浙人美版四年级下册《美术》15 创造美的纹理-ppt课件--(配套教案编号:a1169).ppt

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比一比,这些绘画比一比,这些绘画 作品表现的效果有什作品表现的效果有什 么不同?么不同? 美国艺术家美国艺术家 波洛克波洛克 有意思吧,这样画画真是太好玩啦!有意思吧,这样画画真是太好玩啦! 刷(涂)刷(涂) 吸吸 吹吹 滴(洒)滴(洒) 流流 喷喷 西 班 牙 画 家 西 班 牙 画 家 米 罗 米 罗 这幅画中运用了什么样的纹理?这幅画中运用了什么样的纹理? 你猜,这是用什么工具表现的?你猜,这是用什么工具表现的? 让我们到大自然中去找一找美丽的纹理吧!让我们到大自然中去找一找美丽的纹理吧! 看,那一层层梯田形成了天然的纹理,真美!看,那一层层梯田形成了天然的纹理,真美! 这是什么?这个纹理的颜色真漂亮啊!这是什么?这个纹理的颜色真漂亮啊! 这个熟悉的树纹给你什么感觉? 这些小水滴形成的纹理还真有规律啊!这些小水滴形成的纹理还真有规律啊! 这是什么纹理呀,你知道吗?这是什么纹理呀,你知道吗? 原来普通原来普通 的石块上也的石块上也 有纹理呀!有纹理呀! 可见,美就在我们身边,希望同学们用可见,美就在我们身边,希望同学们用 创造的眼睛去发现美,用你们的智慧去创造的眼睛去发现美,用你们的智慧去 表现得更美,把我们的生活创造的更加表现得更美,把我们的生活创造的更加 美好。美好。

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