1、考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 磁现象磁现象 磁性磁性能够吸引能够吸引_等物质的性质等物质的性质磁体磁体定定义义具有具有_的物体叫磁体的物体叫磁体分分类类分为永磁体和软磁体，永磁体分为天分为永磁体和软磁体，永磁体分为天然磁体和人造磁体然磁体和人造磁体性性质质磁体具有吸铁性、指向性磁体具有吸铁性、指向性铁、钴、镍铁、钴、镍磁性磁性磁极磁极定义定义磁体上磁性磁体上磁性_的部分叫磁极，的部分叫磁极，分为分为_和和_作用作用同名磁极相互同名磁极相互_，异名磁极相，异名磁极相互互_磁化磁化使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，软铁磁化后磁性容易消失，钢被磁化
2、后磁性能长软铁磁化后磁性容易消失，钢被磁化后磁性能长期保持，所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的期保持，所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯用软铁铁芯用软铁最强最强南南(S)(S)极极排斥排斥吸引吸引 北北(N)(N)极极考点考点2 2 磁场磁场 基本基本性质性质磁场对放入其中的磁体产生磁场对放入其中的磁体产生_的作的作用。磁极间的相互作用就是通过用。磁极间的相互作用就是通过_而发生的而发生的方向方向规定规定在磁场中的某一点，小磁针静止时在磁场中的某一点，小磁针静止时_极所指的方向就是该点磁场的方极所指的方向就是该点磁场的方向向力力磁场磁场北北表示：表示：磁感磁感线线定义定义在磁场中画一些有方
3、向的曲线，可以方在磁场中画一些有方向的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这就是磁感线，实便、形象地描述磁场，这就是磁感线，实际并不存在际并不存在方向方向磁感线上任何一点的磁感线上任何一点的_都跟放在都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致该点的小磁针静止时北极所指的方向一致分布分布磁体周围的磁感线都是从磁体的磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出来，回到磁体的极出来，回到磁体的_极极分布图分布图切线方向切线方向南南北北地磁场地磁场 地球周围存在磁场，小磁针指示南北地球周围存在磁场，小磁针指示南北是因为受到地磁场的作用；是因为受到地磁场的作用；地磁的南极在地理地磁的南极在地理_附近，地附近，地磁的
4、北极在地理磁的北极在地理_附近；附近；磁偏角：最早由我国宋代科学家磁偏角：最早由我国宋代科学家_发现发现沈括沈括北极北极南极南极考点考点3 3 电生磁电生磁 1 1电流的磁杨电流的磁杨磁场磁场奥斯特实验奥斯特实验实验实验现象现象结论结论通电导线周围存在通电导线周围存在_，磁场方向与，磁场方向与_有关有关电流方向电流方向通电螺线管通电螺线管磁场磁场分布分布通电螺线管外部磁场和通电螺线管外部磁场和_的磁场相似的磁场相似判定判定方法方法 安培定则：如图所示，用安培定则：如图所示，用_手握住螺线手握住螺线管，让四指指向螺线管中管，让四指指向螺线管中_，则，则大拇指所指的那端就是螺线管的大拇指所指的那端
5、就是螺线管的_条形磁体条形磁体右右电流方向电流方向北极北极 2 2电磁铁及其应用电磁铁及其应用 电流的通断电流的通断构造构造带有铁芯的通电螺线管，铁芯用软铁制成带有铁芯的通电螺线管，铁芯用软铁制成原理原理铁芯被磁化，产生了与原螺线管磁场方向铁芯被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，使磁场加强一致的磁场，使磁场加强优点优点磁性的有无可以由磁性的有无可以由_来控制；磁来控制；磁性的强弱可以由性的强弱可以由_来控制；磁极的来控制；磁极的方向可以由方向可以由_来控制来控制电流的大小电流的大小电流的方向电流的方向探究课题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关探究课题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关探究探
6、究方法方法控制变量法；控制变量法；实验中通过观察实验中通过观察_来显示电磁铁磁性的强弱，即来显示电磁铁磁性的强弱，即“转换法转换法”得出得出结论结论影响电磁铁磁性强弱的因素：影响电磁铁磁性强弱的因素：_大小、大小、_多少、有无多少、有无_。同一电磁铁电流。同一电磁铁电流越大，磁性越大，磁性_；电流一定时，线圈匝数；电流一定时，线圈匝数_，磁性越强，磁性越强吸引铁钉的多少吸引铁钉的多少电流电流线圈匝数线圈匝数铁芯铁芯越强越强越多越多应用：电磁继电器应用：电磁继电器原理原理如图所示：通电时，电磁铁具有如图所示：通电时，电磁铁具有_，向，向_吸引衔铁，吸引衔铁，将工作电路触点接通，工作电路闭将工作电
7、路触点接通，工作电路闭合；断电时，电磁铁失去磁性，弹合；断电时，电磁铁失去磁性，弹簧将衔铁拉起，工作电路断开簧将衔铁拉起，工作电路断开作用作用利用利用_、弱电流电路的通断，间接控制高、弱电流电路的通断，间接控制高电压、电压、_的工作电路，还可以实现远距离操的工作电路，还可以实现远距离操作和自动控制作和自动控制实质实质利用电磁铁控制工作电路的利用电磁铁控制工作电路的_磁性磁性下下低电压低电压强电流强电流开关开关 条形磁体与通电螺线管的对比条形磁体与通电螺线管的对比知识纵横知识纵横条形磁体条形磁体通电螺线管通电螺线管不同点不同点是永磁体，磁性长是永磁体，磁性长期保持；期保持；N N、S S极是固定
8、的；极是固定的；磁性强弱是不变的磁性强弱是不变的通电时有磁性，断电时通电时有磁性，断电时磁性消失；磁性消失；N N、S S极与电流的方向有极与电流的方向有关；关；磁性强弱与线圈匝数和磁性强弱与线圈匝数和电流大小等有关电流大小等有关相同点相同点它们都有吸引铁类物质的性质；它们都有吸引铁类物质的性质；它们的磁场分布相同；它们的磁场分布相同；把它们悬挂起来都有指示南北的现象；把它们悬挂起来都有指示南北的现象；它们都有两极且都有同极相斥、异极相吸的特点它们都有两极且都有同极相斥、异极相吸的特点例例1 1 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是 ()A A铁
9、和铝都能够被磁体所吸引铁和铝都能够被磁体所吸引B B磁感线是磁场中真实存在的曲线磁感线是磁场中真实存在的曲线C C磁体之间的相互作用是通过磁场发生的磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D D小磁针的北极不论在什么情况下都指向地理的南极小磁针的北极不论在什么情况下都指向地理的南极C C 例例2 220122012淮安淮安 如图如图121所示，将一根直导线放在静所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。磁针偏转。(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在实验探究的是通电直导线周围是否存在_。(2)改变直
10、导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明明_。(3)实验中小磁针的作用是实验中小磁针的作用是 _。(4)实验中用到的一种重要科学研究方法实验中用到的一种重要科学研究方法是是_。A类比法类比法B转换法转换法C控制变量法控制变量法 D等效替代法等效替代法磁场磁场B B图图12121 1磁场的方向与电流的方向有关磁场的方向与电流的方向有关显示磁场的存在和方向显示磁场的存在和方向例例3(多选多选)图图122中小磁针的指向正确的是中小磁针的指向正确的是()ACAC图图12122 2 例例4 4 某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁某同学用两个相同
11、的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图铁进行实验，如图12123 3所示。在所示。在“研究电磁铁研究电磁铁”的的实验过程中，当实验过程中，当S S闭合后，下列说法不正确的是闭合后，下列说法不正确的是()A AB B线圈的匝数较多，说明通过线圈的匝数较多，说明通过B B线圈的线圈的电流大于通过电流大于通过A A线圈的电流线圈的电流B B要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片器的滑片P P向左移动向左移动C C电磁铁能吸引的大头针越多，表明它电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强的磁性越强D D电流相同，匝数多的磁性强电流相同，匝数多的磁性强A A图图12123
12、3 例例5 520122012泰州泰州 如图如图12124 4所示是汽车启动装置所示是汽车启动装置原理图，对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确原理图，对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是的是()A A旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B B电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C C电磁铁通电时，上端是电磁铁通电时，上端是S S极，下端是极，下端是N N极极D D电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A A向右与向右与B B接接触触C C图图12124 4图图12124 4考点聚焦考点
13、聚焦考点考点1 1 探究：磁场对电流的作用探究：磁场对电流的作用 运动运动实验装置实验装置实验现象实验现象闭合开关后，通电导体会闭合开关后，通电导体会_，改变电流方向或磁场方向，导体的运动改变电流方向或磁场方向，导体的运动方向也会发生方向也会发生_改变改变 点拨点拨 通电导线在磁场中受力的大小，与电流大小和通电导线在磁场中受力的大小，与电流大小和磁场强弱有关；当电流方向与磁感线方向平行时，通电磁场强弱有关；当电流方向与磁感线方向平行时，通电导线不受磁场力的作用。导线不受磁场力的作用。探究结论探究结论通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟跟_的方向和的方向
14、和_的方向都有关，当的方向都有关，当电流的方向或磁场的方向变得相反时，通电导电流的方向或磁场的方向变得相反时，通电导体受力的方向也变得相体受力的方向也变得相_实际应用实际应用在这个探究过程中，电能转化为在这个探究过程中，电能转化为_，根，根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了_，应用在电扇、电磨等装置上，应用在电扇、电磨等装置上电流电流磁场磁场反反机械能机械能电动机电动机 考点考点2 2 探究：什么情况下磁可以生电探究：什么情况下磁可以生电 实验装置实验装置实验现象实验现象导体导体abab左右运动时，电流表的指针会发左右运动时，电流表的指针会发生偏转；生
15、偏转；改变导体运动方向或磁场方向，电流表改变导体运动方向或磁场方向，电流表指针的偏转方向改变指针的偏转方向改变探究结论探究结论闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流；感应电流的方向与电路中会产生感应电流；感应电流的方向与_和导体做切割磁感线的和导体做切割磁感线的_有关有关实际应用实际应用在电磁感应现象中，在电磁感应现象中，_能转化为电能，能转化为电能，利用此原理制成了利用此原理制成了_ 点拨点拨 电磁感应现象中，感应电流的大小与导体切割电磁感应现象中，感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度的大小和磁场强弱有关；当导体运动方磁感线运动
16、速度的大小和磁场强弱有关；当导体运动方向与磁感线方向平行时，不会产生感应电流。向与磁感线方向平行时，不会产生感应电流。磁场方向磁场方向运动方向运动方向机械机械发电机发电机 考点考点3 3 电动机与发电机电动机与发电机 通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动项目项目直流电动机直流电动机交流发电机交流发电机原理图原理图原理原理_(磁场对电流的作用磁场对电流的作用)_构造构造转子、定子、有换向器无转子、定子、有换向器无铜滑环铜滑环转子、定子、有铜转子、定子、有铜滑环无换向器滑环无换向器电磁感应电磁感应 平衡位置平衡位置部件部件作用作用换向器由两个铜制换向器由两个铜制半环构成，作用是当线半环
17、构成，作用是当线圈转过圈转过_时，及时，及时改变线圈中的时改变线圈中的_，使线圈，使线圈连续连续_交流发电机线圈两端交流发电机线圈两端各接一个铜制圆环，铜各接一个铜制圆环，铜滑环随线圈一起转动，滑环随线圈一起转动，将线圈中产生的电流传将线圈中产生的电流传输给外部输给外部能量能量转化转化_转化为转化为_转化为转化为_在电路在电路中作用中作用消耗电能，实质为一消耗电能，实质为一个个_提供电压，实质为一提供电压，实质为一个个_区分区分关键关键因电而动，电路中有因电而动，电路中有电源电源因动生电，电路中无因动生电，电路中无电源电源电流方向电流方向机械能机械能电能电能用电器用电器电源电源机械能机械能电能
18、电能转动转动三种电磁现象对比三种电磁现象对比知识纵横知识纵横内内 现现容容 象象区别项目区别项目电生磁电生磁磁生电磁生电磁场对电流的磁场对电流的作用作用实验装置实验装置产生的结果产生的结果产生磁场产生磁场产生感应电产生感应电流流通电导体受通电导体受力的作用运动力的作用运动或转动或转动相关因素相关因素磁场方向与电磁场方向与电流方向有关流方向有关电流方向与电流方向与磁场方向和导磁场方向和导体切割磁感线体切割磁感线运动方向有关运动方向有关受力方向与受力方向与磁场方向和电磁场方向和电流方向有关流方向有关力的性质力的性质磁场力磁场力外力外力磁场力磁场力导体中电流导体中电流由电源提供由电源提供因感应而生因
19、感应而生由电源提供由电源提供能的转化能的转化电能电能机械能机械能机械能机械能电能电能电能电能机械能机械能主要应用主要应用电磁铁、电磁电磁铁、电磁继电器、电话的继电器、电话的听筒听筒发电机、话筒发电机、话筒电动机电动机例例1 1 如图如图13131 1所示的实验装置是用来研究所示的实验装置是用来研究_(_(选填选填“电流的磁效应电流的磁效应”、“电磁感应现电磁感应现象象”或或“磁场对通电导体的作用磁场对通电导体的作用”)的。实验中把导线的。实验中把导线abab放在放在磁场里，接通电源，让电流通过导线磁场里，接通电源，让电流通过导线abab，会观察到导线向右运，会观察到导线向右运动；如果把电源正、
20、负极对调后接入电路，动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线会观察到导线abab向向_(_(选填选填“左左”或或“右右”)运动；如果不对调电源正、负运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线会观察到导线abab向向_(_(选填选填“左左”或或“右右”)运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到导线体上下磁极也调换一下，则会观察到导线abab向向_(_(选填选填“左左”或或“右右”)运动。运动。磁场对通电导体的作用磁场对通电导体的作用图图13131
21、1左左左左右右 例例2 220122012绵阳绵阳 如图如图132所示是所示是“探究什么情况下磁可探究什么情况下磁可以生电以生电”的实验装置。的实验装置。(1)如果让导线不动，用以下方法改变磁体：如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A改变磁体的磁极；改变磁体的磁极；B换用不同强度的磁体；换用不同强度的磁体；C让磁体上下移动；让磁体上下移动；D让磁体左右移动；让磁体左右移动；E让磁体前后移动。让磁体前后移动。你在学习过程中做这些探究时，观察到电流你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是表指针会摆动的是_(选填字母序号选填字母序号)。D D图图12121 1图图12121 1 (2)
22、(2)如果让磁体不动，用以下方法移动导线如果让磁体不动，用以下方法移动导线abab：A A让让abab上下平行移动；上下平行移动；B B让让abab水平前后移动；水平前后移动；C C让让abab水平左右移动；水平左右移动；D D让让abab在竖直面内转动。在竖直面内转动。你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是摆动的是_(_(选填字母序号选填字母序号)。(3)(3)实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：_；电流表指针发；电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了生了摆动，说明电路中产生了_
23、。C C闭合电路中部分导体切割了磁感线闭合电路中部分导体切割了磁感线感应电流感应电流 例例3 3 20122012遵义遵义 如图如图13133 3所示是某科技实验小组的同学通过实验所示是某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机原理时设计的装置探究发电机与电动机原理时设计的装置图，闭合开关图，闭合开关S S，先将导体，先将导体abab水平向右移水平向右移动，导体动，导体cdcd也随之运动起来，可知：也随之运动起来，可知：(1)(1)实验装置左侧导体实验装置左侧导体abab运动时电运动时电路中产生的现象是路中产生的现象是_，根据，根据此现象的原理制成此现象的原理制成_机。导体机。导体abab水平向右移动时将水平向右移动时将_能转化为能转化为_能。能。(2)(2)实验装置右侧导体实验装置右侧导体cdcd产生的现产生的现象是象是_导体在磁场中导体在磁场中_而运动，利用此原理可制而运动，利用此原理可制成成_机。机。电磁感应电磁感应图图13133 3图图13133 3发电发电机械机械通电通电电电受力作用受力作用电动电动
