1、XX区XX学校 班级 学科教案教学内容读懂彼此的心上课时间总第 课时教学目标1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化,认识自己与家人之间在一些方面的不同.2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解。教学重点、难点1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化,认识自己与家人之间在一些方面的不同.2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解。教学准备课件教学流程一、导入课题 同学们,今天老师带来一首非常好听的歌曲,请大家欣赏一下,这首歌告诉了我们什么?(放音乐我爱我的家,学生回答。
2、) 是啊,我们每个人都有一个家,家里有我们的亲人。当我们快乐的时候,他(她)会和我们一起分享;当我们烦恼的时候,他(她)会听我们倾诉衷肠。家人给我们慰藉和爱心,我们将在家人的关爱下度过童年,渐渐长大。今天,我们都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。(学生先小组进行交流,然后在实物投影仪上互相介绍。)小结:虽然我们和爸爸妈妈在一起,但是很多时候,我们对他们并不是很了解。就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧!二、实话实说1、师:我们每个人都有个温馨实话实说的家!爸爸妈妈用深情呵护着我们,让我们健康快乐地成长,但是,舌头也有被牙齿咬的时候,在生活中,你对爸爸妈妈的某些行为有
3、不理解的地方吗?说说你的心里话。如果不想说出来,也可以把心里话写在本子上。2、师:看来,你们对爸爸妈妈不理解的地方还真不少,你能说说为什么他们要这么做吗?三、听听父母的心声1、师:爸爸妈妈的爱是无私的,我们每个人都是爸爸妈妈的心头肉。有的爸爸妈妈可能把对你的爱表达得明显一点,有些父母则隐藏着这份爱。让我们走进父母,去听听他们的心里话吧!2、播放家长心里话的视频。师:听了两位妈妈和一位爸爸的心里话,你们想说些什么?小结:只要我们的是生活中多一些尊重,孩子尊重家长的建议,父母能尊重孩子的想法,我们的家庭就更加和睦。3、爸爸妈妈做的点点滴滴都倾注着对我们的爱。为了给你一个舒适的成长环境,他们每天不知疲倦地工作。你知道你的爸爸妈妈是做什么的吗?他们什么时候起床?什么时候回家?什么时候休息?四、总结虽然爸爸妈妈很忙,现在你能体会到他们的辛劳了吗?你可以回家和他们说说心里话。