致歧义义例题引路例题引路4ppt课件1 1、王老师去师范学院上课了。、王老师去师范学院上课了。2、我校图书馆收藏了鲁迅的书。我校图书馆收藏了鲁迅的书。到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书例题引路例题引路一词多一词多义导致歧义义导致歧义到底是王老师给别人上课，还是到底是王老师给别人上课，还是他去听别人上课。他去听别人上
5、课。5ppt课件1 1、在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学、在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。过钢琴。2 2、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤问题普遍感到非常气愤。“跟跟”字既可以作连词，相当于字既可以作连词，相当于“与与”；也；也可以作介词，相当于可以作介词，相当于“向向”虚词的多义性造成歧义虚词的多义性造成歧义例题引路例题引路对对“护林员的行为护林员的行为”还是还是“林业局的行为林业局的行为”，表述不明。表述不明。6ppt课件1 1、他知道这件事不要紧。、他知道这件事不要紧。2 2、政府有关部门明令禁止取缔药品交、政府有
6、关部门明令禁止取缔药品交易市场。易市场。句子结构切分句子结构切分不同造成歧义不同造成歧义例题引路例题引路7ppt课件1 1、我有一个女儿，同许多年轻妈妈一、我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。2 2、记得当年我认识他的时候，还是七、记得当年我认识他的时候，还是七八岁的小孩，天真烂漫，无拘无束。八岁的小孩，天真烂漫，无拘无束。她她我我我我他他随意省略，造成句子歧义随意省略，造成句子歧义例题引路例题引路8ppt课件1 1、十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑、十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。座的四周。2 2、三个县里的干部出席了这次会议。、三
7、个县里的干部出席了这次会议。修饰对象有两个造成歧义。尤其注修饰对象有两个造成歧义。尤其注意数量、多定、多状、多补的情况意数量、多定、多状、多补的情况例题引路例题引路9ppt课件标点符号使用不当造成的表意标点符号使用不当造成的表意不明不明例题引路例题引路解析：由于此句中全部使用了逗号，造成层次不清，解析：由于此句中全部使用了逗号，造成层次不清，引起歧义。引起歧义。“我们解决我们解决”的可能是的可能是“购买世博会门票购买世博会门票的问题的问题”，也可能还包括，也可能还包括“报销差旅费，安排旅馆住报销差旅费，安排旅馆住宿宿”。所以，我们可以改为所以，我们可以改为“只要你们学校只要你们学校同意报销同意
8、报销差旅费差旅费，安排旅馆住宿，安排旅馆住宿、购买世博会门票的问购买世博会门票的问题可由我们解决。题可由我们解决。”例：只要你们学校同意，报销差旅费，安排旅例：只要你们学校同意，报销差旅费，安排旅馆住宿，购买世博会门票的问题可由我们解决。馆住宿，购买世博会门票的问题可由我们解决。10ppt课件1 1、学生的天职是读好书。、学生的天职是读好书。2 2、这份报告我写不好。、这份报告我写不好。3 3、李铭还欠款、李铭还欠款10001000元。元。4 4、小李说：、小李说：“老王这人真黑。老王这人真黑。”5 5、他在火车上画广告。、他在火车上画广告。6 6、天色渐晚，自行车还没修好，修车的、天色渐晚，
9、自行车还没修好，修车的急坏了。急坏了。巩固训练巩固训练下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？巩固训练巩固训练下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？11ppt课件7 7、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。8 8他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。惯与健康的文章，批评的人很多。9 9这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。1010、我看见张原扶着一位老人走下车
10、来，他手里、我看见张原扶着一位老人走下车来，他手里提着一个黑色皮包。提着一个黑色皮包。1111、我们的球队打败了他们得了冠军。、我们的球队打败了他们得了冠军。巩固训练巩固训练下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？12ppt课件“歧义歧义”怎样诊断怎样诊断?1.1.利用重音法。利用重音法。如某年广西如某年广西卷中卷中“教师节时老师希教师节时老师希望学生别送礼物送祝福望学生别送礼物送祝福”重音落在重音落在“别别”上面是说礼上面是说礼品、祝福都别送；落在品、祝福都别送；落在“祝福祝福”上面是说只送祝福。上面是说只送祝福。2.2.停顿切分法。停顿切分法。停顿位置不同句意便不同停顿位置不同句意便不同,
11、这样的这样的句子就有歧义。如句子就有歧义。如“我写不好。我写不好。”停顿在停顿在“写写”后后,表示不赞成自己写；表示不赞成自己写；停顿在停顿在“我我”后后,表示没有把握。表示没有把握。3.3.结构划分法。结构划分法。结构划分不同结构划分不同,句意不同句意不同.这样的句这样的句子就有歧义。如子就有歧义。如“我要炒肉丝我要炒肉丝“炒肉丝炒肉丝 划成动宾结划成动宾结构构,意为要干什么；划成偏正结构意为要干什么；划成偏正结构,意为怎样的肉丝。意为怎样的肉丝。13ppt课件 4.4.增换词语法增换词语法.增、改个别词语增、改个别词语,句意就不同句意就不同,必有歧必有歧义。如义。如“我看见老张很高兴。我看
12、见老张很高兴。”“”“很很”前加前加“后后”意意为为“我我”很高兴；句末加很高兴；句末加“的样子的样子”指指“老张老张”高兴。高兴。5.5.解释词意法解释词意法.适用提有多义词的句子。对词义理解适用提有多义词的句子。对词义理解不同句意就不同不同句意就不同,如如“他背着总经理和副总经理把这笔他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存入了两家银行钱分别存入了两家银行”，句中，句中“和和”作连词是说他作连词是说他把两人都瞒了，作介词是说只瞒总经理把两人都瞒了，作介词是说只瞒总经理。6.6.改变词序法改变词序法.主要是对主要是对“方位词方位词+动词动词+名词名词 的句的句子通过改变词序并结合子通过改变词序并结合“增换词语法增换词语法 来诊断。如来诊断。如“桌桌上摆着饭菜上摆着饭菜 可以理解为可以理解为“饭菜摆在桌上饭菜摆在桌上(表存在表存在,强调强调位置位置,着眼点是空间着眼点是空间),),也可以理解为也可以理解为“桌上正在摆饭菜桌上正在摆饭菜(表动作的持续表动作的持续,着眼点是时间着眼点是时间)。14ppt课件练习练习 湘教考苑湘教考苑P36页页18题题15ppt课件
