1、实验探究课题：实验探究课题：过氧化氢过氧化氢的性质的性质山东省淄博市第七中学山东省淄博市第七中学 丁继会丁继会1PPT课件2PPT课件过氧化氢试剂瓶上的标签过氧化氢试剂瓶上的标签3PPT课件性质预测：性质预测：从价态角度考虑，从价态角度考虑，过氧化氢过氧化氢既有既有氧化性氧化性又又有有还原性还原性。价态规律价态规律【视频展示视频展示】推测双氧水可能表现出的性质。推测双氧水可能表现出的性质。H2O2 H2O（表现氧化性，绿色氧化剂）（表现氧化性，绿色氧化剂）H2O2 O2（表现还原性）（表现还原性）-1 -2-1 04PPT课件视频截图视频截图5PPT课件方案设计方案设计验证验证过氧化氢过氧化氢
2、的氧化性：的氧化性：需要加需要加还原剂还原剂验证验证过氧化氢过氧化氢的还原性：的还原性：需要加需要加氧化剂氧化剂原则：原则：试剂易得，顺序合理，操作简便，现试剂易得，顺序合理，操作简便，现象明显。象明显。实验操作实验操作6PPT课件实际应用 据报道，国际上纺织、纸浆和造纸工业消据报道，国际上纺织、纸浆和造纸工业消耗的过氧化氢占总产量的以上，双耗的过氧化氢占总产量的以上，双氧水用于造纸行业主要是纸浆和废纸脱色氧水用于造纸行业主要是纸浆和废纸脱色处理，这体现了双氧水的什么性质？处理，这体现了双氧水的什么性质？漂白性（强氧化性）漂白性（强氧化性）7PPT课件小小 结结过氧化氢具有：过氧化氢具有：不稳
3、定性不稳定性易分解易分解 强氧化性强氧化性可用于漂白、杀菌、消毒可用于漂白、杀菌、消毒 还原性还原性可制氧气可制氧气8PPT课件探究过氧化氢的其它性质探究过氧化氢的其它性质 过氧化氢可以使过氧化氢可以使含有酚酞的含有酚酞的NaOH溶液溶液褪色褪色 推测原因：推测原因：（1）过氧化氢的漂白性？）过氧化氢的漂白性？（2）过氧化氢的酸性？）过氧化氢的酸性？9PPT课件设计实验方案设计实验方案 要验证过氧化氢的漂白性要验证过氧化氢的漂白性可以向褪色后可以向褪色后的溶液中继续加入的溶液中继续加入_。要证明过氧化氢的酸性要证明过氧化氢的酸性可以向褪色后的可以向褪色后的溶液中溶液中_。实验操作实验操作10P
4、PT课件小小 结结 过氧化氢表现漂白性过氧化氢表现漂白性可以漂白指示剂可以漂白指示剂设设 问问 过氧化氢到底有没有酸性？如果有，其酸过氧化氢到底有没有酸性？如果有，其酸性强弱如何？性强弱如何？查阅资料：查阅资料：过氧化氢是一种过氧化氢是一种极弱极弱的酸的酸 要想证明过氧化氢的弱酸性，可以采取什要想证明过氧化氢的弱酸性，可以采取什么方法？么方法？指示剂指示剂11PPT课件运用反应规律运用反应规律“以强制弱以强制弱”强酸制弱酸强酸制弱酸 选择哪种弱酸盐比较合适呢？选择哪种弱酸盐比较合适呢？12PPT课件l13PPT课件对对Al(OH)3两性的再认识两性的再认识 因此，如果把因此，如果把Al(OH)
5、3看作酸，他应该看作酸，他应该是一种比是一种比H2SiO4还弱的酸，其对应的钠盐还弱的酸，其对应的钠盐为为NaAl(OH)4。14PPT课件实验验证实验验证 向向NaAl(OH)4溶液中滴加双氧水。溶液中滴加双氧水。实验结论实验结论 双氧水是一种极弱的酸。双氧水是一种极弱的酸。酸性强弱：酸性强弱：H2CO3 H2SiO3 H2O2 Al(OH)3 规律：规律：弱酸盐弱酸盐弱酸弱酸酸性强弱酸性强弱非金属性强弱非金属性强弱周期表（律）周期表（律）15PPT课件总结：总结：过氧化氢的化学性质过氧化氢的化学性质 不稳定性不稳定性易分解，实验室制氧气。易分解，实验室制氧气。强氧化性强氧化性纺织、造纸、纺
6、织、造纸、化工、环保、电化工、环保、电子、医药等。子、医药等。还原性还原性和紫药水和紫药水(即酸性高锰酸钾溶液即酸性高锰酸钾溶液)同时或混合使用。同时或混合使用。极弱的酸性极弱的酸性16PPT课件归纳与启示归纳与启示 认识物质性质所遵循的思想方法和规律：认识物质性质所遵循的思想方法和规律：实验探究物质性质的一般步骤：实验探究物质性质的一般步骤：分析物质分析物质所属类别所属类别用已有的理论和知用已有的理论和知识预测可能的性质识预测可能的性质设计实验方案设计实验方案（原理恰当、效果原理恰当、效果明显、操作简便、明显、操作简便、操作安全、节约操作安全、节约药品。药品。）得出结论得出结论并应用并应用实验验证物实验验证物 质的性质质的性质思想方法：思想方法：分类法、类比法、对比法、推理、实验验证法、排分类法、类比法、对比法、推理、实验验证法、排除法、查阅资料除法、查阅资料等。等。规律：规律：价态规律、强弱规律、元素周期律、守恒规律等。价态规律、强弱规律、元素周期律、守恒规律等。手段和工具手段和工具本质和灵魂本质和灵魂17PPT课件谢谢大家！谢谢大家！祝：学习进步祝：学习进步 学有所成学有所成18PPT课件
