1、全卷共全卷共150150分分,考试时间考试时间9090分钟分钟;（1 1月月1919日）日）模块水平测试模块水平测试100100分分,模块考试题达到模块考试题达到6060分，模块考试成绩为合格。分，模块考试成绩为合格。单项选择题：本题共单项选择题：本题共4242小题，每小题小题，每小题1.51.5分，共分，共6363分。分。非选择题：本大题共非选择题：本大题共2 2个小题，共个小题，共3737分。分。学业水平测试题：学业水平测试题：非选择题非选择题2 2道，共道，共5050分分 试题结构与赋分方法试题结构与赋分方法题目依据课标要求，题目依据课标要求，参考参考20102010北京市高中会考考试说
2、明北京市高中会考考试说明；复习建议复习建议【课标课标-会考考点会考考点】-教材教材-典型例题典型例题注意：答题顺序（模块考试与学业测试，必须首先保证模块考试注意：答题顺序（模块考试与学业测试，必须首先保证模块考试过关。）过关。）注意：非选择题注意：非选择题必须必须在答题纸上作答在答题纸上作答注意：基本历史常识，人民军队名称变化等等注意：基本历史常识，人民军队名称变化等等会考层次要求会考层次要求 【ABC等级不是选择题非选择题的划分标准等级不是选择题非选择题的划分标准】A:再认再现重要的历史人物、历史事件、历史现象。再认再现重要的历史人物、历史事件、历史现象。B:理解重要的历史概念和历史结论，从
3、历史材料中获取有理解重要的历史概念和历史结论，从历史材料中获取有效信息，运用分析、归纳、比较、概括等方法，认识历史效信息，运用分析、归纳、比较、概括等方法，认识历史发展的基本线索和历史事物之间的联系。发展的基本线索和历史事物之间的联系。C:能够初步运用科学的理论和方法，结合所学知识，对历能够初步运用科学的理论和方法，结合所学知识，对历史材料中的有效信息进行合理的阐释，发现问题、分析问史材料中的有效信息进行合理的阐释，发现问题、分析问题、合理论证自己的观点。题、合理论证自己的观点。第一单元 古代中国的政治制度第二单元 古代希腊、罗马的政治制度第三单元 近代西方资本主义政体的建立第四单元 内忧外患
4、与中华民族的奋起 第五单元 马克思主义的产生、发展第六单元 中国社会主义政治建设与祖国统一第七单元 复杂多样的当代世界模块水平测试部分模块水平测试部分主观试题思路之一：政体演变主观试题思路之一：政体演变 在政体演变中侧重民主政体的在政体演变中侧重民主政体的发展演变进程。发展演变进程。例如（例如（1 1）民主政体的起源：）民主政体的起源：“雅典城邦民主政治雅典城邦民主政治”，通过材，通过材料提取信息，提炼雅典民主政治料提取信息，提炼雅典民主政治的原则、特点。的原则、特点。B B级级-P24-26-P24-26（2 2）现代政治制度源于英国，现代政治制度源于英国，权利权利法案法案具有特殊的重要性，
5、应能具有特殊的重要性，应能通过材料分析其意义、影响。通过材料分析其意义、影响。A A级级-P35-P35（3 3）2020世纪初人类新型世纪初人类新型国家政权诞生。国家政权诞生。A-BA-B级级 P82P82模块水平测试部分模块水平测试部分主观试题考查思路之二主观试题考查思路之二法治建设（法制法治建设（法制-法治）法治）新中国新中国6060年历程年历程（1 1）新中国初期两部大法）新中国初期两部大法A A级级P95-P95-9696（2 2）关注）关注5454宪法中体现的人民当家宪法中体现的人民当家作主作主(依据材料提取信息依据材料提取信息B B级级)（3 3）19821982年是中国法制发展
6、中的关年是中国法制发展中的关键键(P102)(P102)（4 4）自）自2020世纪世纪8080年代以来的法治年代以来的法治（法制）建设成就（法制）建设成就(P102)(P102)第一单元 古代中国的政治制度第二单元 古代希腊、罗马的政治制度第三单元 近代西方资本主义政体的建立第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第五单元 马克思主义的产生、发展第六单元 中国社会主义政治建设与祖国统一第七单元 复杂多样的当代世界西周的宗法制和分封制的内容西周的宗法制和分封制的内容A A1 1、西周、西周“封建亲戚，以藩屏周封建亲戚，以藩屏周”，这里的，这里的“封建封建”是指是指 A.A.封邦建国封邦建国 B.B
7、.建立周王统帅的军队建立周王统帅的军队 C.C.制定周礼制定周礼 D.D.建立庞大的都城建立庞大的都城2 2、礼记礼记载：载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟于蓟”。与蓟城建立相关的制度是。与蓟城建立相关的制度是 A.A.世袭制世袭制 B.B.禅让制禅让制 C.C.分封制分封制 D.D.任命制任命制宗法制、分封制的作用和特点宗法制、分封制的作用和特点 B B3 3、西周宗法制的核心是、西周宗法制的核心是 A.A.大宗小宗制大宗小宗制 B.B.礼乐制度礼乐制度 C.C.嫡长子继承制嫡长子继承制 D.D.世卿世禄制世卿世禄制4 4、“立子以嫡不以长，立
8、嫡以长不以贤立子以嫡不以长，立嫡以长不以贤”（春秋春秋公羊传公羊传），），这句话反映了西周时期的这句话反映了西周时期的 A.A.宗法制宗法制 B.B.分封制分封制 C.C.禅让制禅让制 D.D.礼乐制礼乐制5 5、说文解字说文解字解释说：解释说：“宗，尊祖庙也。宗，尊祖庙也。”这说明我国宗法制这说明我国宗法制纽带是纽带是 A.A.财产财产 B.B.地域地域 C.C.信仰信仰 D.D.血血缘缘始皇帝的来历与皇权的至高无上始皇帝的来历与皇权的至高无上 A A6 6、自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是（北京市、自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考
9、题目示例）高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）A.A.大禹大禹 B.B.成汤成汤 C.C.周武王周武王 D.D.秦王嬴秦王嬴政政秦朝中央官制与郡县制的内容及作用秦朝中央官制与郡县制的内容及作用 B B 7 7、秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：、秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，始皇为解决上述问题，“求其宁息求其宁息”的措施是的措施是 A.A.焚书坑儒焚书坑儒 B.B.推
10、行郡县制推行郡县制 C.C.攻打匈奴攻打匈奴 D.D.修筑长城修筑长城秦朝中央集权的影响秦朝中央集权的影响 B B 汉武帝加强央集权的措施和作用汉武帝加强央集权的措施和作用 C C （能够初步运用科学的理论和方法，结合所学知识，对历史材料中的有效信（能够初步运用科学的理论和方法，结合所学知识，对历史材料中的有效信息进行合理的阐释，发现问题、分析问题、合理论证自己的观点。）息进行合理的阐释，发现问题、分析问题、合理论证自己的观点。）8 8、为解决王国问题，体现贾谊、为解决王国问题，体现贾谊“莫若众建诸侯而少其力莫若众建诸侯而少其力”的的主张而采取的措施是主张而采取的措施是A.A.武力削藩武力削藩
11、 B.B.设置刺史设置刺史 C.C.颁布颁布“推恩令推恩令”D.D.酹金夺爵酹金夺爵9 9、宋太祖、宋太祖“选儒臣（文人）干事者百余，分治大藩选儒臣（文人）干事者百余，分治大藩”，这一措，这一措施主要是为了解决施主要是为了解决A.A.宦官专权宦官专权 B.B.武臣专权武臣专权 C.C.相权过大相权过大 D.D.王国问题王国问题隋唐时期的三省六部制隋唐时期的三省六部制 B B（北京市高中新课程必修模块考试（北京市高中新课程必修模块考试 样卷及会考题目示例）样卷及会考题目示例）1010、右图所示的中央机构创立于、右图所示的中央机构创立于A.A.秦汉时期秦汉时期 B.B.隋唐时期隋唐时期 C.C.宋
12、元时期宋元时期 D.D.明清时期明清时期1111、唐朝中央政府具有较高的行政效、唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于率，主要原因在于A.A.增设机构，独立施政增设机构，独立施政 B.B.分工明确，相互协调分工明确，相互协调C.C.一职多官，互相牵制一职多官，互相牵制 D.D.简化机构，总揽于上简化机构，总揽于上 能否根据材料（示意图）能否根据材料（示意图）说明三省办事程序说明三省办事程序明朝的内阁与清朝的军机处明朝的内阁与清朝的军机处 B B 君主专制制度加强对中国社会发展的影响君主专制制度加强对中国社会发展的影响 C C1212、中国古代历史上皇权演变的轨迹总体呈现、中国古代历史上皇
13、权演变的轨迹总体呈现 A.A.丞相（宰相）始终无权丞相（宰相）始终无权 B.B.相权凌驾于皇权之上相权凌驾于皇权之上C.C.皇权呈不断加强的趋势皇权呈不断加强的趋势 D.D.相权与皇权各司其职相权与皇权各司其职1313、从制度上基本解决了中央集权与地方分权的问题的是、从制度上基本解决了中央集权与地方分权的问题的是 A.A.秦始皇废分封、行郡县秦始皇废分封、行郡县 B.B.唐朝前期盛世局面形成唐朝前期盛世局面形成 C.C.北宋强化中央集权的措施北宋强化中央集权的措施 D.D.清朝君主专制达到顶峰清朝君主专制达到顶峰1414、某班同学撰写关于、某班同学撰写关于“中国古代的中央集权制度中国古代的中央
14、集权制度”的研究性小论的研究性小论文，其中论文标题没有出现史实错误的是文，其中论文标题没有出现史实错误的是 A.A.专制皇权的创立者专制皇权的创立者-周武王周武王 B.B.隋唐时期中枢权力体系的发展隋唐时期中枢权力体系的发展 C.C.元朝三省六部制度的影响元朝三省六部制度的影响 D.D.丞相与军机大臣的权力制衡丞相与军机大臣的权力制衡古代希腊的地理环境和城邦制度古代希腊的地理环境和城邦制度 A A1515、下列因素中，影响希腊文明特征的最重要的客观条件是、下列因素中，影响希腊文明特征的最重要的客观条件是 A.A.重叠的山峦与海洋重叠的山峦与海洋 B.B.古罗马的影响古罗马的影响 C.C.中国文
15、化的影响中国文化的影响 D.D.迈锡尼文明的传承迈锡尼文明的传承1616、古希腊的城邦是一种、古希腊的城邦是一种 A.A.村落组织村落组织 B.B.部落联盟部落联盟 C.C.国家形态国家形态 D.D.民民间团体间团体 1717、古希腊城邦中具有公民权的是、古希腊城邦中具有公民权的是（包括完全或部分具有公民权）（包括完全或部分具有公民权）A.4A.4万万 B.9B.9万万 C.8.5C.8.5万万 D.13.5D.13.5万万 雅典的民主政治的主要内容及其意义雅典的民主政治的主要内容及其意义 B B西方民主政治产生的历史条件西方民主政治产生的历史条件 B B罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治
16、中的作用罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用 B B 1818、罗马成文法诞生的标志是、罗马成文法诞生的标志是 A.A.未成文习惯法的废除未成文习惯法的废除 B.B.查士丁尼新敕查士丁尼新敕的颁布的颁布 C.C.十二铜表法十二铜表法的制定的制定 D.D.查士丁尼法典查士丁尼法典的颁布的颁布1919、罗马法发展到完备阶段的标志是（北京市高中新课程必修、罗马法发展到完备阶段的标志是（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）模块考试样卷及会考题目示例）A.A.十二铜表法十二铜表法 B.B.查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全 C.C.汉谟拉比法典汉谟拉比法典 D.D.万民法万民法理解法
17、律在人类社会生活中的价值理解法律在人类社会生活中的价值B B（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）2020、古罗马文明对近代政治文明最大的贡献是、古罗马文明对近代政治文明最大的贡献是A.A.建立共和政体建立共和政体 B.B.编制出古代世界最完备的法律体系编制出古代世界最完备的法律体系C.C.设立保民官设立保民官 D.D.建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国权利法案权利法案 A A（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）2121、建立英国君主立宪制政体
18、的法律文件是、建立英国君主立宪制政体的法律文件是A.1215A.1215年年大宪章大宪章 B.1689 B.1689年年权利法案权利法案 C.1776C.1776年年独立宣言独立宣言 D.1787 D.1787年宪法年宪法2222、16891689年的年的权利法案权利法案确立了确立了 A.A.君权神授君权神授 B.B.议会主权议会主权 C.C.两党制度两党制度 D.D.内阁责任内阁责任责任内阁制度的形成责任内阁制度的形成 B B（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）2323、有关英国责任内阁制的表述，正确的是、有关英国责任内阁制的表
19、述，正确的是由多数党领袖组阁由多数党领袖组阁 实际上对议会负责实际上对议会负责 英王有权解散议会英王有权解散议会 掌握行政权和立法创议权掌握行政权和立法创议权首相有权解散议会首相有权解散议会 掌握司法权（会考题目示例）掌握司法权（会考题目示例）A.A.B.B.C.C.D.D.英国资产阶级君主立宪制度的特点英国资产阶级君主立宪制度的特点 B B2424、英国君主立宪制的含义是、英国君主立宪制的含义是A.A.以法律程序选举君主以法律程序选举君主 B.B.宪法由君主制定宪法由君主制定C.C.君主权力受法律制约君主权力受法律制约 D.D.君主向议会负责君主向议会负责关注教材关注教材P41“P41“解析
20、与探究解析与探究”中英国首相邱吉尔对美国总统富中英国首相邱吉尔对美国总统富兰克林兰克林罗斯福的对话，分析其中体现了英国、美国的不同政罗斯福的对话，分析其中体现了英国、美国的不同政体。体。美国美国17871787年宪法的主要内容年宪法的主要内容 联邦制的权力结构联邦制的权力结构 A A资产阶级代议制在西方政治发展中的作用资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 B B 美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同 B B2525、美国既避免了各州的松散状态，又防止中央权力过分集中、美国既避免了各州的松散状态，又防止中央权力过分集中的原因是美国确立了的原因是美国确立了A.A.邦联制
21、邦联制 B.B.共和制共和制 C.C.联邦制联邦制 D.D.总统制总统制2626、英国君主立宪制与美国总统制，两者最主要的共同点是、英国君主立宪制与美国总统制，两者最主要的共同点是 A.A.都属于资产阶级代议民主制都属于资产阶级代议民主制 B.B.都体现三权分立原则都体现三权分立原则C.C.国王与总统的权力基本相同国王与总统的权力基本相同 D.D.内阁都是对议会负责内阁都是对议会负责法兰西第三共和国宪法的主要内容法兰西第三共和国宪法的主要内容 A A（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）2727、法国、法国18751875年宪法修正
22、条文规定年宪法修正条文规定“凡曾经统治过法国的家族不凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统得当选为共和国总统”，其作用是，其作用是A.A.阻塞了所有君主派的复辟之路阻塞了所有君主派的复辟之路 B.B.开始确立法国共和政体开始确立法国共和政体C.C.肯定了君主立宪政体肯定了君主立宪政体 D.D.违背了民主共和的原则违背了民主共和的原则2828、法国共和政体最终建立的标志是、法国共和政体最终建立的标志是 A.A.人权宣言人权宣言的发表的发表 B.1791B.1791年宪法的通过年宪法的通过C.C.法兰西第一共和国的建立法兰西第一共和国的建立 D.1875D.1875年宪法的颁布年宪法的颁布德意
23、志帝国宪法德意志帝国宪法的主要内容的主要内容 A A德意志帝国君主立宪制与英国君主立宪制度的异同德意志帝国君主立宪制与英国君主立宪制度的异同 B B（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）与英国（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）与英国2929、权利法案权利法案相比，德意志帝国宪法的特点是相比，德意志帝国宪法的特点是 专制主义色彩浓厚专制主义色彩浓厚 君主和首相掌握国家最高权力君主和首相掌握国家最高权力 君主君主“统而不治统而不治”首相不对议会负责首相不对议会负责 A.A.B.B.C.C.D.D.（0808江苏单科）江苏单科）3030、近代以来，英、德两国通过不同方式，
24、先后确立了君主立宪、近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是A.A.君主为国家最高元首君主为国家最高元首 B.B.内阁首脑对君主负责内阁首脑对君主负责 C.C.议会是国家权力中心议会是国家权力中心 D.D.带有鲜明的专制色彩带有鲜明的专制色彩演变：通过威廉一世、威廉二世与俾斯麦的关系，体现近代德国演变：通过威廉一世、威廉二世与俾斯麦的关系，体现近代德国国家元首与首相的关系。国家元首与首相的关系。从从1840-19011840-1901年列强的侵华史实年列强的侵华史实 A A（北京市高中新课程
25、必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）3131、在第二次鸦片战争中，焚劫圆明园的侵略者是、在第二次鸦片战争中，焚劫圆明园的侵略者是A.A.日本军队日本军队 B.B.俄国军队俄国军队C.C.英法联军英法联军 D.D.美国军队美国军队（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）3232、有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感、有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感慨：慨：“这真是空前未有的亡国条约！从前我国还只是被西方大国这真是空前未有的亡国条约！从前我国还只是被西方大国
26、打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这一条约是这一条约是A.A.南京条约南京条约 B.B.天津条约天津条约 C.C.马关条约马关条约 D.D.辛丑条约辛丑条约3333、李大钊在、李大钊在圆明园故址圆明园故址中写道：中写道：“圆圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”这里的这里的“两度两度劫劫”发生在发生在1919世纪中期和世纪中期和2020世纪初的世纪初的 鸦
27、片战争鸦片战争 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 中日甲午战争中日甲午战争 八国联军侵华八国联军侵华A.A.B.B.C.C.D.D.3535、列强在中国获取特权的先后顺序、列强在中国获取特权的先后顺序 片面最惠国待遇片面最惠国待遇 通商口岸开工厂通商口岸开工厂 北京设立使馆由各国派兵把守北京设立使馆由各国派兵把守 A.A.B.B.C.C.D.D.3434、英国强迫清政府签订的不平等条约中，严重破坏了中国司法主、英国强迫清政府签订的不平等条约中，严重破坏了中国司法主权的内容是权的内容是 A.A.割占香港岛割占香港岛 B.B.协定关税协定关税 C.C.片面最惠国待遇片面最惠国待遇 D.D.领事裁判权领
28、事裁判权中国军民反抗外来侵略斗争的事迹中国军民反抗外来侵略斗争的事迹 A A 太平天国的主要史实太平天国的主要史实 A A（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）3636、某班设计了、某班设计了“太平天国运动太平天国运动”的网页进行自主学习，页面的网页进行自主学习，页面设置了设置了“历史背景历史背景”“”“重要人物重要人物”“”“历史文献历史文献”“”“学习检测学习检测”等四项链接。如果再添加一项新的链接，最合适的是等四项链接。如果再添加一项新的链接，最合适的是A.A.鸦片战争鸦片战争 B.B.天国兴衰天国兴衰 C.C.李鸿章李鸿章
29、D.D.天朝田亩制度天朝田亩制度农民起义在民主革命时期的作用与局限性农民起义在民主革命时期的作用与局限性 B B 3737、1919世纪中期列强的侵略激化了中国的社会矛盾，一场轰轰世纪中期列强的侵略激化了中国的社会矛盾，一场轰轰烈烈的农民运动在中国南方兴起。这场运动是烈烈的农民运动在中国南方兴起。这场运动是A.A.太平天国运动太平天国运动 B.B.洋务运动洋务运动 C.C.维新变法运动维新变法运动 D.D.义和团运动义和团运动辛亥革命的主要史实辛亥革命的主要史实 A A 辛亥革命的历史功绩辛亥革命的历史功绩 C C 能否总结、列举辛亥革命的主要史实及历史功绩能否总结、列举辛亥革命的主要史实及历
30、史功绩3838、史学家费正清在、史学家费正清在中国和日本中国和日本一书中写道一书中写道“19111911年在广年在广东小规模的革命党人起义虽遭镇压，但在汉口，东小规模的革命党人起义虽遭镇压，但在汉口，1010月月1010日革命日革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变变”。这段材料中涉及到的历史事件有。这段材料中涉及到的历史事件有中国同盟会成立中国同盟会成立 黄花岗起义黄花岗起义 武昌起义武昌起义 五四运动五四运动 A.A.B.B.C.C.D.D.3939、提出近代中国的第一个具有资本主义性质的社会改革方案、提出近代中国的第
31、一个具有资本主义性质的社会改革方案是在是在A.A.鸦片战争时期鸦片战争时期 B.B.太平天国运动期间太平天国运动期间 C.C.辛亥革命时期辛亥革命时期 D.D.国民革命运动时期国民革命运动时期4040、中国第一部资产阶级宪法是、中国第一部资产阶级宪法是五四运动及其历史意义五四运动及其历史意义 C C4141、下列口号中，最能全面反映五四运动性质的是、下列口号中，最能全面反映五四运动性质的是 A.A.还我青岛还我青岛 B.B.外争国权，内惩国贼外争国权，内惩国贼C.C.拒绝在和约上签字拒绝在和约上签字 D.D.废除二十一条废除二十一条 五四运动取得初步胜利五四运动取得初步胜利 五四运动及其历史意
32、义五四运动及其历史意义 (略略)共产党宣言共产党宣言的主要内容的主要内容 A A 马克思主义诞生的重大意义马克思主义诞生的重大意义 B B（北京市高中新课程必修模块考试样卷（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）及会考题目示例）4747、右图所示历史文献的发表，标志着、右图所示历史文献的发表，标志着A.A.空想社会主义思潮出现空想社会主义思潮出现 B.B.马克思主义的诞生马克思主义的诞生C.C.巴黎公社的诞生巴黎公社的诞生 D.D.工人运动的兴起工人运动的兴起共产党宣言共产党宣言封面封面（18481848年版）年版）4848、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是、建立无产阶级政权的第一
33、次伟大尝试是A.A.巴黎公社的成立巴黎公社的成立 B.B.十月革命爆发十月革命爆发 C.C.中国共产党诞生中国共产党诞生 D.D.新中国的建立新中国的建立巴黎公社革命的主要史实及其经验教训巴黎公社革命的主要史实及其经验教训 A A十月革命胜利的史实十月革命胜利的史实 A A 第一个社会主义国家建立的历史意义第一个社会主义国家建立的历史意义 B B 在复习中国共产党领导新民主主义革命的史实过程中，在复习中国共产党领导新民主主义革命的史实过程中，（1 1）首先应明确新民主主义革命的基本阶段划分）首先应明确新民主主义革命的基本阶段划分时间；时间；（2 2）在国民大革命时期，关于国共合作进程是教材变动
34、相对较大的）在国民大革命时期，关于国共合作进程是教材变动相对较大的地方。教材地方。教材P85P85涉及到涉及到19221922年年6 6月、月、7 7月及月及19241924年的诸多历史事件，而年的诸多历史事件，而高三教学复习中强调的中共三大恰好被本册教材遗漏，教师能否在高三教学复习中强调的中共三大恰好被本册教材遗漏，教师能否在复习中做好整合补充？复习中做好整合补充？（3 3）关注两次国共合作在中国历史发展进程中起到巨大的作用。）关注两次国共合作在中国历史发展进程中起到巨大的作用。（4 4）十年对峙阶段层次清晰，不作阐释。）十年对峙阶段层次清晰，不作阐释。（4 4）抗日战争不在战争阶段上花费功
35、夫，依据教材现有程度即可。）抗日战争不在战争阶段上花费功夫，依据教材现有程度即可。（5 5）捋清重庆谈判、政协会议、解放战争的基本史实即可。）捋清重庆谈判、政协会议、解放战争的基本史实即可。中国共产党的诞生对中国社会变革的影响中国共产党的诞生对中国社会变革的影响 B B中国共产党领导新民主主义革命的史实中国共产党领导新民主主义革命的史实 A A新民主主义革命胜利的伟大意义新民主主义革命胜利的伟大意义 A A4242、“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。恩铭不老松。”这是董必武同志于这是董必武同志于2020世纪世纪
36、6060年代写的一首诗。诗中年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢四十年前会上逢”的的“会会”是指是指 A.A.中共一大中共一大 B.B.中共二大中共二大 C.C.八七会议八七会议 D.D.遵义遵义会议会议4343、确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导是在、确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导是在 A.A.中国共产党中国共产党“一大一大”B.B.文家市会议文家市会议 C.C.遵义会议遵义会议 D.D.中国共产党中国共产党“七大七大”4444、8 8月月1 1日为中国人民解放军建军节。与此相关的历史事件是日为中国人民解放军建军节。与此相关的历史事件是A.A.武昌起义武昌起义 B.B.五四运动五
37、四运动 C.C.北伐战争北伐战争 D.D.南昌起义南昌起义侵华日军的罪行侵华日军的罪行 A A 4545、在中国有一座城市，它为近代中国第、在中国有一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是军民的罪行而饮恨，它就是 A.A.南京南京 B.B.上海上海 C.C.广州广州 D.D.北京北京全民族抗战的主要史实及意义全民族抗战的主要史实及意义 B B（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）
38、4646、中国百年来第一次取得反侵略斗争完全胜利的是、中国百年来第一次取得反侵略斗争完全胜利的是A.A.甲午战争甲午战争 B.B.义和团运动义和团运动 C.C.北伐战争北伐战争 D.D.抗日战争抗日战争（1 1）中华人民共和国成立）中华人民共和国成立 A A（2 2）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度制度 A A 民族区域自治制度的建立和完善民族区域自治制度的建立和完善 B B （3 3）我国民主政治的特色）我国民主政治的特色 B B“文化大革命文化大革命”对民主法制的践踏对民主法制的践踏 A A新时期我国民主与法制建
39、设的主要成就新时期我国民主与法制建设的主要成就 A A【新中国法治建设六十年成就【新中国法治建设六十年成就】“一国两制一国两制”的理论和实践的理论和实践 B B祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义 C C美苏两极对峙格局的形成美苏两极对峙格局的形成 A A（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）5353、“冷战冷战”正式开始的标志是正式开始的标志是A.A.杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台 B.B.马歇尔计划的提出马歇尔计划的提出 C.“C.“北约北约”的成立的成立 D.“D.“华约华约”的成
40、立的成立5454、美苏两个超级大国正式形成政治军事全方位对峙局面的标、美苏两个超级大国正式形成政治军事全方位对峙局面的标志是志是A.A.杜鲁门主义杜鲁门主义 B.B.马歇尔计划马歇尔计划 C.C.北大西洋公约组织北大西洋公约组织 D.D.华沙条约组织华沙条约组织 美苏美苏“冷战冷战”对战后国际关系发展的影响对战后国际关系发展的影响 B B欧共体的形成欧共体的形成 B B 5555、（、（20072007年上海，年上海，B B组组1313）右侧是）右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识国人正在讨论，最后达成的共识是是 A.A.我们太小，实在
41、无奈我们太小，实在无奈B.B.他们相争，我们得利他们相争，我们得利C.C.赶快联合，求得生存赶快联合，求得生存D.D.各奔东西，争取自保各奔东西，争取自保日本成为世界经济大国日本成为世界经济大国 A A 中国的振兴中国的振兴 A A欧共体的形成、日本、中国等上述因素的出现与发展说明了什么？欧共体的形成、日本、中国等上述因素的出现与发展说明了什么？不结盟运动的兴起不结盟运动的兴起 A A 5656、不结盟运动形成的标志是、不结盟运动形成的标志是A.1945A.1945年反法西斯战争的胜利年反法西斯战争的胜利 B.1955B.1955年亚非万隆会议的召开年亚非万隆会议的召开 C.1961C.196
42、1年贝尔格莱德年贝尔格莱德2525国召开的国家和政府首脑会议国召开的国家和政府首脑会议 D.1971D.1971年恢复新中国在联合国的合法权力和安理会席位年恢复新中国在联合国的合法权力和安理会席位苏联解体后两极格局瓦解苏联解体后两极格局瓦解 B B 5757、从冷战开始到两极格局结束的标志是、从冷战开始到两极格局结束的标志是 A.A.德国柏林墙的修筑与拆除德国柏林墙的修筑与拆除 B.B.从杜鲁门主义出台到苏联解体从杜鲁门主义出台到苏联解体C.C.新中国诞生到苏联新中国诞生到苏联“八一九八一九”事件事件D.D.经济互助委员会建立到经济互助委员会建立到19911991年解散年解散新中国建立初期的重
43、大外交活动新中国建立初期的重大外交活动 A A 和平共处五项原则和平共处五项原则 B B（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）4949、新中国外交政策成熟的标志是、新中国外交政策成熟的标志是A.A.提出提出“另起炉灶另起炉灶”方针方针 B.B.提出和平共处五项原则提出和平共处五项原则C.C.提出提出“求同存异求同存异”方针方针 D.D.奉行不结盟政策奉行不结盟政策5050、新中国外交政策成熟的标志是、新中国外交政策成熟的标志是A.A.提出和平共处五项原则提出和平共处五项原则 B.B.以五大国身份参加国际会议以五大国身份参加国际会议C
44、.C.提出提出“求同存异求同存异”方针方针 D.D.加强与第三世界国家的合作加强与第三世界国家的合作2020世纪世纪50-7050-70年代，有哪些重大外交事件及先后顺序年代，有哪些重大外交事件及先后顺序中国恢复联合国合法席位中国恢复联合国合法席位A A中美关系正常化、中日建交及影响中美关系正常化、中日建交及影响 B B 5151、以下是一组关于新中国外交的历史图片，这些珍贵的历史镜、以下是一组关于新中国外交的历史图片，这些珍贵的历史镜头所反映的外交大事发生的先后顺序是头所反映的外交大事发生的先后顺序是 A.A.B.B.C.C.D.D.5252、下列组织中，中国正式加入的有、下列组织中，中国正
45、式加入的有 WTO WTO APEC APEC 东南亚国家联盟（东盟）东南亚国家联盟（东盟）欧盟欧盟 北美自由贸易区北美自由贸易区A.A.B.B.C.C.D.D.新时期的外交成就新时期的外交成就 B B世界政治多极化趋势的出现和发展世界政治多极化趋势的出现和发展 B B多极化趋势对世界历史发展的影响多极化趋势对世界历史发展的影响 C C（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）（北京市高中新课程必修模块考试样卷及会考题目示例）5858、世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为、世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为A.A.美苏两极格局的形成美苏两极格局的形成 B.B.若干政治力量发展壮大若干政治力量发展壮大C.C.联合国实力得到加强联合国实力得到加强 D.D.人们对和平的向往人们对和平的向往5959、两极格局结束后的世界形势发展的总趋势是、两极格局结束后的世界形势发展的总趋势是A.A.走向缓和走向缓和 B.B.走向紧张走向紧张 C.C.动荡不安动荡不安 D.D.单极世界单极世界
