1、20202020届高三届高三论述类文本阅读复习论述类文本阅读复习考点技法精讲考点技法精讲突破点一明辨设题陷阱突破点一明辨设题陷阱,提高答题精度提高答题精度 在做一般论述类文本阅读题时在做一般论述类文本阅读题时,我们我们不仅要读懂所给的材料不仅要读懂所给的材料,而且要明白命题而且要明白命题者的命题意图者的命题意图,辨清题目的陷阱类型辨清题目的陷阱类型,这样这样有助于我们识破陷阱有助于我们识破陷阱,选出符合题目要求选出符合题目要求的答案。命题者设置陷阱的方法主要有以的答案。命题者设置陷阱的方法主要有以下九种类型下九种类型:考点技法精讲1.曲解文意类型解读曲解文意指选项对词句的理解与原文意思发生了偏
2、离,曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思选项特征命题人不结合文段的前后语境,对某些词句的含意故意加以曲解,从而导致了错误的分析和概括解题策略整体上把握文章内容,把题目中所提供的选项,如对词语的解释、对语段的理解等,还原到原文的对应之处,将选项与原文仔细对照,逐句检查,看选项的表述是否与原文一致,就不难得出答案【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。战国初期我国总人口只有1000多万,到秦始皇统一六国时,全国人口翻了一番。这是因为当时各诸侯国实行鼓励多生的“计生”政策。这一政策代代相传,成了古代中国的生育常态。与今天一样,中国古代也有各种各样的宣传“计生”政策的“标语”和“口号”,但其主旋律是
3、鼓励多生。有些口号很是深入人心,例如“多子多福,养儿防老”“不孝有三,无后为大”等。这些口号影响了封建时代人们的生育观念。(摘编自张勇中国古代的生育政策)1.下列关于中国古代的“计生”政策的表述,正确的一项是()A.中国古代实行的是鼓励多生的“计生”政策,即无须控制,生得越多越好。历朝历代沿袭这一政策,这是古代中国的生育常态。B.鼓励多生的“计生”政策使人口自然有规律地增长。例如,到秦始皇统一六国时,我国总人口从战国初期的1000多万增长为2000多万。C.古代中国与现代中国一样,也有对鼓励多生的“计生”政策进行的大张旗鼓的宣传。在这种情势下,各种“标语”“口号”应运而生。D.“多子多福,养儿
4、防老”“不孝有三,无后为大”等宣传“计生”政策的口号对人侵害很深入,反映了封建时代的生育观。参考答案：A 解析 B项,曲解文意,原文说“全国人口翻了一番”,这分明不是“自然有规律地增长”。C项,曲解文意。把古今的“计生”政策混为一谈。应将“鼓励多生的”这五个字删除,使其表述与第二段中的相关内容“与今天一样,中国古代也有各种各样的宣传计生政策的标语和口号”一致。D项,曲解文意,原文只说“有些口号很是深入人心”,并无“对人侵害很深入”的意思。2.篡改原文类型解读错项故意更换(或减少或添加)个别关键字词,导致因一字或一词之差,背离原文的意思选项特征选项句与原文中的句子往往相差很少,或增加或减少一两个
5、词语,甚至是增减了“的”“了”等虚词;或者换了一个相近的词语或句子而改变了原文意思解题策略仔细将选项和原文进行比对、理解,看意思是否一致【对位信息对位信息】书院生徒书院生徒在聆听山长集中讲学在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地。想和学术的发展留同了很大余地。【试题试题】下列关于杨守敬日本之行的解说，下列关于杨守敬日本之行的解说，不正确的一项是（不正确的一项是（）B.B.宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学宋代书院中的生徒要集中聆
6、听山长讲学、向山长请教，、向山长请教，并在并在山长山长的组织下开展自学和的组织下开展自学和讨论。讨论。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。“黑箱”是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技黑箱”的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。在科技黑箱的生产过程中,科学知识是基础,
7、价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外,科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2.下列对于“科技黑箱”的理解,不正确的一项是()A.黑箱,在认识上主体对其内部情况全然不知;而科技黑箱,则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。B.与黑箱不同,科技黑箱的操作是可控的,使用者不必透彻掌握其工作原理,只需按规则操作即可得到预期的结果。C.科技黑箱是一种特殊的
8、存贮知识、运行知识的设施或过程,在科技黑箱的生产过程中,价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。D.几乎技术的全部中间成果和最终成果,如电脑、手机,都集成了物理学、计算机科学等知识,可以说,是科技造就了科技黑箱。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】参考答案：C 解析 C项中“在科技黑箱的生产过程中,价值观和伦理道德对科学知识进行了修正”与原文第四句“在科技黑箱的生产过程中,科学知识是基础,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择”表述不一致。原文是“选择”,而选项为“修正”。选项篡改了原文,造成了与原文意思不一致的情况。A项前半句话对应原文的第一句
9、话,后半句话是对原文第二句话的引申。B项是对原文第二句的理解性转述。D项是对原文第三至六句的理解归纳,意思与原文相符。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】3.张冠李戴类型解读将原文中甲的观点说成乙的观点,或者将甲的属性说成乙的属性,偷梁换柱,混淆对象选项特征往往出现在选项句的主语或宾语的位置上,当选项中出现类似“的观点是”这样的句子时,注意是否有此类情况解题策略读文章时,将对象标注圈画出;答题时,对选项中的主语、宾语要特别注意2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完
10、成题目。土贡制度是我国古代重要的政治、经济制度。上古时期,贡赋一体。春秋时贡、赋开始出现分化。至秦汉时,土贡已独立于赋税之外。与藩属贡及土司贡不同,其形式主要是各地将地方特产以实物形式上交朝廷或直接交给皇室。明代,土贡制度已较为成熟,且贡物折银也随着一条鞭法的施行而得以推广。清代的土贡制度在明代基础上不断改革,到乾隆年间大体趋于稳定。部分土贡物品由无偿交纳改为有偿采买。具体说来,可以确定有偿采买的部分主要是东北土产、织造贡物及密云等地“打捕户”猎得的鹞子和野鸡等活物。这部分土贡,性质已经发生了改变,为国家和皇室采购或生产所得。其余各直省土贡则无论是征实物还是折色,都与田赋类似,仍为对皇室或国家
11、的义务与负担。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】此种变化,皇朝文献通考有“旷荡之恩,洵千古所未有也已”的评价。虽然有偿征收的土贡只是一小部分,但是这种性质上的转变,在中国土贡史上仍具有重要意义。3.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.清代的部分土贡物品由无偿交纳变为有偿采买,此种变化在皇朝文献通考中得到了肯定的评价,在中国土贡史上也具有重要意义。B.土贡到秦汉时已独立于赋税之外,其形式与藩属贡及土司贡不同,主要是各地将地方特产以实物形式上交朝廷或直接交给皇室。C.清代有偿采买的土贡物品是对皇室或国家的义务与负担,可以确定的主要是东
12、北土产、织造贡物及密云等地“打捕户”猎得的鹞子和野鸡等活物。D.明代时,土贡制度已较为成熟,随着一条鞭法的施行,贡物折银的方法也得到推广;清代土贡制度又不断改革,乾隆年间方大体趋于稳定。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】参考答案C 解析 张冠李戴。依据原文,可知清代有偿采买的土贡物品“为国家和皇室采购或生产所得”,“其余各直省土贡仍为对皇室或国家的义务与负担”。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】4.无中生有类型解读即原文无此信息。指干扰项的内容在原文中根本找不到依据,或原文中并无某种意思
13、,而凭空捏造出此意,纯属命题者故意用来迷惑考生的选项特征选项句的意思往往和文章的整体意思相近,但在原文中找不到具体依据。选项句中的词在原文中都有,但在原文中的不同位置解题策略在做题时仔细检查所给选项的内容能否在原文中找到依据,或者是否能根据原文合理地推断出来2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2/D2/DD D官方修的所谓官方修的所谓“正史正史”和民间的历史著和民间的历史著作构成了十分惊人的历史记录体系。作构成了十分惊人的历史记录体系。“正史正史”中的民中的民间传说成分少一些，民间历史著作中民间传说则多一间传说成分少一些，民间历史著作中民间传
14、说则多一些。些。【对位信息对位信息】“从汉朝始，每代统治者都要动用大从汉朝始，每代统治者都要动用大量的人力进行官方的修史活动。民间的历史著述也很量的人力进行官方的修史活动。民间的历史著述也很繁多。即使在社会动荡、文明解体的南北朝时代，这繁多。即使在社会动荡、文明解体的南北朝时代，这一传统也未从根本动摇。其结果是形成了一个无论从一传统也未从根本动摇。其结果是形成了一个无论从数量上看，还是从时间跨度上看，都十分惊人的历史数量上看，还是从时间跨度上看，都十分惊人的历史记录体系。记录体系。”2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文
15、字,完成题目。交子在宋初的四川成都产生,有其必然原因。五代时期,中原兵火连烧,高山阻隔的蜀地却政治相对稳定,商品经济发达。到了北宋,商品经济发展迅速,成都更是成为西南和西北地区最大的商品集散地,但朝廷为维护统治区内的货币流通,定蜀之后,颁布禁令,禁止铜钱入川,虽然太祖定蜀后允许蜀地铸造铁钱,却又把这里当作平定诸国的财源基地,大肆收敛铜钱,致使蜀地几乎无铜钱流通,铁钱充斥市场。铁钱体重,大笔交易用钱量极大,使用极为不便。当时每十贯铁钱就重六十五斤。进行大宗交易的商人为了安全和解除腰缠万贯之苦,迫切需要有人代管现金,于是,成都民间富商开始成立交子铺户,“制楮为券”,主持发行“交子”。2020届高三
16、论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】随着贸易的发展,交子的使用也越来越广泛,许多商人联合成立专营发行和兑换交子的交子铺户。交子铺户恪守信用,随到随取,所印交子图案讲究,隐作记号,黑红间错,亲笔押字,他人难以伪造,赢得了很高的信誉。但此时的“交子”也只是现金支票,没有货币流通功能。商人之间的大额交易,直接使用“交子”来支付货款的事例也日渐增多,这才使交子具备了信用货币的特点。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】4.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.宋初的成都能够成为国内少有的重要贸易集散地,与蜀
17、地高山环抱的地势阻隔了五代时期的战火和内部相对稳定的政治有密切关系。B.朝廷禁止其他地方的铜钱流入四川,又从四川毫无顾忌地收敛铜钱,导致蜀地市场几乎没有铜钱流通,商品经济陷于停滞。C.蜀地市场上流通的合法货币铁钱值小体重,大规模交易使用数量极其庞大,收支都极其不便,携带大额铁钱D.贸易发展的需要,交子铺户的恪守信用和随到随取的便捷,是交子铺户赢得客商信任、交子渐渐被客商广泛使用的原因。B解析“商品经济陷于停滞”属无中生有。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】5.范围不清类型解读范围不清指选项对原文论述内容的范围进行随意扩大或缩小选项特征命题者
18、设计这类选项时,故意增删、变换、改动文中表示范围大小或程度轻重的词语干扰考生,常以整体代部分(或相反)、以一般代个别(或相反)、以普遍代特殊等。选项句有一些关键词,如:表数量多少的词语(少数、几个、大多数);表范围大小的词语(凡、全、都、所有、部分等);表程度轻重的词语(特别、十分、稍微等);表频率高低的词语(通常、总是、有时、偶尔等)解题策略勾画选项与原文重要词语前面用于修饰与限制的表程度、范围、数量、频率等的关键词,然后将选项与原文中的这些词语进行对比2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】例：例：C C离开了民间传说，像司马离开了民间传说，
19、像司马迁这样的史学家就不可能撰写出真正的历迁这样的史学家就不可能撰写出真正的历史著作。史著作。【对位信息对位信息】其实差矣，司马迁在这其实差矣，司马迁在这里肯定依据了民间传说的某些材料，否则里肯定依据了民间传说的某些材料，否则哪能描写得这样栩栩如生。哪能描写得这样栩栩如生。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。看远古如何造出神模样 神是什么样子?人造出的神与鬼,不论多么狰狞,也不论多么恐怖,本质大都是人模人样。在史前艺术中,有一些半人半兽的艺术形象,不论是绘在彩陶上的还是刻画在器物上的,这样的形象都被我们认
20、作是神面,是神灵人格化的偶像。这样的神面,表现出特别的恐怖感,你觉得它像人,但并非人。神面的狰狞模样,在史前艺术的表现上大约是一个通例。圆瞪的大眼,龇出的獠牙,恐怖之态令人惶惑。这样的神面,是史前人制作的神灵的简化图形,它并不只是表示一个头面,而是以头以面代表神灵的本体,头面是神灵完形的一个象征,是一个简约的造型。研究者比较关注的2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】有像良渚文化玉器上雕刻的那些神面,神面装饰在一些玉牌、玉钺和玉琮等礼器上,神面刻有向上与向下龇出的獠牙,显出庄重与威严之感。从良渚人制作的神面看,有的神面是有体有面的完形,而大多都
21、是简化的只有嘴与眼的脸面。大量的神面都是这样简化的结果,而最经典的简化,就是最后只留下了神的一双眼睛。玉琮上许多的神面,只有对眼或嘴的刻画,或者连嘴也不见了。这样看来,对于良渚人来说,神的眼睛应当是最受他们关注的。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】5.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.人类造出的神与鬼大抵都是人模人样的,不管它们多么狰狞,也不管它们多么恐怖,实质上大都脱不了人的某些特征。B.半人半兽的史前艺术形象是神灵人格化的偶像,无论是绘在彩陶上的还是刻画在器物上的,都被我们认作是神面。C.神面的狰狞模样,在史前艺术的表现上是
22、一个通例,这样的神面大眼圆瞪,獠牙龇出,似人非人,令人惶惑。D.史前艺术的神面往往是神灵的简化图形,以头面代表神灵的本体,甚至只留下眼睛或龇出獠牙的嘴来象征神灵的完形。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】参考答案 C解析 C项对应文中的“这样的神面,表现出特别的恐怖感,你觉得它像人,但并非人。神面的狰狞模样,在史前艺术的表现上大约是一个通例。圆瞪的大眼,龇出的獠牙,恐怖之态令人惶惑”。题干中“神面的狰狞模样,在史前艺术的表现上是一个通例”,漏掉了“大约”一词,犯了范围不清的错误。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类
23、文本复习课件【优秀课件】6.因果混乱类型解读因果混乱一般有四种情况:一是因果颠倒,就是把“因”错断为“果”,“果”错断为“因”,颠倒了两者的关系;二是强加因果,就是把没有因果关系的说成是因果关系;三是变换原因,就是选项结果与原文的一样,但选项把原因给换了;四是原因不全,原文给出了多个原因,但是选项缺少了部分原因选项特征选项句中有“因为”“所以”“之所以”“是因为”“原因”“因此”“由于”等关键词解题策略在阅读文章时,重点关注“因为、因此、由于、因而”等词语,仔细分析选项中有无因果关系,或者因果关系是否倒置2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】对
24、位信息对位信息 如果人能活到如果人能活到12001200岁，那么要到岁，那么要到400400岁、岁、500500岁才会长大成人，结婚生子。此外，有些岁才会长大成人，结婚生子。此外，有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低。试想，基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低。试想，一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁，那还一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁，那还有什么意思有什么意思?【试题试题】下列说法与原文意思相符的一项是下列说法与原文意思相符的一项是B B人或其他生物体的活动缓慢、活力降低必然人或其他生物体的活动缓慢、活力降低必然导致其基因的改变。导致其基因的改变。剖析：根据原文，是因
25、为剖析：根据原文，是因为“有些基因改变有些基因改变”，导，导致了致了“活动缓慢，活力降低活动缓慢，活力降低”的结果；而的结果；而B B项却表述项却表述成了因为成了因为“活动缓慢、活力降低活动缓慢、活力降低”，导致了，导致了“基因的基因的改变改变”的结果，这就犯了因果关系颠倒的错误。的结果，这就犯了因果关系颠倒的错误。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。以“指”为信 正是在长期的观察和思考中,先民认识和掌握了指纹的结构与特性,并利用这些结构与特性的指代功能,逐渐开发出了指纹的使用价值。中国是世界上公认的最早
26、使用指纹的国家。美国芝加哥菲尔德博物馆珍藏着一枚中国古代泥印,印的正面写着主人的名字,反面印有一只拇指的印痕。据考证,这枚罕见的泥印距今已有2000多年,算是最古老的指印泥印了。很明显,指印在这里代表着“自己”。秦汉时代盛行封泥制。那时人们将竹简木牍作为书写的载体,发信使将竹简木牍用绳捆缚,然后在绳端结合处用泥封闭,泥上加盖官私印章,以防别人偷拆。据实物资料证实,从西周至秦汉时期,印章与指纹可交替使用,民间无印章者,“盖印时阑之以指耳”,或同时捺押印章和指印。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】6.下列关于文章内容的表述,不正确的一项是()A
27、.基于长期的观察与思考,先民在掌握了指纹的结构和特性之后,开发出了指纹的使用价值以“指”为信。B.中国最古老的指印印泥出现在2000多年前,中国也因此被公认为世界上最早使用指纹的国家。C.美国芝加哥菲尔德博物馆珍藏的那枚中国古代泥印,正面刻着的名字与反面印有的拇指印痕属于同一人。D.秦汉时代的发信使将竹简木牍用绳捆缚,在绳端结合处用泥封闭,泥上加盖官私印章,以防别人偷拆。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】参考答案：B解析 “中国最古老的指印印泥出现在2000多年前,中国也因此被公认为世界上最早使用指纹的国家”强加因果,原文的意思是中国是世界
28、上公认的最早使用指纹的国家,然后举一枚中国古代泥印的例子证明这个观点,两者不存在因果关系,所以选项犯了强加因果的错误。另外“中国最古老的指印印泥出现在2000多年前”的说法也不准确。原文的意思是菲尔德博物馆的印泥距今已有2000多年,算是最古老的指印印泥了。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】7.答非所问类型解读题干问了一个问题,而选项回答的是另一个问题选项特征常见的题干问法有“下列不属于的原因的一项是”“下列不能说明(没有体现)的一项是”等解题策略要注意审清题干要求,看清题干问的是什么问题,选项回答的是什么问题2020届高三论述类文本复习课
29、件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】对位信息对位信息 文化危机和文化转型本身就是交织在一起文化危机和文化转型本身就是交织在一起的，文化危机是文化转型的过程，文化转型是文化危机的的，文化危机是文化转型的过程，文化转型是文化危机的结果。即是说，一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情，结果。即是说，一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情，它本身就表现为一个过程，无论是现实社会运动或人的生它本身就表现为一个过程，无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突，还是社会精英层面对于活层面上的文化失范或文化冲突，还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判，都是文化转型过程的
30、重现实文化危机的自觉反思或批判，都是文化转型过程的重要内涵。要内涵。【试题试题】(重庆卷第重庆卷第5 5题题)下列对于下列对于“文化转型文化转型”的理解，的理解，不准确的一项是不准确的一项是()D D社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判。实文化危机的自觉反思或批判。剖析：剖析：根据原文，根据原文，“文化转型文化转型”是文化危机的结果，是文化危机的结果，文化危机是文化转型的过程；而文化危机是文化转型的过程；而D D项所说的项所说的“社会和生活的社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反文化失范或文化
31、冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判思或批判”却是却是“文化转型过程的重要内涵文化转型过程的重要内涵”。所以。所以D D项表项表述的对象是述的对象是“文化危机文化危机”，而不是，而不是“文化转型文化转型”。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。作为非物质文化遗产的传统技艺,是民众在长期的生产生活实践中发明、积累和传承下来的,具有丰富的历史、科技、人文内涵。它一般以天然原材料为主,采用传统的手工艺,有完整的工艺流程,有鲜明的地域特色和传统审美意趣。在农耕社会,手工艺始于对自然物质的利用和各种工具的制造
32、和使用。农业耕作所需要的犁、耙、锄,饮食起居所需要的陶罐、簸箕、箩筐,交通运输所需要的担、船、轿,以及织锦、染布、造纸等日常生活所需的各种物品,都留下了手工艺的印记。而且,随着生产力水平的提高和社会的发展,手工艺门类越来越齐全。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】作为人类的发明创造,所有传统技艺不只是人们简单的生活所需,更蕴含了人类的聪明才智和情感追求。木雕、石雕、玉雕、泥塑、面塑给人以美的愉悦,剪纸、刻纸、皮影、年画有丰富的文化内涵和艺术价值,造纸术和印刷术对文明的传承和传播起了极大的作用手工艺和手工艺品能给人以美的享受,是人在与自然的互动
33、中产生的,是人类情感的表达,与艺术、信仰紧密相连,具有民族和地域特色,是人类历史文化延续的见证。它所具有的民生价值、艺术价值、历史文化价值均是其传承价值所在。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】7.根据原文提供的信息,下列选项中,没有体现传统技艺蕴含人类的情感追求的一项是()A.农业生产中的犁、耙、锄等工具的利用B.带有宗教色彩和审美情趣的雕塑制作C.社会行业中的造纸、印刷、染织等手工艺D.民俗文化中的剪纸、皮影、年画等艺术的创作 参考答案A 解析 “犁、耙、锄等工具的利用”没有蕴含人类的情感追求,属于答非所问。2020届高三论述类文本复习课
34、件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】8.说法绝对类型解读原文的说法在范围、程度上有所保留,而选项夸大其词,把相对的情况说成是绝对的情况选项特征选项中往往有表示全部范围的“全”“都”“所有”“囊括”“共”“一概”等,表示范围限定的“只”“仅仅”等,表示肯定的“必定”“必须”“一定”等词语解题策略遇到这些词语时要注意对应好原文,如果原文中没有这些词语,一般就是说法绝对2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】对位信息对位信息 是不是一切新的探索最终都归结到是不是一切新的探索最终都归结到美呢？不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在
35、美呢？不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要受实验的考验，而在艺术上科学上一切探索都最终要受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是挖掘到世界的一个新则是时间的考验。如果它们确是挖掘到世界的一个新的方面，那它们是美的。的方面，那它们是美的。【试题试题】下列说法不符合原文意思的一项是下列说法不符合原文意思的一项是 A A、事实证明，一切新的探索最终不是宜人之美，事实证明，一切新的探索最终不是宜人之美，便是悲怆之美。便是悲怆之美。剖析剖析 原文十分明确的说在科学上和艺术的探索原文十分明确的说在科学上和艺术的探索最终都要通过考验才能确定是不是美的。而选项却说最终都要
36、通过考验才能确定是不是美的。而选项却说一切新的探索都是美的，过于武断，夸大其辞。一切新的探索都是美的，过于武断，夸大其辞。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。建筑成为一个重要的审美对象,首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉地改造客观世界的直接成果。其次,人类是“依照美的尺度来生产的”,从石器时代的穴居草棚到现代的高楼大厦,都显示了建筑形式美的尺度,如比例、和谐、对比、色调、质感、均衡、韵律、构图系列等;而在创造建筑美的进程中,人类又不断积淀着自身的审美心理结构。虽然建筑起源于防寒、祛暑、荫
37、蔽、安全等实用的生活要求,但在建筑史上,人类对解决生活实用而付出的劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇(各种宗教的)、祭坛、陵墓、纪念碑、园林等,这些全部或基本上服务于精神生活的建筑,其成就远远超过了住宅、作坊、2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】堡寨等服务于物质生活的建筑。建筑形式、建筑风格的演变,大都是一个时代社会物质生活和精神生活最敏感最触目的见证。在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。8.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.作为人类自觉改造客观世界的直接成果,建筑凝聚了人类物质生产的巨大劳动,自然也就成为
38、人类的一个重要的审美对象。B.人类是按照美的尺度来生产建筑的,从古至今的所有建筑都显示了建筑形式美的尺度,同时也积淀了人类自身的审美心理结构。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】C.建筑起源于实用的生活要求,但人类在非实用类建筑上,无论是付出的劳动还是取得的成就,都远超实用类建筑。D.每个时代的物质生活和精神生活的变化,都会在建筑形式和风格上敏感而清晰地表现出来,所以西方人说建筑是“石头写成的历史”。参考答案：D 解析 “每个时代都会”说法过于绝对,原文是“大都”。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【
39、优秀课件】9.混淆时态类型解读指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实。主要是指已然与未然、或然与必然。“已然”是事物已经成为事实的状态或属性。“未然”是事物尚未成为事实的状态或属性。命题者故意把“尚未发生的事情”转述为“既成事实”。“或然”是“可能是”,转述为“必然是”,也可能反之选项特征选项句中有一些关键词,如“已经、曾经、过去、现在、目前、将要、尚未、之前、之后、一定、必将、可能、估计、如果、未必、完成、成功”等解题策略关注表示时态的词。如“已经、预计、尚未、之前、必将、一定、估计”等2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀
40、课件】对位信息对位信息 医学研究委员会遗传学分部的布朗博医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说：士说：“表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其实它们像我们一样常常生病，而且显示出同样的症实它们像我们一样常常生病，而且显示出同样的症状。状。”在一个与人类基因组计划类似的计划之下，构在一个与人类基因组计划类似的计划之下，构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。【试题试题】(福建卷第福建卷第3 3题题)下列对下列对“欧盟已经认识欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力到老鼠遗传研究之中的无穷潜力”的理解，不正确的的理解，不
41、正确的一项是一项是()C C老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列。因的序列。剖析：根据原文，剖析：根据原文，“构成老鼠基因组的两万种基构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列因都已经排出序列”，而，而c c项却将其表述成了项却将其表述成了“将排出将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列构成老鼠基因组两万种基因的序列”，这就犯了将，这就犯了将“已然已然”误作为误作为“未然未然”的错误。的错误。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】【针对训练】阅读下面的文字,完成题目。“花黄”也称“花子”“额黄”,是
42、古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料,染成金黄、霁红或翠绿等色,剪作花、鸟、鱼等形,粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。木兰诗中描写木兰得胜归家,换回女儿装的场景中有“对镜帖花黄”,说明南北朝时期,在脸上贴装饰物,已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风,在额上和两颊间贴用金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽中的呵胶,用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的菩萨蛮中描写道“小山重叠金明灭”,一说即指女子额前的2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装
43、饰物,使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容,“梅妆”即“梅花妆”。这种妆容相传始自南朝,宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下,一朵梅花落在她的额上被粘住,三天后才落去,因而作“梅花妆”。(摘编自梁牧原妆容与服饰在宋词中的作用)2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】9.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰,制作原料丰富,色彩鲜艳,形状多样。这些装饰物,使得词人笔下的女子更妩媚动人。B.早在南北朝时期,妇女在脸上粘贴装饰物,就已经成为一种风尚。木兰诗中描写木兰得胜
44、归家,换回女儿装的场景中就有“对镜帖花黄”。C.晚唐词人温庭筠的菩萨蛮中,一句“小山重叠金明灭”可以说是在写女子的妆容。“小山”即“小山眉”,“金”指女子额前的装饰物。D.“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容,她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上被粘住,从而受到启发而作“梅花妆”。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】参考答案：D 解析 或然与必然混淆。原文为“这种妆容相传始自南朝”。2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】1.加强职工主人翁责任感，组织落实各项技术组织措施，认清贯彻劳动
45、定额的重要意义和目的，增强完成定额和超额完成定额的信心。2.帮助本单位职能部门做好劳动定额制订和修订工作，并组织班组职工讨论，使劳动定额保持先进合理的水平。3.按照定额组织生产，对班组和个人均严格按定额下达生产任务，并进行考核。4.定期检查本班组成员定额完成情况，及时了解完成和没有完成或超额完成定额的原因，掌握第一手资料，反馈给车间或上级部门。5.组织职工正确填写定额原始记录，做到全面、完整、准确、及时。6.根据劳动定额，组织班组开展劳动竞赛，实行按劳分配。7.要培养积极的心态，勇于正视自己，正确地看待自己和别人。一般说来，人们容易看到自己的优点，归功于己；看别人却往往会看到缺点，责误于人。这是一种心理学现象，我们应该在自己的不断成长和进步中克服它8、当你被引荐到客户的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。9、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。10、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】2020届高三论述类文本复习课件【优秀课件】
