1、八年级例文选读1 “无可奈何花落去”是词人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。【答案】范文：读懂庄子，我也许读懂了你，也许我自以为读懂了你！在我小时候，只是在片断的信息中接触到了你，更多的时候那是加着书名号的庄子。我虽小，但已知道“子”是对一个人的敬称，就像孔子。但是何以一个人的敬称为书名？这个人一定很伟大，我想，至少没有一本书叫“孔子”。小学时候，我从
2、成语词典中时常看到你的名字，有很多成语都标明出于庄子。很多的典故也出于庄子，其中丰富奇特的比喻也使我对它有一丝期待。中学时候，我终于接触到了你。最初是通过濠梁之辩。你站在河桥上看到鱼在水中游动，说道：鱼能出游，这是鱼的快乐呀。你的朋友说，你又不是鱼，你怎么知道鱼的快乐啊！你反驳，你又不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐。这个故事我看了三遍都没明白，因为当时是古文。当我理解了语句，又思索了很长时间，其中智慧又深沉的语言令我对哲学产生了兴趣。读到你的文章，有时尽管不能完全理解，但字里行间透出的一股浪漫与神气令我想象出了绚丽而宏大的远古景观，自然地领会了你的观点。你著作不多，却是字字珠玑。李白用酒和诗
3、发泄愁闷，你却用哲理来发泄。比起李白，你的文章更像一个报国无门的游子的呐喊。李白喜欢酒和诗，世人认为他放浪形骸，你却用诸多的诡辩和道理令人感受你的无可奈何。有人说你是精神病，人格缺陷，心理疾患。可是在那样一个时代，浪漫而又惨烈的时代，你的心理是可以理解的。诸侯的征战频繁，人民被驱使进行战争，而内部统治越残酷的国家越强大，至少在军事力量上。你痛心，却又无能为力。孟子忙于奔走各国，善意地夸张着“仁政”的益处，而你却只有独自发泄。人各有志，你的做法无可厚非，因为你知道自己太弱小，与人类本身的矛盾抗衡根本不可能。于是，当楚王的相位在你的面前，你断然推辞了，这一点，我本无法理解，这是士人们施展抱负的机会
4、。但你知晓你的目标与贵族们相去甚远，不可能成功。当我理解了这一点时，我甚至认为我读懂了你。【详解】这是一道命题作文试题，难度较大。写作时可以当作半命题作文“读懂”来写，这样更有针对性。“读懂”的对象，可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔柯察金等；还可以是抽象的事物，如：失败、坦然、成功、诚信、宽容等。要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“读”与“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意中心的高度统一。还要做到主题正确、深刻。要做到
5、这一点，作者的认知水平要高，对司空见惯的素材要善于深入挖掘，通过联想和想象，从象征意义或者哲理意义方面进行升华，发现别人看不到的东西。同时要从细微的事物入手进行观察、描写，表现出较大的主题思想，即“以小见大”，这样构思容易把事物描写得具体、形象，收到“一叶落而知天下秋”的效果。这个文题，适合写成记叙文。如，“读懂母亲的唠叨”，先写之前并没有读懂母亲的话语，是因为一件或几件事才懂得唠叨其实也是一种爱。细节描写可以是心理活动的描写，也可以是动作、神态、语言等描写，只有细节生动、真实，才会让“读懂”更有说服力。2请以你的馈赠，点燃了我为题作文，完成作文。文体不限（诗歌除外）要求：书写整洁美观，写出真
6、情实感，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。【答案】例文你的馈赠，点燃了我太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。题记每个孩子都喜欢礼物，当圣诞节的夜晚来临时，无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼，幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶，在我睡梦时往袜子里放一份礼物。五岁时，在圣诞节的早上，我总会更加乖一点儿，听话一点儿，因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时，幼稚的我总爱望着天空，幻想蓝天后面的世界，会不会真的像童话王国里一样：飘着白雪，四处摆满礼物，一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔
7、。七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看！圣诞老人送我糖果了！你们有没有收到礼物？那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。九岁时，在圣诞节的夜晚，我在弟弟家过夜，第二天差点为没有收到礼物而哭起来，记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信地不再纠结圣诞节的礼物，清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家，没发现你们或是指向标坏了，没找到你。那时，我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。直到十一岁，学校里的那一堂课，把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错，那个将近十年的谎言被揭穿了，我不再相信圣诞老人的存在，也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了
8、。在刚听到这样一个消息后，我还半信半疑的，甚至还有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的礼物呢？后来，我虽然不再相信圣诞老人的存在，但是，我对圣诞节一直有个美好的看法：它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去，在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中，但是只有一点不变，圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。但丁说，世界上最美的声音，便是母亲的呼唤。那么对我来说，世界上最大的快乐，便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里，饱含了一份来自母亲的浓情。龙应台说，以前相信的很多东西，后来都一件件地变成了不相信。的确，随着年龄的增长，有些东西，你
9、不会再相信它，甚至忘了它。但是有些东西，即使你不再相信，它也还会以一种特别的方式给你留下最深的印象，比如爱。你的馈赠，点燃了我！【详解】第一，审题与立意。这是一篇命题作文。我们可以把“你”当作一个现实中存在的人物，也可以当作一个历史中的人物，也可以将其当作一个虚拟的人物。“馈赠”本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。“你的馈赠”是物质上的东西，还是精神上的感染(通过行动传达出来的)。为什么馈赠?馈赠之后怎样?“点燃”在这里显然用的是比喻义。“点燃”在这里显然用的是比喻义，“我”即点燃的对象。可以写老师、亲人、朋友给予了“我”什么馈赠、对“我”产生了某种作用。第二，选材
10、与构思。“你”是谁？老师？亲人？朋友？抑或某个陌生人？我经历了什么事？与谁有关？我和你之间发生的事情过程如何？馈赠行为哪一刻发生的？馈赠之物是什么?(“馈赠”，是一个非常正式的行为，它当得起吗?）为什么有如此功效? 想要出新得高分，需要在时机的选择、馈赠礼品的选择、点燃作用的功效上的描述上下功夫。表述清楚了，文章也就完成了。在记叙顺序上，可以大胆采用倒叙；在作文文体上，既可以采用记叙文，也可以采用书信，表达“我”对“你的馈赠”的感谢、感激之情；还可以写成散文，“你”不局限于一个人，而是一个群体，“我”从“你的馈赠”中学到了什么，如何点燃了我。3作文题目：最美的风景作文要求：要自由、有创意地表达
11、出真情实感。文体不限，不少于600字。文中出现的地名校名人名，请用“”代替。【答案】范文最美的风景我眼中，最美的颜色是黑色，最美的风景是那一道那个傍晚，我站在我家楼下的修车铺旁等同学。百无聊赖时，我看到了那道忙碌的身影：他在那狭小的空间里走来走去，漆黑的手在车身上游走，轮子和各种零件从他手中落下，又迅速被安装好，他的动作干净利落。他就是修车铺的主人，他的身上永远都是黑乎乎的，散发着一股难闻的机油味儿。不一会儿，一位清洁工老爷爷推着一辆三轮车走了过来，他说：“轮胎漏气了，帮我补一下。”修车师傅立马放下手中的活，检查了一番三轮车胎，说：“轮胎已经补过几次，不能再补了。”“啊！不能再补了吗？换一个要
12、好多钱”说到最后，老爷爷的声音渐渐小了。修车师傅沉吟片刻，说：“这样吧，我前几天在一辆破车上拆了个挺新的轮胎，给你换上，就收你五块吧。”老爷爷闻言，脸上的皱纹舒展开，连连点头。没多久，轮胎换好了，老爷爷推着车兴高采烈地离开。修车师傅擦了把汗，他的额头更黑了。这个人，怎么可以满嘴谎话！那轮胎明明是新的，我前两天来修车，一个轮胎要二十块呢！难道他之前看我是学生，故意坑我？他那双黝黑的手和撒谎不打草稿的样子，顿时让我心生厌恶。老爷爷一走，旁边修电器的老板走了过来，说：“你这样可不行，只亏不赚的。”修车师傅满不在乎地擦了一下手，说：“没事，我多补几个轮胎就赚回来了，他老人家比我困难，一把年纪还出来挣钱
13、，能帮就帮一下吧。”修电器的老板摇了摇头，走了。我心里五味杂陈，脸上火辣辣的。夕阳下，他的身影仍然在忙碌着，一双黑手发着光，就像一道美丽的风景，定格在我心里。【详解】本题是命题作文。1.审题：“最美的风景”这个题目中，我们首先要抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类：一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指，即眼中所看到的景色；二是指“人间真情，生活场景”，这是从“风景”的比喻意义立意的。其中前者虚指美好的情感（自信、坚韧等），后者借指美好且让人难忘的生活场景。虚景，无论它在“眼中”，还是在“心中”，都应该是美好的、感人的。要写出这种美好在不同的人生阶段，给自己心灵的影响。也就是说，使用“风景
14、”的比喻意义写作时，既可以写实（生活场景），也可以写虚（人间真情）。“最美的”说明留在心底最难忘、深刻、影响力总之，我们要注意从两方面切中文题：一是关注文题中“最美的”这一限制性短语的意义，也就是说，你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“风景”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。文题“最美的风景”实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物”。弄清了这些，我们写起作文来就会游刃有余了。2.立意：可多角度、多方面思考，如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的最美的风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，是人生中的最美的风景。写作过程中
15、，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。3.选材：注重从小处着眼，以小见大，善于发现、捕捉生活中的“风景”。也可在结尾处适当抒情、议论，阐发风景对人生各个阶段的影响，升华主题。或写亲情，或写乡情，或写社会中人与人相处中的美好情感，或写成长过程中，不同阶段对情感的理解不断加深，或写自己成长的历程、校园的故事。按照时间或地点顺序作为划分层次的标志，赋予风景独特的定义。4.文体：可写成记叙文或散文，也可将文章写成游记、写景抒情类作品。4 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任何自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷茫，把握前进方向请以走过，才明白为题
16、，写一篇作文。要求：请根据自己的亲身经历或体验，写一篇记叙文。要写出真情实感，600字左右。【答案】例文走过，才明白愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。题记依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。与汉服的遇见，是那样的自然。就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒。那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。那是外网上挂着的宣传汉服的视频。穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。有佳人明眸善睐顾盼生姿，
17、亦有才子广袖翩飞玉树临风。交领，右衽，束腰，一丝不苟。再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。如此，便有了闻名天下的霓裳羽衣舞。我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动。汉服就这样，走过了盛唐。忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。实在可悲！为什么我穿起最美丽的衣裳
18、，你却说我行为异常？我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。失落的汉服，终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。微风拂过，轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长。正是因为走过才明白，汉
19、服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深长。岂曰无衣，与子同袍。【详解】本题考查命题作文（1）审题立意。“走过”此处是经历过的意思，表示这件事情已经过去；“走过”平淡的词语背后隐含着深沉的情感；“明白”是懂得、理解之意，“才”字表示是一种顿悟；如果说“走过”立足于事实，那么“才明白”立足于思考，催我们奋进，促进我们成长。综合上述分析，本题可理解为经历了什么事情，理解或懂得了什么道理。立意需根据“走过”的事情中包含的道理来确定，如经历过艰难地爬黄山，我懂得了只有坚持不懈，才能有最终的成就。易写成记叙文。（2）选材构思。先定位“谁”走过，建议写“我”，因为只有自己真正经历
20、过的事情，体验才真实、深刻，才能抒发真情实感。然后，从自己经历过的事情中，选择印象最深，确有思考和收获的事情来写，类似于“最难忘的事”的选材。要交代清楚事情的来龙去脉，引起你感悟和思考的点要详写，最好写出一波三折，使行文波澜起伏。用画龙点睛法写出明白了什么，从而点明主题，增强文章的感染力。5 人生仿佛一条路，这条路可能因一个人的陪伴而让你不孤单、不彷徨、不迷茫，也可能 因一个人的引导而让你更勇敢、更坚定、更美好请以“一路上有你”为题，写一篇记叙文。要求：（1）请将题目抄写在作文纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】参考例文：一路上有你清风撩起素帘
21、，露出天中大片的红云。微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页翻动的声音。我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香。恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香。我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么？抑或是，什么在呼唤着我？空白的世界让心闷得慌。我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转。突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：是它吗？是它!那是我寻找的东西!迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去。雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿。我大喜，向它奔去!却突然间，耳边传来刺耳的蝉
22、鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了。空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着。有时候，梦与现实只有一线之差。好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？真真假假，孰知？我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：不变的是，一路伴我的书香。读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊!读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷!在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书
23、之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引书带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养。愿我携着一路书香，向那未知勇敢地前进!书籍，一路上有你，真好。【详解】本题为命题作文。题目中有两个关键词语“一路”和“你”，“一路”可以写本义道路的意思，也可以写比喻义，如：人生道路、学习道路等。这里的“你”，可以是具体的人，如妈妈、老师、朋友，也可以是拟人化的物，如书、花草、具有纪念意义的东西如照片等，最好是第二种
24、思路，更容易获得看卷老师的青睐。题目要求写记叙文，所以这篇作文就是写一个对于自己起到陪伴作用的或者对于我们成长具有很大引导作用的人或者事物。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，使文章层次清晰，也可以以一组含有“你”的排比句开头，来吸引读者的阅读兴趣。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
25、6作文。你或许是给我带来温情与感动的一个人，你或许是给我别样体验的一片自然风光，你或许是一段荡涤人心的诗篇这些美丽的风景点缀着我们的人生，充盈着我们的生活，让我们在岁月的沉淀里渐渐温暖与平和。请以“你是我心中的风景”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。【答案】例文你是我心中的风景潇潇细雨，把我叙写进无限缠绵中；小桥流水，让我重游他乡岁月；秋枫落叶，使我追忆起离别的伤感。留在心中的风景，定格在过往的无限感慨的江南。盘古初开天地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔，刚者如李白的长江
26、破浪，飞流直下，苏轼的大江东去，旭日喷薄；柔者如白朴的小桥流水，烟雨人间，李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。中华五千年的历史，这便是我心中的风景。你从盛唐走来，唐诗是你的风采；你于长安漫步，放荡不羁是你的姿态。面对强权，你无所畏惧，高声呼出：“安能横眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”仕途遭贬，你仰天大笑：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。你的自信，你的诗情，成为我心中最美的风景。“明月几时有，把酒问青天”，你的仕途不平坦，朝上权臣当涂，你的正直使你几度遭贬。可就算被贬岭南，你依然能乐观地吟出：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”面对亲
27、友离去，你不为所动：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼，你的乐观，你的淡泊，成为我心中的风景。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你一个柔弱女子，却承受着无尽地伤痛，国家灭亡，丈夫去世。你也曾有“常记溪亭日暮”的欢乐，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的奔放，但更多的，仍是那剪不断，理还乱的哀愁。“乍暖还寒时候，最难将息”，李清照，你的伤感，你的哀愁，化作我心中最美的风景。李白的自信豪迈，苏轼的乐观淡泊，李清照的伤感哀愁，这便是我心中最美的风景，永远铭记在我的心中。【分析】【详解】这是一篇命题作文。1.审题与立意。题目关键词可分化为：你是风景，我心中。“风景”
28、的含义指的是供观赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观。根据题干中的“你或许是给我带来温情与感动的一个人，你或许是给我别样体验的一片自然风光，你或许是一段荡涤人心的诗篇”可知，“风景”可以指实景，可将文章写成游记、写景抒情类；还可分为“人间真情、生活场景”，前者虚指美好的情感，后指美好且让人难忘的生活场景。也就是说这类作文可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。“我心中”表明要写自己的真实感受，不能虚构。为什么会留在我心中？这是什么样的风景？这是文章应该重点交待清楚的。2.选材与构思。题目适合于写成记叙文或散文。按照“风景”的本意来思考，“你是我心中的风景”中的“你”将风景拟人化了，我
29、们可以写一篇写景状物的记叙文，来表达自己对“心中的风景”的热爱之情。然而，就读解常识而言，我们更容易认为此题中的“风景”不是实指而是虚指，“你是我心中的风景”用了比喻的修辞手法，“你”是自己心中的一个人，此文可以写成一篇以写人为主的记叙文。记叙文行文中可以运用题记式开头写作，或者善用小标题、首括句，使文章结构清晰。要体现“风景”，一是开头、结尾必须点“风景”，二是在写“你”的时候，直接干巴巴地说“你”就是“风景”肯定不好，而应注意以“你”为主体来进行构图，穿插必要的景物描写，写出美的一幅画面或几幅画面。7根据要求作文如果每个人心中都有一盏灯，世界就永远不会黑暗。人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫
30、、黑暗，需要盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引着你，鼓励着你走向远方。请以“心中有一盏明灯”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）要有真情实感。（2）不得抄袭，不得套作。（3）文中不得出现真实的校名、人名。【答案】例文心中有一盏明灯随着时光的流逝，转眼间我已经上了初一，成为了一名中学生，也一步步迈向了人生的转折点，开始品味人生。生活就像是一个百味瓶，盛下了酸、甜，苦、辣有时会感到伤心、疲劳，有时也会感到人生的道路艰辛，不想再继续前进。每个人在人生的道路上都需要一盏灯，来照亮前进的道路，最终达到最好的成果。在这个世界上
31、，梦想就是我心中的那盖灯，只有点燃了它，才会有勇气挑战这世上的一切。即使有大风大浪，都不会抵挡住我前行的道路，在这浪漫的人生旅途中，难免会失去很多东西，但我相信梦想会补全我所遇到的坎坷，有了梦想，它会使我前进，有了它的照耀我会一往直前。梦想是我生命中的指路明灯，它照亮我的人生。一直以来，我认为我的名字中的“梦”是妈妈的寄托，她希望我的梦想都可以成真，每当我看到流星时，就会默默的许愿，但每次都不会实现，现在才知道，对着流星许愿自己的梦想不会实现。自从上三年级学作文开始，我就渐渐地迷恋上了作文，也给了自己一个梦想，虽然它离我很遥远，但我一直很努力，在老师和妈妈的指导下，我的作文成绩一直在最前面，我
32、还参加了很多征文比赛，妈妈也帮我向杂志社投稿，但回报我的确是一无所有，无论我怎样拼搏也达不到要求。我失望了，自己琢磨这个梦想不属于我，也普把自己反锁在房间里流泪，泪水化成了灯光，在里面，我看见了梦想之神正向我招手，说道：“你只有坚持下去才会实现，相信自己！”有了鼓励，使我拥有了信心，努力坚持的向梦想奔去。只有努力拼搏了，那盏梦想之灯才会永远绚出光彩，它会使我更进一步迈向成功，也会使家人温暖。在人生的道路上，因为有了这盏灯，使我有了战胜的勇气；使我有了更大的拼劲。从此让生活不在单调，使生活充满了温暖，有了这盏灯，今后再难，再远的路我也不怕了！人的一生只有梦想才会使自己进步，生活因为有了梦想而精彩
33、！请每个人相信，有了梦想，明天才会更加精彩，在心底给自己点亮那盏充满梦想的灯吧！如果选择了远方，那就去努力拼搏吧！【详解】本题考查命题作文。1.审题。题目中的“明灯”一词，应该选用它的比喻义：让人温暖、为我指明人生道路的人和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点。选材贵在真实，以真实的事件入文，让人信服，同时还要表现真情，表现自己对于给自己指引的某人某物的感激之情，写出真情实感。2.选材。围绕“心中有一盏明灯”，可以写在生活或学习中，某人某物在自己迷茫时给自己指引了方向的过程来展开故事情节，比如选择“梦想”作为自己前行路上的“明灯”，通过“明灯”的指引，自己有了动力走向远方，拥有了信心，
34、努力坚持的向梦想奔去。选材契合题干的要求，丰富文章的内容。3.构思。题目要求写出真情实感，以“梦想”作为指引的“明灯”，写出自己的亲身体会。在文中可以叙写一件事情，突出“梦想”的重要性，在记叙事件的过程中，注意详略得当的处理。文末则以议论或抒情结尾，说明有了梦想，明天才会更加精彩，正如有了明灯，前途更加明亮一样。如此一来，升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。8作文。从某种意义上来看，世间一切都像遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了生命请以“遇见”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）不得出
35、现真实的人名、班名、地名。【答案】范文：遇见有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；当草儿遇见了雨滴，长成葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。人生十四载，前路漫漫而未知。在这十四年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。这些遇见伴我成长，使我进步。十四年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生枝干，能够向高处、远处生长。四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退”；五年级时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我“欲戴皇
36、冠，必承其重”；初一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。匆匆那年，感谢能遇见这样的老师。十四年中，我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我安慰，在我成功时为我高兴，在我技不如人时给予我帮助，在我迷茫时伴我成长。记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上，对着洁白的一切，万念俱灰。而这时，你们的到来或是一句问候，令我振作起来，顽强地与伤病斗争。匆匆那年，感谢能遇见这样的朋友。同样，在这十四年中，我遇见了太多的风景，也遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔，使我心胸开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。在浩渺的宇宙中，我存在的意义
37、又是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。遇见，是最美的开始。花有重开日，人无再少年，在这青葱的十四年里，感谢这些遇见。前路漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散【详解】这是一篇命题作文，题目为“遇见”，难度并不大。这个题目所写内容可以很多，如何确定写作对象，不妨采用追问的方式“遇见什么”来帮助选材布篇。从“遇见”的对象来说，如果写人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人物等；如果写物品或景物，则特别要强调一种缘分，如陶渊明遇见菊花，牛顿遇到落地的苹果，都可入题。此外，还可以再进一步追问，遇见的不仅可以是具体可感的人、物、景，还可以遇见“某种感受、某种领悟”，如“
38、遇见幸福”“遇见青春”等，这也要求考生对生活要有自己的思考和认识，能表达出独特的感悟和情怀。例如，写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。写你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风飘动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。又如，写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服。9阅读下面的材料，按要求作文。适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择选择时时见勇气，处处显智慧。请以“美好的选择”为题目写
39、一篇文章。要求:除诗歌外，文体不限，文体特征要鲜明；不得抄袭或套作；不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。【答案】范文：美好的选择鸟儿选择离开竹笼，你认为它会饿死吗？石头选择了平原，你认为它会孤独吗？花籽选择了随风流浪，你认为它会后悔吗？生活中，我们会面临一次次的选择，只有做出自己美好的选择，才不会留下遗憾。诸葛亮原深居隆中，似乎只想做一个平民，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮被其诚心所打动，选择了跟随刘备并创造一番大业。正是由于诸葛亮做出了这样的选择，所以他才会有所作为，名垂青史。如果他没有做出这样的选择，结果又会怎样呢？也许他仍是平
40、民，不会被人所知，才华无处施展。由此可见：只有做出一次美好的选择，才能有所作为。蔺相如因官位比廉颇的高，因此廉颇极为不满，处处与之作对，但蔺相如都不计较，后来廉颇认识到自己的不对，留下了“负荆请罪”的佳话为后人所传颂，两人成了“刎颈之交”。在他人的百般刁难面前，蔺相如选择了宽容，选择了友谊。假如他没有宽容廉颇的过错，而且不依不饶地进行报复又会怎么样呢？也许两人永远都为敌，甚至为这个国家带来灾难。正是由于蔺相如做出了这样的选择，因此收获了一段真挚的友谊。由此可见：做出一个美好的选择，会让自己收获一些可贵的东西。在新冠肺炎这场鏖战中，有两位高龄的国士做出了不一样的选择，选择继续在一线奋战，他们就是
41、84岁的钟南山和73岁的李兰娟。钟南山院士向公众发出紧急呼吁“没什么特殊情况不要去武汉”，而自己却一路“逆行”冲往防疫最前线；疫情仍在蔓延，李兰娟则向上级提出申请：“我可以带队去武汉支援！”国士，一国之中，才能最优秀的人物或者最勇敢、有力量的人。用国士形容奋战在一线的斗士，真是恰如其分。此刻，我们庆幸，并且自豪，因为：国士仍在！全国人民就更信心百倍。由此可见：做出一个美好的选择，是制胜的法宝。所以，做一个美好的选择，就会有美好的结果和收获。【详解】本篇作文考查命题作文的写作。“选择”的意思是挑选，选取。“美好的选择”，指正确的，符合人生观、价值观的选择，根据提示，可以是“时时见勇气，处处显智慧
42、”的选择。人生中有许许多多的选择，但是每一次选择都是很艰难的，因为做出选择后，你都得为自己的选择负责，任何人都没有反悔的机会。联系生活实际，长于记叙、抒情的同学可以就平日学习生活中某一件面临选择的事情展开来叙述，一定要把你面临选择时矛盾的心理状态渲染出来。语言要生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。要善于通过细节描写、设置悬念等方法来塑造人物形象，叙述事件要完整，情节要有曲折性，心理描写要细腻、丰富。如：在新冠肺炎肆虐全国时，很多“最美的逆行者”的选择，他们不畏生命的危险，不计报酬，勇敢地战斗在防疫第一线，就是“美好”的选择，才让全国人民岁月静好。写这篇作文时，文体选择记叙文或
43、是议论文都可以，结合自己的经历，或是身边人的事例，完成这篇作文的写作。10作文鲁迅因为藤野先生的帮助和鼓励感受到异国的温暖；傅聪因为父亲一封封飞越重洋的家书倍受鼓舞；海伦凯勒因为安妮老师的爱心和毅力打开了通往光明的一扇门我们身边，常常因为有这样的人而充满阳光和芬芳请以“因为你，我的世界春暖花开”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）（1）文中不要出现透露你个人身份的信息。（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【答案】范文：因为你，我的世界春暖花开一阵雨过后，空气也像被雨水冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的
44、色彩。要期末考试了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧。几个月的奋斗即将体现在这三天，所有的等待只为这一战，万一考砸了，万一临场失常带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧!路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了。此时，我仿佛看到它在雨
45、中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给砸在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次啊，它终于站起来了，爬出了水洼我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去，刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空，飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了辽阔天空多么顽
46、强的小生命啊！就在这一刻，我的小勇士，你让我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！我忽然意识到：生命中总会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又何妨？蓦地，那一刻，你让我的世界春暖花开，洒满阳光，我的心怦然一动：明天，我不怕！【详解】这是一篇命题作文，前面有一段提示性的语句，可以帮助学生打开写作思路。题目是“因为你，我的世界春暖花开”，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，写作方向可大可小。我们必须关注三个关键词：一是“你”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“你”，可以是人
47、物，如“父母、师长、朋友”等，可以是物，如“小花草、树苗、蝴蝶”等，还可以是书籍，如钢铁是怎样炼成的简爱等；“我的世界”，规定了作者的处境，是一个变化的过程；“春暖花开”，设定了情感基调，表达出作者由失落忧郁到豁然开朗的心境变化过程。“你让我的世界春暖花开”，就是文中的“你”所做的事情让“我”觉得“我”所处的世界是那么的温馨美好。因此“春暖花开”的以前是什么？一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，所以文章前半部分一定要铺垫出这种失落、阴暗的处境，然后通过写“你”的出现，“你”所作的事，给“我”的心灵产生的影响或震撼，使“我”的情绪或心情发生转变，变得豁然开朗、阳光明媚、春暖花开。因为题目中有“春暖
48、花开”一词，所以文章中最好有环境描写与之映衬。【点睛】命题作文，审题是关键。审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。11 时光中既有春天的柳绿，又有夏荷的清香，既有秋霜的洁白，还有冬雪的晶莹时光中既有潺潺流水的好日子，也有举步维艰的难日子，还有平淡无奇的小日子时光美好如画，色彩斑斓，让人倾心珍藏；时光美好如花，芬芳四溢，让人驻足难忘请以“时光深处的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。
