1、 安全标志安全标志 教学目标：教学目标： 1.了解安全标志的特点，掌握设计安全标识的方法。 2.合理运用标志的形状、色彩等特点，为校园设计一个安全标识。 3.树立安全意识， “小手拉大手”提高安全防范的能力，争做文明小公民。 重点：重点：合理运用标志的形状、色彩等特点，为校园设计一个安全标识。 难点：难点：符合标志特点，设计有创意，实用美观。 引入：引入：小游戏（播放视频） 通过有毒动物身上的颜色，感受色彩带给人的警觉感，从而引入安全标识。 新课：新课： （一）（一） 揭示课题揭示课题 1. 揭示课题 2. 回顾生活中见到的安全标识。 （二）（二） 分析标识分析标识 1.标识的标识的分类分类
2、（1）出示安全标识的内容，学生上来摆动 禁止标识 警告标识 提示标识 指令表示 （2）安全标识分类的理由 禁止标识圆形；白底、黑纹、红框； 警告标识三角形；黄底、黑纹、黑框； 指令标识各种方形；绿底、白纹； 提示标识各种方形；蓝底、白纹； 2. 标志的共同特点标志的共同特点 通过同一内容，不同效果的禁止蹦跑标识，引出 图形简洁 色彩鲜明 内容易懂 视觉醒目 三、创作设计三、创作设计 1. 小作业小作业 设计简洁的图形 （1） 示范 （2） 学生创作 2.2. 作业作业校园安全标识设计校园安全标识设计 （1）寻找校园中存在安全隐患，并需要安全标志的地方 （2）教师示范 （3）欣赏学生作业 （4）学生创作，教师巡回指导 3.作业分析作业分析 四、拓展四、拓展 走进校园将自己的作品运用于校园中，引导全校的学生都要遵守安全标识， 创设美好的校园环境。
