1、九年级化学第九单元复习课件详解演示文稿第1页，共37页。优选九年级化学第九单元复习课件第2页，共37页。一、溶液一、溶液混合物混合物判断标准：可从是否是均一、稳定的混合物判断标准：可从是否是均一、稳定的混合物 一种物质是否能溶解于另一种物质一种物质是否能溶解于另一种物质注意：溶液是澄清、透明的，但不一定是无色的注意：溶液是澄清、透明的，但不一定是无色的1.概念：概念：第3页，共37页。练习一：练习一：判断正误判断正误1、溶液是无色的液体。2、冰水混合物是溶液。3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。4、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。第4页，共37页。【例【例1 1】
2、下列关于溶液的叙述正确的是】下列关于溶液的叙述正确的是 ()A.A.溶液都是混合物溶液都是混合物B.B.均一、稳定的液体都是溶液均一、稳定的液体都是溶液C.C.溶液都是无色的溶液都是无色的 D.稀溶液一定是不饱和溶液稀溶液一定是不饱和溶液 典型例题解析典型例题解析A D 【例【例2 2】可作为溶质的是】可作为溶质的是 ()A.A.只有固体只有固体B.B.只有固体和液体只有固体和液体C.C.只有液体只有液体D.气、液、固体都可以气、液、固体都可以 第5页，共37页。例例3.下列物质，各取少量分别放入下列物质，各取少量分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液水中，充分搅拌，不能得到溶液 的是（的是（）
3、A.醋酸醋酸 B.酒精酒精 C.汽油汽油 D.蔗糖蔗糖C第6页，共37页。溶质溶质质量质量 +溶剂溶剂质量质量=溶液溶液质量质量但但溶质体积溶质体积+溶剂体积溶剂体积 溶液体积溶液体积溶质被溶解的物质。被溶解的物质。溶剂溶剂能溶解其它物质的物质。能溶解其它物质的物质。微观：溶液的形成是溶质的分子（或微观：溶液的形成是溶质的分子（或 离子）均匀扩散到溶剂分子之间离子）均匀扩散到溶剂分子之间2、溶液的组成、溶液的组成宏观宏观第7页，共37页。根据名称。即溶质在前，溶剂在后，根据名称。即溶质在前，溶剂在后，可看做可看做“溶质溶质的的溶剂溶剂溶液溶液”若是固体或气体与液体互溶解，习惯若是固体或气体与液
4、体互溶解，习惯将固体或气体看作溶质，液体看作溶剂。将固体或气体看作溶质，液体看作溶剂。如果其中有一种是水，无论水量多少，如果其中有一种是水，无论水量多少，把水均看作溶剂。把水均看作溶剂。量少的为溶质量少的为溶质（3）、如果两种液体互相混合时）、如果两种液体互相混合时量多的为溶剂量多的为溶剂3.溶液中溶质、溶剂的判断溶液中溶质、溶剂的判断第8页，共37页。1 1、若加入的溶质、若加入的溶质没有完全溶解没有完全溶解，那么溶质只是，那么溶质只是 实际溶解的部分实际溶解的部分。注：溶液中的注：溶液中的溶质溶质可能有可能有多种多种，但溶剂只有一种。，但溶剂只有一种。如：把80g的蔗糖加入100g水中，只
5、是溶解了30g蔗糖，则蔗糖溶液中，溶质只是那30g蔗糖。2 2、当两种物质完全反应后，、当两种物质完全反应后，新生成的物质新生成的物质是溶是溶质，质，析出的沉淀析出的沉淀或或逸散的气体逸散的气体不是溶质。不是溶质。如：将大理石加到稀盐酸中恰好完全反应，此时溶液中溶质是氯化钙，而不是HCl。但是如果盐酸过量，则溶质为HCl和氯化钙。注意：注意：第9页，共37页。溶液溶液 硫酸铜溶液硫酸铜溶液 碘碘 酒酒硫酸溶液硫酸溶液 稀盐酸稀盐酸 溶质（溶解前的状态）溶质（溶解前的状态）溶剂溶剂硫酸铜（固体）硫酸铜（固体）碘（固体）碘（固体）硫酸（液体）硫酸（液体）氯化氢氯化氢（气体（气体）水水酒精酒精水水水
6、水（状态）（状态）（液态（液态）（液态）液态）（液态（液态）（液态（液态）溶质可以为溶质可以为固体固体液体液体气体气体第10页，共37页。1、找出下列溶液中溶质、溶剂、找出下列溶液中溶质、溶剂 （1）氯化钙溶液）氯化钙溶液 （2）碘酒）碘酒 （3）95mL酒精和酒精和5mL水水 形成的溶液形成的溶液 2、可以作为溶质的（、可以作为溶质的（）A、只有固体、只有固体 B、只有液体、只有液体 C、只有气体、只有气体 D、气、液、固体都可以、气、液、固体都可以 3、把少量物质加入水中充分搅拌可以、把少量物质加入水中充分搅拌可以 得到溶液的有得到溶液的有 （）A、泥沙、泥沙 B、酒精、酒精 C、汽油、汽
7、油 D、蔗糖、蔗糖 第11页，共37页。第12页，共37页。2、乳化现象、乳化现象1、乳浊液、乳浊液小液滴分散到液体里形成的混合物。小液滴分散到液体里形成的混合物。特征：特征：乳状浑浊液体，不稳定，乳状浑浊液体，不稳定，液体分层液体分层乳化剂能使植物油分散成无数细小的乳化剂能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大油珠。小液滴能随液滴，而不聚成大油珠。小液滴能随水流走。水流走。特征：特征：乳状浑浊液体，能稳定存在乳状浑浊液体，能稳定存在第13页，共37页。三三 溶解时的热效应溶解时的热效应溶解：扩散过程：溶质分子（或离子）扩散到溶剂分子中去-吸收热量水合过程：溶剂分子结合溶质分子（或离子）-放
8、出热量同时进行氢氧化钠固体溶于水：硝酸铵固体溶于水：放热吸热第14页，共37页。如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是 A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 请简述你选择此项的理由:第15页，共37页。饱和溶液不饱和溶液1 判断依据有剩余物质不再溶解的溶液-饱和溶液还能继续溶解物质的溶液-不饱和溶液二二.溶液的分类溶液的分类第16页，共37页。饱和溶液 在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能再溶解的溶液。2 饱和溶液和不饱和溶液的定义在一定温度、一定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液。不饱和溶液第
9、17页，共37页。（1）饱和溶液一定是浓溶液不正确实例：30度时，100克水中溶解0.15克熟石灰即饱和（2）不饱和溶液一定是稀溶液实例：30度时，100克水中溶液45克硝酸钾还未饱和不正确不正确同一温度下，同种溶质在同一溶剂中的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓3 饱和溶液和不饱和溶液与浓稀溶液间的关系（3）饱和溶液一定比不饱和溶液浓第18页，共37页。浓溶液饱和溶液不饱和溶液稀溶液饱和溶液和不饱和溶液的关系图示饱和溶液和不饱和溶液的关系图示第19页，共37页。练习：某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定练习：某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，溶液中的硝酸钾质量会量的硝酸钾晶体，溶液中
10、的硝酸钾质量会A 变大变大 B 变小变小 C 不变不变 D 不好确定不好确定C第20页，共37页。饱和溶液 不饱和溶液升温加溶剂加溶质 蒸发溶剂降温4 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化第21页，共37页。练习练习1：在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的：在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是 A 降低溶液温度 B 加入溶质硝酸钾C 升高溶液的温度 D 蒸发溶液中的溶剂C练习练习2：把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最：把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最简便的方法是简便的方法是A 蒸发水 B
11、 加食盐 C 给溶液降温 D 给溶液升温B第22页，共37页。（1）固体的溶解度定义：一定温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和时所溶解的质量，叫做这种物质在该溶剂中的溶解度。溶解度四要素：第一要素：温度第二要素：100克溶剂中（溶剂常常是水）第三要素：达到饱和状态第四要素：单位：克2 溶解度第23页，共37页。固体溶解度的影响因素固体溶解度的影响因素内在因素：溶质自身性质内在因素：溶质自身性质外在因素：溶剂种类和温度外在因素：溶剂种类和温度一般情况下，固体随着温度升高溶解度增大一般情况下，固体随着温度升高溶解度增大,除了熟石灰除了熟石灰溶解度与溶解性的关系 P36溶解性溶解性易溶易溶可溶
12、可溶微溶微溶难溶难溶溶解度溶解度10g1g1g0.01g第24页，共37页。0.050.100.150.209070400102050608010030溶解度/g0.050.100.150.209070400102050608010030温度/100 硼酸硼酸硝酸铵硝酸铵硝酸钠硝酸钠硝酸钾硝酸钾氯化铵氯化铵氯化氯化钾钾氯化钠氯化钠 6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/熟石灰的溶解度曲线：熟石灰的溶解度曲线：讨论：讨论：固体物质溶解度受温度变化影响情况固体物质溶解度受温度变化影
13、响情况?1.1.大多数固体物质溶解度随温度升高大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如而增大，例如 硝酸钾硝酸钾等。等。2.2.少数固体物质溶解度受温度影少数固体物质溶解度受温度影响不大，例如响不大，例如食盐食盐。3.3.极少数固体物质溶解度随温度升极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如高反而减小，例如熟石灰熟石灰。第25页，共37页。甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，体），再放进盛有冰水的烧
14、杯里，则下列说则下列说 法正确的是法正确的是.（）A.甲溶液中溶质的质量分数增大甲溶液中溶质的质量分数增大 B.乙溶液中剩余的固体减少乙溶液中剩余的固体减少 C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大试管里甲、乙物质的溶解度都增大 D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少温度0甲乙甲乙冰水C（）溶解度(g)B第26页，共37页。右图是右图是A.B两种物质的溶解度曲线两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题试回答下列问题(1)t1C时时,A 的溶解度的溶解度 B 的溶解度的溶解度.(填填 或或=)(2)A、B两物质饱和溶液溶质的质量分数相等的温度是两物质饱和溶液溶质的质量分数相等
15、的温度是 C。（3）当）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是 物质的溶物质的溶液。液。t2A第27页，共37页。巩固练习 1,如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图，(1),A物质的溶解度曲线表明A物质_(2),M点表示在_C时时A和和B和溶解度和溶解度_,在在_A物质物质的溶解度大于的溶解度大于B物质的溶解物质的溶解度。在度。在_A物质的溶解物质的溶解度小于度小于B物质的溶解度。物质的溶解度。第28页，共37页。溶解度（克）溶解度（克）温度（温度（t）16015014
16、01301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸钾硝酸钾氯化钠氯化钠固体溶解度曲线从溶解度曲线分析结晶情况从溶解度曲线分析结晶情况1 1、降温结晶、降温结晶（又叫冷却热饱（又叫冷却热饱和溶液法）和溶液法）2 2、蒸发溶剂法、蒸发溶剂法适用于溶解度随适用于溶解度随温度变化较小的温度变化较小的物质如物质如:NaCl适用于溶解度随适用于溶解度随温度变化较大的温度变化较大的物质如物质如:KNO3第29页，共37页。（2）气体的溶解度定义：一定温度下，压强为101KPa时，气体溶解在一体积水中达饱和状态时的气体体积气体
17、溶解度五要素影响气体溶解度的因素温度，压强，一体积水，饱和，单位由溶剂的单位决定内在因素：气体本身性质外在因素：溶剂性质；温度；压强一般情况下，温度升高气体溶解度降低；压强增大气体溶解度增大第30页，共37页。8.8.将将2020时的氯化铵饱和溶液升温至时的氯化铵饱和溶液升温至50(50(不考虑水分的不考虑水分的蒸发蒸发)，一定发生改变的是，一定发生改变的是 ()()A.A.氯化铵的溶解度氯化铵的溶解度 B.B.溶液的质量溶液的质量C.C.溶质的质量分数溶质的质量分数 D.D.溶质的质量溶质的质量 课时训练课时训练7.t7.t时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和
18、溶液(溶质的溶质的质量分数为质量分数为40%)40%)，另一瓶为，另一瓶为10%10%的溶液，下列实验操作中，的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是无法区分这两种溶液的是 ()()A.加一定量的水加一定量的水 B.加入少量硝酸钾晶体加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度略降低温度 D.t时，蒸发少量水时，蒸发少量水A A 第31页，共37页。溶质的质量分数溶质的质量分数溶质的质量分数溶质的质量分数=溶质质量溶质质量溶质质量溶质质量+溶剂质量溶剂质量定义定义：溶质的质量与溶液的质量之比。：溶质的质量与溶液的质量之比。溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量=100%溶质的质量分数用百分数表示。溶质的质
19、量分数用百分数表示。100%第32页，共37页。溶解度（溶解度（S）溶质的质量分数溶质的质量分数意义意义定量地表示物质溶解能力定量地表示物质溶解能力的强弱的强弱表示溶液中溶质质量与表示溶液中溶质质量与溶液质量之比溶液质量之比条件条件一定的温度一定的温度100克溶剂克溶剂达到饱和状态达到饱和状态温度不一定温度不一定溶剂不定量溶剂不定量不一定饱和不一定饱和单位单位克克无单位无单位联系：联系：在一定温度下的饱和溶液中在一定温度下的饱和溶液中溶解度溶解度溶解度溶解度+100克克第33页，共37页。三、配制一定溶质质量分数的溶液 1、计算：溶质和溶剂的质量 2、称量和量取 3、溶解：搅拌至充分溶解 4、
20、装瓶 配制溶液时常用仪器：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒第34页，共37页。练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。1、2、3、4、第35页，共37页。溶液稀释或浓缩的计算溶液稀释或浓缩的计算 寻找不变量，建立等式关系寻找不变量，建立等式关系现有浓度为现有浓度为10%的盐水的盐水100克，欲使浓度增克，欲使浓度增加到加到 15%1)可再加盐多少克可再加盐多少克2)蒸发多少克水蒸发多少克水3)与多少克浓度的溶液混合与多少克浓度的溶液混合第36页，共37
21、页。（1 1）复习有关溶质）复习有关溶质质量分数质量分数的计算的计算溶液的溶液的质量质量溶质的溶质的质量分数质量分数=；溶液的溶液的质量质量-溶质的溶质的质量质量=；2 2）复习托盘天平的使用方法，思考并回答以）复习托盘天平的使用方法，思考并回答以下问题：下问题：用托盘天平称量前，首先应该把游码放在用托盘天平称量前，首先应该把游码放在 处，处，检查天平是否左右平衡。如果天平未达到平衡，可以调检查天平是否左右平衡。如果天平未达到平衡，可以调节节 ，使天平平衡。，使天平平衡。称量时，把称量物放在称量时，把称量物放在 盘。如果称量物与盘。如果称量物与砝码放反了位置，而称量时又没有使用游码，是否会影砝码放反了位置，而称量时又没有使用游码，是否会影响称量结果？响称量结果？如果移动了游码，称量结果将会受到怎样的影响？实际如果移动了游码，称量结果将会受到怎样的影响？实际质量质量可怎样推算出来？可怎样推算出来？溶质的溶质的质量质量溶剂的溶剂的质量质量零刻度零刻度平衡螺母平衡螺母左左不会不会使溶质的质量分数偏小使溶质的质量分数偏小第37页，共37页。
