云南省昆明市官渡区 九年级中考一模试卷数学试题.docx

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1、云南省昆明市官渡区中考数学一模试卷一、填空题(每小题3分,共18分。请考生用黑色碳素笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上)1. 相反数是_2. 如图,已知,则_3. 化简=_4. 关于x一元二次方程x23x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_5. 若n边形的内角和是它的外角和的2倍,则n=_6. 如图,OABC为菱形,点C在x轴上,点A在直线y=x上,点B在y=(k0)的图象上,若S菱形OABC=,则k的值为_二、选择题(每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)7. 下列四个几何体中,主视图是三角形的是()A. B. C. D. 8. 2018年国务院政府

2、工作报告指出“我国五年来,粮食生产能力达到12000亿斤”,将12000亿斤用科学记数法表示应为()A. 1.2103亿斤B. 12103亿斤C. 1.2104亿斤D. 0.12105亿斤9. 下列计算正确是()A. a2+a2=a4B. a6a2=a4C. (a2)3=a5D. (ab)2=a2b210. 式子中x的取值范围是()A. x3B. x3C. x3D. x311. 如图,已知:在O中,OABC,AOB=70,则ADC的度数为()A. 70B. 45C. 35D. 3012. 关于ABCD的叙述,正确的是()A. 若ABBC,则ABCD是菱形B. 若ACBD,则ABCD是正方形C.

3、 若AC=BD,则ABCD是矩形D. 若AB=AD,则ABCD是正方形13. 2017年,在创建文明城市的进程中,乌鲁木齐市为美化城市环境,计划种植树木30万棵,由于志愿者的加入,实际每天植树比原计划多20%,结果提前5天完成任务,设原计划每天植树x万棵,可列方程是()A. B. C. D. 14. 如图,将矩形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90到矩形ABCD位置时,若AB2,AD4,则阴影部分的面积为()A. B. C. D. 三、解答题(本大题共9小题,满分70分。必须写出运算步骤、推理过程或文字说明,超出答题区域的作答无效)15. 计算:(1)0|+(1)2018()116. 已知:如图

4、,B,F,C,D在同一条直线上,ACB=EFD,BF=CD,AC=EF求证:B=D17. 如图,在平面直角坐标系中,A(2,3),B(5,1),C(1,0)(1)在图中作出ABC关于x轴的对称图形A1B1C1;(2)在图中作出ABC关于原点O成中心对称的图形A2B2C2,并写出A2点的坐标;(3)在y轴上找一点P,使PAC的周长最小,请直接写出点P的坐标18. 为了方便学生参加体育锻炼,某学校准备购买一批运动鞋供学生体育锻炼借用现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号,绘制出如下不完整的统计图和图,请根据有关信息,解答下列问题:(1)填空:本次随机抽样调查的学生为名,本次调查获取的样本数据的中位数是

5、号,众数是号;(2)补全条形统计图;(3)根据样本数据,若学校计划购买800双运动鞋,建议购买34号运动鞋多少双?19. 在甲、乙两个不透明的布袋里,都装有3个大小、材质完全相同的小球,其中甲袋中的小球上分别标有数字0,1,2,乙袋中的小球上分别标有数字1,2,0现从甲袋中任意摸出一个小球,把球上的数字记为x,再从乙袋中任意摸出一个小球,把球上的数字记为y,以此确定点M的坐标(x,y)(1)请你用画树状图或列表的方法(只选其中一种),写出点M所有可能的坐标;(2)求点M(x,y)在函数y=2x的图象上的概率20. 如图,河两岸MN与PQ相互平行,点A,B是PQ上的两点,C是MN上的点,某人在点

6、A处测得CAQ=30,再沿AQ方向前进20米到达点B,某人在点A处测得CAQ=30,再沿AQ方向前进20米到达点B,测得CBQ=60,求这条河的宽是多少米?(结果精确到0.1米,参考数据1.414,1.732)21. 某小区为了美化环境,计划分两次购进A,B两种花,第一次分别购进A,B两种花30棵和15棵,共花费675元;第二次以同样的单价分别购进A、B两种花12棵和5棵,第二次花费265元(1)求A、B两种花的单价分别是多少元?(2)若购买A、B两种花共31棵,且B种花的数量不多于A种花的数量的2倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用22. 如图,已知RtABC中,C=90,D为BC的中点,以AC为直径的O交AB于点E(1)求证:DE是O的切线;(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求O的半径23. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线经过原点O,顶点为A(1,1),且与直线y=x2相交于B,C两点(1)求抛物线的解析式;(2)求B、C两点的坐标;(3)若点N为x轴上的一个动点,过点N作MNx轴与抛物线交于点M,则是否存在以O,M,N为顶点的三角形与ABC相似?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由5

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