1、八年级上册道德与法治八年级上册道德与法治综合复习综合复习第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第一框我与社会1、了解社会生活的方式有哪些？P3到农村、社区、工厂参与社会实践活动。到社区进行社会调查。阅读报纸、收看电视。上网查询。2、感受(参与)社会生活的意义。p4随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。3、个人与社会的关系是怎样的？、个人与社会的关系是怎样的？p4个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人
2、的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。4、社会关系的类型。P5血缘关系(家庭成员)、地缘关系（同乡、邻居等）、业缘关系（同学、同事等）1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？P7通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2、为什么说个人离不开社会？P7我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展
3、也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。在社会中成长在社会课堂中成长3、亲社会行为的表现、意义、要求。P8表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。网络改变世界1、为什么说网络改变世界？P10（1）网络丰富日常生活。（2）网络推动社会进步。2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？P10-12网络让我们日
4、常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、网络推动社会进步表现在哪些方面？P12-13网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？P13知情权、参与权、表达权、监督权。5、网络中存在哪些消极影响？（或网络的弊端。）P15网络信息良莠不齐。沉迷网络影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。6、侵犯隐私的行为表现、危害。P16表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌
5、和不安。1、我们如何理性参与网络？P17-19要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”。学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。2、如何传播网络正能量？P19-20我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。合理利用网络10 专题一社会秩序与社会规则 1社会秩序与社会规则社会秩社会秩序序p23社会规社会规则则p25含义是社会生活的一种
6、有序化状态是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的种类社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共管理秩序纪律、道德、法律等重要性社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障维护秩序靠规则；社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现11 2正确对待规则(1)遵守规则原因规则与自由二者不可分p27社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利社会规则是人们享有自由的保障，建立规则是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行做法p28-291需要
7、他律和自律。他律，也就是监督、提醒、奖惩等外在约束。自律，也就是自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则2发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行12(2)坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(3)要积极改进规则p30-31原因p30规则不是一成不变的，社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善做法p31积极参
8、与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求13 专题二做一个有道德的人 1尊重他人p32-34(1)原因：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。14(2)尊重他人的尊重他人的做法做法：p35-36 积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请
9、求给予热情的帮助。平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。学会换位思考，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。学会欣赏他人，要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。15 2文明有礼表现 语言文明、仪表端庄、举止文明等文明有礼重要性(作用)p37-39文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可文明有礼促进社会和谐。文明有礼能够给对方亲切感
10、、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象；我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象16文明有礼做做法法p39-401要态度谦和，用语文明。态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人2仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方3不断学习、观察、思考和践行，我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的
11、人，共同创建文明有礼的社会风尚17 3诚信待人内涵是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质,中华民族的传统美德是一项民法原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺重要性一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力18诚信做法p43-4
12、5个人1树立诚信意识真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由如果我们的行为产生了不良影响，不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解2运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私3珍惜个人的诚信记录国家4建立个人诚信体系和社会信用体系，不断完善个人守信激励和失信惩戒机制5大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步19 专题三做守法的公民 1违法行为
13、内容分类一般违法行为犯罪犯罪严重违法行为严重违法行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为应受处罚承担民事责任（立即停止伤害和惩罚性赔偿）行政处分或行政处罚刑罚表现如欠债不还的行为、侵犯他人民事权利（肖像权等）、没有依法履行合同义务等如扰乱社会治安的行为、谎报险情、破坏铁路封锁网、偷税漏税、无证经营、酒驾、驾车逆行闯红灯等如故意杀人的行为、醉驾、强奸、贩毒等社会危害程度相对轻微严重一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规20 2警惕和防范一般违法行为(1)要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)要分清是非，增强守法观念，严格遵守治
14、安管理的法律规定。(3)要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。3犯罪(1)刑法的内涵p52刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚21(2)犯罪的内涵含义具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为基本特征p53社会危害性（本质）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性(必然法律后果)犯罪法律后果刑罚p54含义又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容分类主刑和附加刑两
15、大类主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境22 4诉讼诉讼p59含义人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动地位处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障适用情况如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道类型类型p60民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼事诉讼5.遇到侵害，依法求助遇到侵害，依法求助p57-59（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合
16、法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务站、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（3）受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。20.有勇有谋，应对犯罪（我们应该怎样应对违法犯有勇有谋，应对犯罪（我们应该怎样应对违法犯罪行为？）罪行为？）p60-62（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻
17、的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第六课责任与角色同在一、我对谁负责谁对我负责1.责任的含义和来源。p65(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任和角色的关系。p66(1)在社会生活的舞台上,我们扮演着不同的角色,承担着不同的责任。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和
18、谐相处的社会。3.对自己负责的意义是什么?p67(1)使自己的潜能得到充分挖掘和发挥。(2)有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.承担责任的意义是什么?p68(1)培养责任意识。(2)培养亲社会行为。(3)激发个人潜能。(4)实现人生意义。(5)为他人提供必要的帮助。(6)构建和谐社会等。5.如何做到对自己的行为负责?(1)对自己的行为后果作出正确判断。(2)我做事我负责:认真做好自己该做的事情,不该做的事不做,做错了要勇敢承担。6.为什么要对自己、对他人负责?p67-69(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥
19、,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责,社会才美好。二、做负责任的人1.承担责任的代价与回报。p71(1)承担责任的代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)承担责任的回报:物质回报;精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.不承担责任的后果是什么?(1)使社会和他
20、人遭受损失。(2)使个人利益遭受损失。(3)使个人名誉遭受损失。3.怎样选择和承担责任?(1)面对可以选择的责任:要有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理作出合理的选择。无论怎样的选择。无论怎样,我们一旦作出选择我们一旦作出选择,就应该义无反顾就应该义无反顾地担当起应负的责任地担当起应负的责任。p71(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相应的责任,改改变变自己对待应该做的事情的态度态度。只要我们把它们当作只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨不抱怨,不懈怠不懈怠,全身心地全身心地
21、投入投入,同样能够把事情做得很出色同样能够把事情做得很出色。p72(3)努力提升自身素质努力提升自身素质,增强履行责任的能力增强履行责任的能力,勇于承担责勇于承担责任任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章愧于时代的壮丽篇章。p734.怎样做一个负责任的公民?(我们应该怎样承担责任?)p71-73共点(1)对于可以选择承担的责任,要根据自身实际正确评估,从而作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。(2)自觉承担非自愿选择的应尽责任,不言代价与回报。(3)要感激、学习不计较代价与回报而承担责任的人。(4
22、)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。第七课积极奉献社会第七课积极奉献社会一、关爱他人1.关爱他人有何意义?p76-77(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(3)关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。2.怎样关爱他人?p78-79(1)关爱他人,要心怀善意。在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。(2)关爱他人,要尽己所能。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。(3)
23、关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,要在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。二、服务社会1.为什么要服务社会?p81(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。2.中国共产主义青年团（简称：共青团）的性质、作用和使命分
24、别是什么？P83性质：性质：中国共产主义青年团中国共产主义青年团（简称：共青团（简称：共青团）是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是国共产党的助手和后备军。校，是国共产党的助手和后备军。作用：作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发那生力军和突击队作用。中发那生力军和突击队作用。使命（责任）：使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加以在新时代，共青团要组织青年参加以革开放和社会主义现代化建设的实
25、践，为发展社会生革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产、提高人民生活水平，为实现产、提高人民生活水平，为实现“两个一百年两个一百年”奋斗奋斗目标建功立业。目标建功立业。1、服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。2、服务社会能够促进我们全面发展。视野拓展，丰富知识，提升人际交往能力，提高道德境界。3.服务社会的意义（或 服务社会对个人成长的意义？）P814.怎样做到服务和奉献社会？P83-84 服务和奉献社会，需要我们青年服务和奉献社会，需
26、要我们青年 担当责任。担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们都要从实际出发，我们都要从实际出发，讲求实际效果。讲求实际效果。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。5.我们参加的社会公益活动有哪些?(1)环保宣传公益活动。(2)参加社区公益活动。(3)关爱弱势人群。(4)积极参加义务植树活动等。第四单元 维护国家利益
27、答：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。1.对待祖国，我们应该有怎样的情感？对待祖国，我们应该有怎样的情感？p86 国家好 大家才会好1 知识记忆1 知识记忆2.对对国家利益国家利益的认识有哪些？的认识有哪些？P87-p88外延外延：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益国家的核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。内涵：内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生生存
28、需求存需求和发展需发展需求求的总和总和，内容内容：包括人口、领土、主权和政权等，重要性重要性：关系到民族生存、国家兴亡。答：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成相辅相成。人民利益只有上升、集中上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护维护。（人民利益的维护维护离不开国家利益）国家利益只有反映反映人民利益，依靠依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现实现。（国家利益的实现实现离不开人民利益）在当代中国，国家利益与人民利益是高度高度统一统一的。13.国家利益与人民利益的关系是什么？国家利益与人民利益的关系是什
29、么？实现中华民族伟大复兴（中国梦）最鲜明的特点，就是将国实现中华民族伟大复兴（中国梦）最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个家和人民视为一个命运共同体命运共同体，将国家利益和人民利益紧密，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。联系在一起。答：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成相辅相成。人民利益只有上升、集中上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护维护。（人民利益的维护维护离不开国家利益）国家利益只有反映反映人民利益，依靠依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现实现。（国家利益的实现实现离不开人民利益）在
30、当代中国，国家利益与人民利益是高度高度统一统一的。3.国家利益与人民利益的关系是什么？国家利益与人民利益的关系是什么？P89-90（1）首先树立维护国家利益意识：）首先树立维护国家利益意识：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感我们要增强维护国家利益的责任感和使
31、命感。努力学习，提高素质，和使命感。努力学习，提高素质，我们要用理性理性、务实务实、文明文明的心态，合法有序合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（2）以实际行动捍卫国家利益。）以实际行动捍卫国家利益。（如何处理国家利益与个人利益之间的关系？）如何处理国家利益与个人利益之间的关系？）当国家利益和个人利益发生矛盾矛盾时，我们要顾全大局，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚
32、决同一切损害国家利益的行为作斗争。坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。虽然国家利益虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。和个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。114.如何维护国家利益？如何维护国家利益？91-94 2认识认识总体国家安全观总体国家安全观 知识记忆以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家中国特色国家安全道路安全道路。国家安全是实国家安全是实现国家利益最根现国家利益最根本的保障，本的保障，国家安全与每个人息与每个人息息相关息相关。国家安全是国国家安全是国家生存和发展
33、的家生存和发展的重要保障。重要保障。国家安全是人国家安全是人民幸福安康的前民幸福安康的前提。提。答：答：今天，我国国家安全的内涵内涵和外延和外延比历史上任何时候都更丰丰富富，时空领域时空领域比历史上任何时候都更宽广更宽广，内外内外因素因素比历史上任何时候都更复杂更复杂，因此必须坚持总体国家安全观。国家安全的重要性？国家安全的重要性？p97总体国家安全观的内涵：总体国家安全观的内涵：p98p98为什么要坚持国家总体为什么要坚持国家总体安全观？（为什么）安全观？（为什么）p982认识认识总体国家安全观总体国家安全观 知识记忆 p99答：答：既重视外部安全外部安全，又重视内部安全内部安全；既重视国土
34、安全国土安全，又重视国民安全国民安全；既重视传统安全传统安全，又重视非传统安全非传统安全；既重视发展问题发展问题，又重视安安全问题全问题；既重视自身自身安全安全，又重视共同安共同安全全。构建国家安全体构建国家安全体系。系。面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。怎样贯彻落实总体国家安全观？怎样贯彻落实总体国家安全观？国家安全体系：国家安全体系：2维护维护国家安全观国家安全观 知识记忆p100必须全面贯彻新时代党的强军强军思想，贯彻新形势下军军事战略事战略方针。坚持党对
35、人民军队的绝对绝对领导领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则根本原则和制度和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导指导地位。目标：我国要全面推进国防和军队现代化，力争二二O三三五年五年基本实现国防和军队现国防和军队现代化代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队世界一流军队。中华人民共和国的武装力量属于人民人民。它的任务是巩固国防，抵巩固国防，抵抗侵略，保卫祖抗侵略，保卫祖国国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。我国人民军队属于谁？我国人民军队属于谁？任务是什么？任务是什么？怎样全面推进国防和军队怎样全面推进国防和军队现代化？现代化？维护国家安
36、全，人人可为。维护国家安全，人人可为。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策建言献策；既可以检举、检举、制止制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护监督和维护国家安全工作的开展。认真学习相关法律法规。认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规
37、定严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意不断提高防范意识和防范能力识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。22如何维护国家安全？如何维护国家安全？P99-102 3 建设美好祖国建设美好祖国关心国家发展关心国家发展我国经济增长经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体世界第二大经济体；民主民主法治法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建文化建设设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社社会保障会保障水
38、平不断提高；国防和国防和军队军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等。祖国取得的伟大成就有哪些祖国取得的伟大成就有哪些？p105我国面临着哪些问题我国面临着哪些问题p107我们为什么要对未来充满信心我们为什么要对未来充满信心国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来充满信心。p1073建设美好中国建设美好中国答
39、：劳动是财富的源泉源泉，也是幸福的源泉源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸通过劳动铸造造的。我们国家所取得的每一项每一项成就成就，都是广大人民广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动劳动换来的换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。答：每个人所处的岗位不同岗位不同，从事不同不同的劳动的劳动，但都都在为国家和社会发展作出贡作出贡献献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳无论是脑力劳动者还是体力劳动者动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和，都值得我们尊重和学习。学习
40、。劳动的重要意义？劳动的重要意义？我们为什么要尊敬和学习劳动者？我们为什么要尊敬和学习劳动者？天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责p108-109p108-1093建设美好中国建设美好中国 答：需要一代代人埋头苦干和接力奋斗埋头苦干和接力奋斗需要每个人在各自每个人在各自岗位上付出更多的辛岗位上付出更多的辛勤和汗水勤和汗水。继续发扬实干精神发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。答：继续发扬实干精神发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史接过历史的接力棒的接力棒；努力学习，积力学习，积极探索极探索，勇敢做做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献学习者、劳动者、奉献者者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。怎样实现我们的中国梦？怎样实现我们的中国梦？（实干的要求）（实干的要求）青少年如何做到实干？青少年如何做到实干？天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责p110-111p110-111
