1、部编版七年级上册期末考试作文精讲及模板佳作第一部分 教材写作 【第二单元】学会记事记叙文六要素： 时间、地点、人物、起因、经过、结果【例题】题目：我在昨天考前一天实录现在的你，坐在期末考试的考场上，正在认真答题，昨天，虽成过往，却是离我们今天最近的日子。这个最近的日子，你在做什么无论何种状态，昨天，都是你最值得回味与记录的日子。留下真诚真实的记录，就是最好的作文。要求：有中心，有详略。不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。我在昨天-考前一天实录就在昨天，期末考试的前一天，大家为了缓和我考试的压力，一起做了一件有趣的事-嗑瓜子比赛。这次参加比赛的人有妹妹、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈和我六人
2、，爷爷当裁判，奶奶、外公、外婆当观众。“比赛即将开始，请大家做好准备！”说着，爷爷帮我们把满满一大盘的瓜子端来。我们立刻放下手中的东西围着桌子坐成一圈。“比赛规则是这样的，”爷爷说，“每人吃掉一个瓜子就将两半的瓜子壳放入身边的碗中，就算得一分，看看今天谁是赢家，比赛，开始！”爷爷一声令下，大家便热火朝天地干了起来。唯独妹妹在不紧不慢地用手去抓瓜子。我已经磕了好多瓜子，这时妹妹突然睁着可怜兮兮的大眼睛对我说：“哥哥，我磕不动你帮帮我吧好吗？”看着她那空空如也的大碗，我轻叹一声：“好吧，你老哥就帮你一次吧！”说完，我便背负起我们两人的比赛“重任”。家里静得只剩下“咔咔咔”的嗑瓜子声。爷爷突然大喊道
3、：“还剩最后两分钟，加油啊！”我们就像听到了号角的斗士，使出了最后的劲。我看着他们都有好多壳了，只好使出我的“杀手锏”了-两手并用一次磕四颗瓜子。“时间到！”我们都纷纷停下口中的瓜子，开始数瓜子壳。“我明明磕了二百二十颗瓜子，怎么说只有一百多啊？”我不满地问。“小傻瓜，瓜子壳要除以二的。”爷爷点点我脑袋说。啊，我怎么忘了这茬啊！妹妹在旁边笑开了花。冠军终于诞生了，是老爸！他一共磕了三百二十四颗瓜子，老爸听到宣布像个孩子一样跳起来，一脸期待地问：“奖品是什么啊？”妈妈一脸奸笑，站起身来慢悠悠地说：“奖品啊，当然是-倒-垃-圾啦！”一听是这个奖品，大家轰地一声大笑跑开，只留下老爸一人在原地跳脚。“
4、老妈耍赖皮，哪有这样的奖品啊”“哈哈哈哈”客厅里留下了大家一串串的欢笑声。我的紧张和压力也缓解了不少，感谢大家，感谢我的亲人们，在我奋斗前行的路上不遗余力地陪伴着我【分析】叙事选择一件真实发生，并让你体验深刻的人、事或场景去写。注意记叙文六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详写，其他部分可略写，例如这篇文章嗑瓜子比赛部分肯定是详写，其他略写，另外要注意文似看山不喜平，统计分数我问爷爷的小插曲，结局爸爸第一名奖品的意外，都一波三折，读来生动，趣味盎然。 【第三单元】写人要抓住特点 人物描写：正面描写
5、 外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写 请从下列名人中任选一个进行肖像描写，注意抓住特点。200字左右。（1）鲁迅 （2）朱自清 （3）泰戈尔【分析】描写时，可写人物容貌（如脸型、五言）、衣着、体态，精神等，但不见得写其全貌，抓住其不同于他人的地方落笔。在描写人物外貌前，可以先确定人物的性格特征和精神品质。【参考示例】示例一：鲁迅有着一头坚硬的头发，每一根似乎都在彰显着他的骨气，不妥协，也不屈服，正如他在面对恶势力时绝不低头一样。他的眉毛很浓郁，眉毛下一双犀利的双眼，似乎能够看穿别人一样，但是你仔细看着他的双眼，里面饱含着仁慈和博爱。脸颊已经有了一些皱纹，那是岁月留下的印记，最让人
6、印象深刻的就是他的一字胡，胡须打理得整齐有序，轻轻地覆盖在嘴唇的上方，随着他说话的神情而跳动。他的嘴时常紧抿着，思考着问题，但是在讨论学术问题，他又滔滔不绝。示例二：朱自清，他梳着一头油光的头发，打理得仔仔细细，可见他是一个一丝不苟的人。浓黑的眉毛使他看起来非常的精神，一双炯炯有神的大眼睛，因为常年看书写文章，所以带上了一副圆圆的眼镜。他的脸颊圆润而饱满，一脸的和气与睿智。他经常穿着一身长衫，收拾得干干净净的，看到他，总是给人一种神清气爽的感觉，但是从他那张薄薄的嘴唇里，经常说出许多充满人生哲理的话语，使人如沐春风。示例三：泰戈尔，他来自印度，留着一头茂密而花白的长发，有些蓬松，虽然已经上了年
7、纪，但是那些富有朝气的长发让人感受到生命的活力与热情。他戴着一副圆圆的眼镜，使他看上去非常可爱，使人忍不住想和他亲近。他的鼻梁很高，像鹰一样，上面架着给他增加光明的眼镜。他的胡须也很长，好似和长发融为一体了，一根一根地，像流淌的河水，上面泛着知识的亮光。他常年笔耕不辍，为了自己的理想和信念，始终保持着写诗的习惯。 【第五单元】如何突出中心结构上 开篇点题，首尾呼应，多次点题【考场演练】百草园是鲁迅的启明星，那里有快乐的童年；爸爸是莫顿亨特的启明星，鼓励他走一步，再走一步。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的迷惘；吟诵诗词，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评指
8、引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。请以“ 是我的启明星”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）要有真情实感，不得抄袭；（3）体裁为记叙文；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（6）书写要正确、规范、美观。例文：你是我的启明星仰起头，月光清冷，闪烁的群星如绽开的银色花火，将零散的光亮映入眼帘。昏黄的灯光下，散开的书卷如堆叠的小小山丘。台灯将我的影子拉得长长，倒映在墙面上。可我并不孤单，我知道，你即将冉冉升起，成为窗外那片天上，最亮、最耀眼一颗星，陪着我，看着我，无论我前行或是伫立，你都用光芒将我护佑。九月，小城花开正浓。一个眉眼平凡、皮肤黝黑的女
9、孩局促地坐在新班级，与这群落落大方、美丽多才的城里孩子比起来，女孩卑微得像一颗小小的尘埃。那女孩，就是我。紧抿着唇角，低垂着眉眼，是我一贯的形象。我习惯了藏在角落里，习惯了被忽略。只有不时落在我身上的目光，以及那目光里盈盈笑意，让语文课成为我最大的期盼。“江畔何人初见月”你念完了上半句，拉长了尾音，眼睛在班级里扫视，寻找着到能接下半句的人。也许是你眼中那渐渐的，就要熄灭的希望灼到了我，我竟破天荒地小声地接了下一句“江月何年初照人”。我看着你眼里的火焰重新燃起，那惊喜像六月的的霞光，铺满你年轻的脸庞。你竖起大拇指，狠狠地表扬了我，毫不吝啬赞美的词汇。同学们纷纷侧目，我第一次感受到了被敬佩，被羡慕
10、。老师，你就是那颗星啊，照亮了我的心，让我勇敢自信起来。老师，你已化为我心中最美最亮的启明星，高悬天际，照亮我前行的方向。 【第六单元】发挥联想和想象有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。打给袁崇焕的电话我挂断了跨越时间的电话，心绪久久难以平静。电话那头袁崇焕的话语依旧萦
11、绕在耳边：“心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。”他做到了。在今天的宁远城火车站，袁崇焕的雕像稳稳地立在那里。雕像旁人来人往，或许很多人已经忘记了那段惨烈的历史，但是宁远不会忘记袁崇焕这位杰出的人物。我拨通了袁崇焕的电话，想了解那段历史，了解他心中所想。时间走到崇祯皇帝在的时候，明王朝的日薄西山已经不是危言耸听。袁崇焕说，他虽然是一介寒士，却从小关注边疆战事，他熟读兵书，精于布阵之道，希望将来能在边疆为国尽忠效力。辽东边事告急，他自告奋勇要前往辽东前线，从此开始了军事生涯。身负重任的他上任后，集中全部人力物力，修筑宁远城。在他的精心修筑下，宁远成为山海关外的最坚固的一座军事重镇。努尔哈赤亲
12、率八旗劲旅进攻宁远。袁崇焕率领守军据城死战，战士们个个奋勇上前，百姓们也纷纷上城头帮忙，守军使用红衣大炮猛烈轰击八旗军，使得善于骑射、长于野战的八旗劲旅被阻于城垣之外，攻城不得。那时候，他是高兴的，欣慰的。可是他终是没想到，战功赫赫，等来的不是奖赏，是怀疑。金军设计离间，皇帝朱由检将他下狱。那一刻，他还是抱有希望的，清者自清，怕什么呢？直到崇祯三年八月，皇帝下令凌迟处死，他才知道，终是一腔忠肝义胆错付了。那一日，通往刑场的街道两旁挤满了近万名百姓。我问：“你此时的心情如何，无限悲愤吧。”他惨笑：“并不是。只是为皇帝的不明、百姓的愚昧而痛心。大明自毁长城，未来岌岌可危啊！”他的肉被刽子手割下，每
13、一片都遭到百姓的疯抢，然后被人生生吃下。他在临死前的时刻，想的是大明的未来，亡国不远矣。电话那头是忙音，我的心久久难以平静。被昭雪后的袁崇焕，在宁远城的街头，受人崇拜。他的红衣大炮，在城墙上依旧威风凛凛。希望历史上的冤案永远不要重现。【解析】本题考查想象作文，以电话为媒介穿越时空，了解历史，从中获得启示、思考。历史，内容广泛，让我们感兴趣、想了解的内容有很多，作文选材广泛。把历史人物分类，将电话打给他们，会了解不同的内容，有不同的收获。例如将电话打给帝王，如大禹，了解他治水三过家门而不入的执着；康熙，了解他擒鳌拜的智慧；李世民，了解他治理大唐的政绩，唐朝的繁华；李煜，了解亡国之君的忧愁。将电话
14、打给文人，如李白，了解他的浪漫和潇洒；杜甫，了解他境遇贫穷潦倒却有济世情怀；苏轼，了解他一生遭贬谪，如何做到豁达洒脱。将电话打给臣子，那些忠心耿耿却下场惨烈的臣子，如岳飞，精忠报国，却被冤死，了解他临死前的心中是何等悲愤；于谦，以一己之力使大明中兴的功臣，被杀前心中有何感想。波澜壮阔的历史，那些闪耀的人物，他们的故事或让我们的增长智慧，或激起我们内心的情感，或引发我们的深思。选择自己最熟悉并了解的历史人物，在了解历史的基础上发挥丰富合理的想象，注意融入自己的情感和思考。 第二部分 中心式写法和片段式写法u 命题作文题目：有一种甜要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；
15、(3)不得抄袭文题解读在具体审题的过程中，首先要抓住核心词“甜”。所谓“甜”，是指具有糖或蜜的滋味，比喻使人感到舒服、快乐、幸福、惬意、满足、美好等正向的感受与体验，与“苦”相对。这里的“甜”，是一种味觉，也是一种心理感受，在语义上有着多样的内涵，如：嗅觉上感知的甜香，视觉上看到的甜美，味觉上感到的甜蜜，心理上感到的“甜”让人产生联想的维度十分丰富，利于学生从不同层次挖掘。构思时，不管是写食物之味，还是写人生之味，重点都应落在“甜”的比喻意义上。写作时，还必须关注“有一种”，言外之意是，这种“甜”，是非同一般的“甜”，是独有的、特别的、个性的、感人的、难忘的、新颖的，而非一般的、雷同的、大众化
16、的，其感觉的背景具有特定的特点，所以，一定要选取让自己最刻骨铭心、记忆中最挥之不去、感受最甘美甜蜜的内容入题，并且要呈现出感受到“甜”的心路历程，这就要求叙述跌宕起伏，波澜曲折，引人入胜。常规构思角度：攻克难题或难关而收获的“甜”。可以写面对自己薄弱的学科，在老师、同学、家人的指导、帮助、鼓励下，尤其是经过个人坚持不懈的努力，最终有所突破，由此获得“甜”的历练与感悟。其他角度呢？我们一起思考讨论：考场佳作有一种甜（一）中心式写法有人说，生活是一首歌，充满欢快动人的旋律，人们满怀激情地演唱着。而我认为，生活就像一颗糖果，只要我们用心感受，就能收获甜蜜与幸福。受疫情影响，爸爸的工作更加繁忙，我们一
17、家人今年不能回老家安徽过年。这是我们第一次在上海过年。决定以后爸爸便第一时间告诉了爷爷，爷爷在电话中并未多说什么，我们便未再考虑此事。过了几天，爷爷突然来电话，说买好了动车票，要来上海陪我们过年。我一听心里十分激动，我们终于可以过个团圆年了。但又仔细一想，不禁开始担忧：爷爷这么大年纪了，一个人过来要是出个什么意外怎么办？于是，我主动提出去车站接爷爷，妈妈欣然同意。到了那天，我一大早便收拾好，来到了车站。车站里人来人往，我四处张望，寻找爷爷的身影，最终在车站的大门处看到了爷爷。爷爷已经上了年纪，但走起路来仍然步履矫健。等走近他，我才发现他拎着三个大蛇皮袋，里面装的是家乡的一些特产，比如甜枣、枸杞
18、、羊肉等。爷爷天天坚持锻炼，所以鹤发童颜，神采奕奕，但我却突然对他产生了一丝嫌弃，觉得他有点儿土：现在谁还不知道快递、淘宝啊，什么东西网上买不到？他却依旧用最原始的方法肩扛、手提，千里迢迢将东西带过来。我不得不拦了一辆出租车，因为这事儿我对爷爷有些爱搭不理，路上与他聊天时兴致也不高。回到家后，我将我的想法告诉了妈妈，妈妈沉默了一小会儿，语重心长地对我说：“爷爷怎么可能不知道可以快递过来呢？你好好想想，爷爷为什么不远千里背这么多东西来上海？他是为了陪我们过一个有年味的春节啊！亲自将东西带来，这是爷爷的一份心意，这是爷爷对我们的爱，你应该感到幸福啊！快来尝尝爷爷带来的甜枣。”是啊，这是爷爷的一片心
19、意，我怎能埋怨他，甚至嫌弃他呢？听了妈妈的话，我心中涌起一股暖流。接过妈妈递来的枣，咬了一口，这枣有着一种别样的甜！【点评】这篇考场作文写得非常成功，主要有以下亮点：1 .选材贴近生活，语言有感染力。故事发生的缘由是特殊时期一家人如何过春节，由之展开叙事，呈现的是无数个家庭的缩影，让人觉得非常亲切，读后禁不住被字里行间所洋溢的亲情所感染，在思想、情感上产生共鸣。文章恰当地运用了比喻、反问等修辞手法，增强了语言的表现力。2 .情节曲折，引人入胜。受疫情影响，爸爸工作更加繁忙，决定不回老家过年，爷爷竟要来上海陪“我们”过年，“我”兴高采烈地去接爷爷，却见爷爷大包小包地扛着家乡特产，不禁心生嫌弃和埋
20、怨，后经妈妈点拨而释然，并感悟到亲情的甜。文章情节既出人意料又合情合理，能够激发读者的阅读兴趣。有一种甜（二）片段式写法有一种甜，任性又可爱，与味蕾无关，只牵手美好。有一种甜，是辛苦播撒后的笑逐颜开。夜深，人静。时而奋笔，时而凝视，做不完的数理化，背不完的政史，没完没了的阅读文章。来吧，你是山，我就爬;你是沟，我来填。我的使命就是征服，我将所有付出都当享受！我不怕夜的黑，只怕将遗憾留到明天;我不怕试卷堆积，只怕自己因懈怠而敷衍。好在，我的辛苦总有回报，我从来没有辜负过自己。我在笑逐颜开时闻到了芬芳，那芬芳啊，是甜在撒娇，她将自己摇曳成了花朵。有一种甜，是竭尽全力后的掌声。途中，力尽。继续还是放
21、弃？有过纠结，有过迷茫，而后坚如磐石。没有风和日丽后的彩虹，浴火，才能重生。流出的汗在擦拭着梦想，发出的呐喊在召唤着成功。我不再纠结，有梦就得去追;我不再迷茫，只要前行就是靠近。即使看不到一点亮光，我也不会放弃。继续奔跑，哪怕精疲力尽！好在，我清醒地知道，最疲惫时就是距离梦想最近时。命运之神的双手已经高高举起，只等着给我热烈的掌声。我在掌声中坚定了前行的方向，那方向，是甜在呼唤，她将自己沉淀成了果实。有一种甜，是拉别人一把后的欣慰。有缘，同行。他沮丧，她徘徊，我是伸出援手，还是一枝独秀？百花齐放是最美的景，彼此搀扶是最美的情。给他注入自信，让她明确目标，拉他一把，扶她一程，我们一起踏歌而行。太
22、阳催开百花，百花芬芳路人，凡是美好的从不吝啬自己的温暖与香甜。好在，我懂得让美好发酵，助力他人，将美好与力量传递。我在欣慰中获得了心灵的丰盈，那丰盈，是甜对心的犒劳，她庆幸自己寻到了根。有一种甜啊，是你，是她，是我们，竭尽所能拔高自己，尽力帮助别人，一起朝着美好出发。【评点】本文语言长句短句交叉出现，有起伏与韵味。夹叙夹议的写法，既确保内容的丰满，又突出了思想。而行文结构，长短段错落有致，首段短小漂亮又扣题，尾段既有高度又有韵味，是框架感很突出的考场作文形式。全文内容上，从“辛苦播撒后的笑逐颜开”到“竭尽全力后的掌声”，最后落笔“拉别人一把后的欣慰”，由己及人，且层层递进，是篇不错的考场作文。
23、n 半命题作文【考场演练1】一粒种子，可以塑造一个人的性格，改变一个人的命运，甚至可以改变整个世界。执着、善良、勇敢、坚毅、包容总有一粒这样的种子，播撒在你的心田，悄悄陪伴着你，影响着你，改变着你。请以“一粒_的种子”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）卷面整洁，用语规范。（3）不得抄袭、套作。（4）不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。例文：中心式写法一粒自信的种子中心式写法风，扰乱了我的思绪；雨，模糊了我的视线，惟有那自信的力量震接着我。题记上中学已经有一段时间了，我也慢慢习惯了家一一学校两点一线的简单生活。日子就这么不疾不徐地过去了一个多月，
24、没有半点波澜。十月下旬的某一天，卢老师让我临时准备主题为“追逐梦想”的演讲稿，我顿时感觉既突然又激动。小学时我参加过许多演讲比赛，并且多次获得优异的成绩，可谓“身经百战”了吧！对于我这个高手，这简直就是小菜一碟了。就这样，我满怀信心地准备起了演讲稿。时光一分一秒地消逝，试讲的时间也点一点地通近，我不免还是有些小紧张。毕竟，这是我初中演讲赛首秀。我跟着老师来到了办公室，已经有同学在演讲了，我快速地走到旁边，一会儿看看密密麻麻的演讲稿，一会儿又看看正在演讲的同学，听着他们一个个声情并茂地演讲，我心中的压力不由地一点点增加！我深深地吸了一口气，让自己放松，再放松。终于轮到我了，我从容地走上前，待站稳
25、后挺了挺腰板，镇定后，我便绘声绘色地开始了演讲。演讲，结束了。可，这件事似乎变得香无音讯。我没有被选上吗？我没有发挥到极致吗？也许，是因为老师们忙，才迟退没出结果？不，定是那个初二的姐姐去比赛了吧，或者又是其他人，看来，不是我了种种想法如电影镜头似的在脑海中不断地切换，我的不确定、失落，又心怀侥幸的心理交织在一起，形成了种难以言说的感受。我到底是选上了，还是没选上？日子还是照旧不紧不慢地过着，这件事也渐渐淡出我的思绪。可突如其来的幸福让我时不知所措一一我获得了学校演讲比赛一等奖！我自信地走上主席台，微笑地接过奖状。虽然我没有参加城校办的比赛，但这已经让我心满意足一一自信此时已充盈我的内心。自信
26、是一只小鸟，它飞到我们的心里，我们就会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进我们的心里，我们就会变得快乐。让我们将自信的种子播撒在心里，它终会生根、发芽、开花、结果。因为，生活永远是一片肥沃的土地。【详解】这是一篇半命题作文，题目是“一粒_的种子”。题目所给的材料是袁隆平先生的经典语录，根据材料，可以用“执着、善良、勇敢、坚毅、包容”来补充题目。在这里，“种子”是人成长道路上的根本或基础。从“总有一粒这样的种子，播撒在你的心田，悄悄陪伴着你，影响着你，改变着你”可以看出，这粒“种子”应该是具有象征意义的情感、态度、意志品质等。因此文章可从多方面立意，如：做人要淡泊名利；实现梦想要靠脚踏实地、成长离不
27、开不懈追求；做人要有一颗善良的心；生活需要乐观进取的精神等。这粒“种子”可以来自于身边的人，可以来自自然界的物，可以来自社会的美好情感一粒种子很小，但是它身上蕴含的力量却是无穷无尽的，可以采用以小见大的手法，写出真情实感。围绕自己生活或学习中经历的一些困难来组织材料，用一粒“种子”身上惊人的毅力来激励我们前进、成长。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。一粒善良的种子片段式写法生活就像一盆泥土，善良就像一颗种子。做一粒善良的种子，从刚刚发芽，到第一片嫩叶破土而出，再到不断壮大，开花结出新的种子。原来一粒善良的种
28、子会让世界充满爱。放学，走到门口的小摊前，“要一份烤冷面。”站在推车后面的是一位年龄大的阿姨，眼光明亮，熟练做起来，微笑着递给我。我转身离开，她叫住了我，笑意盈盈地对我说：“还没找钱呢。”她笑着，眼尾激起细碎的鱼尾纹，细细的纹路间藏着时光的沧桑与岁月的智慧，更蕴含着不曾随年华流逝的善意，如日光，如清影。【片段一】在车站，我行走在拥挤的人群中，一个踉跄，身子一歪，马上就要摔倒。一只坚实有力的手臂马上扶住了我。我忙不迭地感谢。抬头一看，是一位满脸风霜的中年男子，黢黑的脸上，眼窝深陷，如古井无波，衣服已然老旧但整洁合身。他笑呵呵说着，“人多小心，摔着危险啊，小姑娘。”说完便扛起行李，融入喧嚣的人海中
29、，那背影，那善意，如山岳，如磐石。【片段二】在家楼下，我正等电梯。从门外进来一个女孩，牵着一条大金毛犬。“叮”，电梯到了。我一个箭步进去，按着开门键，可她却迟迟不进来。“你不进来吗？”“不了，我的金毛犬又大又闹，就不跟你一起坐电梯了。”她一笑，露出一个浅浅的酒窝，好像盛着一汪清泉，又像醇厚的清酒，满满的童真与善意，似清风，似柔波。【片段三】培根说，善性是人性与神性最相近的地方。在路上，在街角，在车站，在家门，处处可以邂逅那琐碎平凡的善意，它是根植于内心的修养，为别人着想的体贴，无需提醒的自觉。那善意，沁心，是如此美丽！ 风儿吹拂着大地，善良的种子在春风中成长，我想做一粒善良的种子，让风儿把善良
30、吹到世界各地，让人们能在生活中品味善良的甜，感受善良带来的温暖。 【点评】恰当选材。选择记忆中印象最深刻的事件来写，力求生动感人。妙用手法：写作时，不但要对选取的人、事、物、景进行生动的叙写，还要加入细致的景物描写、细节描写来突出人、事、物、景的特征。精心构思。可采用日记式，小标题式、镜头式、一问一答等创新文体，力求作文内容与形式完美统一。【考场演练2】不知不觉，进入初中已经半年，经过一学期的学习，你对初中未来的生活有什么期许呢？请以“带着_起程”为题，写一篇作文，不少于600字例文：带着憧憬起程细雨蒙蒙，烟雨弥漫着整个小镇。雨点“滴答滴答”地落在了玻璃窗上。亮堂堂的教室里一片安静。同学们正在
31、埋头学习。 踏入中学的大门，我的生活又翻开了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。距离入校那天已有四个多月。四个多月里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再是三周前的形单影只，而是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。同桌落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；后桌小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格新的同学，新的朋友，给我新的快乐，新的感动。 经过几个
32、月的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣词用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，知识渊博；地理老师幽默风趣；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。教室里依旧很安静，窗外的雨在不停地下，淅淅沥沥。在雨幕中，我似乎看到了未来的我们，积极向上，充满朝气。 崭新的初中学习生活已拉开帷幕，美好的未来等待我们去书写。让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬起程！ 【解析】本题考查半命题作文。审题。题目关键词“起程”，意思是出发上路，
33、这里引申为一个人生阶段的开始，或许还富有更深的意蕴，如追寻一个目标、奔向自己的理想的开始。“起程”是开始，更是行动。“带着”表明起程时拥有的条件或内心的情感。补全题目，可以补写表示品质的词语，如坚强、勇敢、诚信等，带着这些起程，才能拥有到达目的的信心；可以补写表示情感的词语，如亲情、温暖、爱等，这些能够给予我们上路的力量；可以补写名词，如梦想、憧憬、希望等，这是让我们坚定方向、不忘初心的力量。在审题的基础上选材。可以写自己的生活、成长。如带着快乐起程，走进青春，总会有一些烦恼，学业上的困境，与朋友的矛盾，但是，当踏上青春这段路时，我们一定要带着快乐起程，那是一种态度，或是一个信念。可以写他人的
34、经历带给我们的启示。如居里夫人带着坚定的梦想在科学研究的路上起程，鲁迅带着拯救国人思想的信念在文学的路上起程，爱迪生带着不怕失败的持之以恒的精神在发明电灯的路上起程，他们向我们展示了不同却又何其相同的人生。行文时，注意点出起程的意义及终极目标，记叙描写要生动，感悟力求深刻。 n 材料作文：【作文题目】阅读下面文字，按要求作文。“ 一年之计在于春,刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”（朱自清春）三则材料引发你怎样的思考？在学习生活中，你有哪些关于“希望”的理解和感悟，结合上述材料，写一遍不少于600字的作文【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透漏你个人身份的信息；（3）抄袭
35、是不良行为，请不要照搬别人的文章。希望在发芽中心式写法春日，暖风摇着窗外的花树，蓝天唱着白云的歌谣。深埋在土壤中的种子被春雨唤醒。希望，就这样发芽。 有一年春天，我在阳台种下香菜，朝朝频顾惜，夜夜不相忘，满心满眼地期待着它萌发，可它就是不发芽。日复一日的期盼落空使我丧失了希望。也许它长不出来了吧，我沮丧地想。可没想到，几天后妈妈却告诉我，香菜发芽了。我惊喜地跑去看:一株株细嫩的绿苗顶着头上的种子壳生意葱茂地站在泥土里，虽然幼小，但它们努力挺着身体的样子充满骄傲。那一丛丛新生的幼苗，仿佛满地星光，每一种新生，都有生的希望。种子的前半生，是漫长的黑暗与孤独的等待，它们在等候一个时刻的到来一一个破土
36、而出的时刻。那一刻，它要冲出泥土、沉重躯壳的双重障碍，才能重获新生，否则就要在泥土中永不见天日。那一刻，它努力着，努力着当太阳初生的光辉照耀着大地时，它明白，自己成功了。在蔚蓝的天空下，在晨曦的照耀下，破土而出的绿苗盎然，焕发着生的希望。彼时，我正为自己的学习而焦虑着一接连而来的考试，看不到长进的成绩，永远不够用的自习时间。这种焦虑却被小小的种子抚慰了。种子能够忍受孤独，积蓄力量，酝酿自己的美好。待到春花烂漫时，它们也迎来了自己的春天。人，要学习种子，不气馁，努力着，酝酿着，希望在发芽【点评】第3段是关于种子发芽生长的议论，到了第4-5段涉及自己的现状，由种子发芽得到了启示，表明向种子学习。恰
37、到好处地表现了文章的主旨。希望，就这样生长片段式写法记忆犹如迷官，打开一道门就会出现另一道门，看着眼前的中国大事时间表，思绪纷飞，我顺着记忆向前探索，途经愈加旺盛的希望之树，来到了一年前的中国。纵然最艰难的阶段已经过去，但每每回想，还是令我热泪盈眶。正面战场面对新冠肺炎疫情，许多医护人员奋勇请战，赶往一线地区，他们舍小家为大家，他们是抗疫“逆行者”，他们是病毒的“狙击手”!穿上防护服精神奕奕，脱下防护服汗泪涟涟，他们不惧病毒，耐心安慰患者，给予患者生的希望。武汉“火神山”、“雷神山”医院“三天一层楼，十天一栋楼”的建设速度，哪里是什么“基建狂人”能够建造得了的。建筑工人也是血肉之躯，他们也会痛
38、、也会累，不过是因为他们肩上扛着中国亿万人民日夜期盼的希望啊！从一线地区，我看到的是中国喷薄而出的希望。“敌”后战场作为中学生，居家学习已久，我也曾怀念学校红色电道旁排金黄金黄的银杏树，也曾怀念生物园里那淡淡的栀子花香然而一线地区的“战况”如此激烈，我必须暂时抛下这些挂念。集中心神，努力学习，把所有的春光静好还给疏疏篱落。把所有的慵懒沉迷与不前还给过去的自己。不只是我，我还注意到身边的许多同学，他们同我一样，牢记“民生在勤，勤则不责”，摩拳擦掌，豪情万丈。疫情在前，责任在肩，作为中学生的我们将携起手来，一起行动，让我们每个人的力量都化作朵朵浪花。汇入盛世的洪流。明天的我们将担负起那一句“后生可
39、畏”，明天的我们将胸中有丘壑，立马振山河!从疫情背后，我看到中国的希望正破土而出。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。冬天的黑夜尽管漫长，但依然遮挡不住黎明的曙光!我坚信此疫过后，华灯初上，山河无恙，人间皆安。因为希望，就这样生长。【点评】结构清晰。本文写在新冠疫情肆虐的春天，国家的希望仍在生长。作者不是平铺直叙，而是独出心裁，分作“正面战场”和“敌后战场”两部分来写，新颖别致，层次清楚。情感真挚。作者行文饱蘸感情，如“穿上防护服精神奕奕，脱下防护服汗泪涟涟”，再如“明天的我们将胸中有丘壑，立马振山河”，感人肺腑;又如“冬天的黑夜尽管漫长，但依然遮挡不住黎明的曙光”，富含哲理，让人回味
40、。论据充足。在本文中，“希望”一词出现五次，而结尾段“因为希望，就这样生长”照应标题，这样也就做到了论点鲜明。“正面战场”部分，以医护人员和“火神山”、“雷神山”医院建设者为例，“敌后战场”部分以在居家学习的中学生为例，例子恰切，分析紧扣论点，做到了论述充分。第三部分 佳作模板【佳作模板一】刘禹锡由秋日风光而生发独特感受，郑振铎为误解了那只猫而有锥心之痛，韩少功因月光而感受到夜晚的美好，当岁月一天天从我们指缝间溜走，当青春一日日在我们眉宇间晕开，总会有那么一件事，那么一些人，甚至只是一抹阳光，一株小草深深地留在我们的脑海，叩击我们的心灵。请以“ ，在我的心头荡漾” 为题， 完成一篇记叙文。要求
41、：请将题目补充完整，然后写作。不文中不能出现真实校名、人名。说真话，抒真情，忌抄袭。书写工整，600字左右。蔷薇花 在我的心头荡漾一张洁白的试卷无情地坠落桌前，那卷头鲜红耀眼的的分数和那些不忍直视的错误，更是深深的刻痛我的心，我的心情一下子跌到谷底。闭上眼，将成绩单胡乱塞入书包，耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹声，心中更是难过。走在回家的路上，我看见落叶飘零，在空中打旋，渐渐隐入一片沙土中。回到家，我径直走入了我的房间，重重的把门关上，拉上窗帘，一个人在黑暗中独自思考，良久，我听见了雨滴拍打玻璃的声音。下雨了，我起身极不情愿的把门打开，突然看见了窗台上的那株蔷薇花，一朵朵娇嫩的带着淡淡紫色的蔷薇花
42、，在翠绿的茎叶之中若隐若现，煞是吸引人。雨水顺着墙如泉涌般连绵不断地落下，似乎要摧垮它的身躯，它轻轻的摇曳着，好像有被击垮的危险，雨越来越大了，它也摇晃的越来越大了，好像随时都会被击倒似的，我有点担心，忽然，它的叶子不知怎的，快要弯下去了，但它并没有屈服，竟慢慢的折回来了，它抵挡了雨水的冲击，在阻力的作用下，雨水在花叶间四散溅出，原本威猛的将军变成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，仓皇而逃。这一画面如同电闪雷鸣般划过我的心际，我被深深地震撼了，也被深深的折服了。原来，失败并没能那么可怕，放弃才是悲剧。蔷薇在我眼中是多么渺小，可是在面对那么强大猛烈的雨水时，它丝毫没有退缩。而我也应该像它那样，做一个百折
43、不绕的勇士，阳光总在风雨后，一个人只有经过磨练才会变得更加完美，更加坚强！清晨，雨停了，那株蔷薇花正开得鲜艳耀眼。这一刻，暖意荡漾在我的心头，感谢这株蔷薇，在我陷入低谷时挽救了我，使我重拾信心。我深呼吸了一口气，目光坚定的朝书房走去，继续奋斗！【佳作模板二】阅读下面的文字，按要求作文。 前段时间，热播的电视剧功勋讲述了建国以来的八位功勋人物。其中中科院院士、探月工程总设计师孙家栋少年勤学，青年担纲，是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下他的传奇。风华正茂的你，想在自己的青春岁月里写下什么呢？ 请以“把写在青春里”为题，写一篇文章。 要求：先将标题补充完整，如：勤奋、责任、乐观
44、文体自选，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；文中不得透露个人信息；不少于600字。 例文：把奋斗写在青春里 成长之路上，我以勤奋演奏着自强不息的乐章，演绎着我的青春旋律。（开篇点题） 寒风萧瑟，秋日之景似乎唯有草萧疏，水萦纡。成绩单上，红色笔迹刺痛我的心，自己何时考过如此低的分数？！闭上眼，将成绩单胡乱塞入书包，耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹声，心中难过至极。走在回家的路上，我看见落叶飘零，在空中打旋，渐渐隐入一片沙土中。但仍有几棵树倔强地挺立在寒风中，不肯落下片片金黄。我是否也可以？握紧拳头，不再犹豫，只争朝夕，我要绝地反击！ 夜深，皓月当空，月光如水，洒在书桌上。我握着笔，在白纸上写下一首首诗歌
45、、一个个单词、一串串公式、一道道计算题。汗水流淌，滴在一张张草稿纸上，浸出朵朵墨花。天空繁星闪烁，见证着我谱写的奋斗的乐章。 清晨，朝阳跃出地平线，光芒四射。微风轻拂，如挚友陪伴在身旁，同学们穿着各色运动鞋奔跑在操场的跑道上，扬起一路灰尘。在拥挤的人群中，我紧握双拳，调整呼吸，奋力迈开双腿朵朵白云注视着清晨的操场上活力四射的青春，追随着奋斗的脚步。 时间从未停下匆忙的脚步。宿舍里的同学每人一盏台灯，坐在书桌前埋头题海中，不知疲倦。转眼间，三月已悄悄溜走，月考来临。而这次，我胸有成竹。冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！”远方的彼岸
46、，花开一片。青春是美好的，青春是难忘的，让我们不负青春，用奋斗谱写青春的旋律，演奏华美的乐章。【佳作模板三】读图、文，按要求作文。 这翘起的大拇指，展示着一种风貌，表达着一种态度，体现着一种情怀。 这翘起的大拇指，向着你、向着我、向着他，向着那些留下我们足印的经历 请结合图、文材料启示写一篇文章，要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。 我也了不起中巴车开得飞快。我抬起头向窗外看去，窗外阳光明媚，光线透过枝叶的间隙洒落在大地上。哎，真是可惜了，今天这个好天气。“好了，游客们，泰山马上就到了，请大家收拾好自己的随身物品导游的声音传来，我拽下耳机，仰望着泰山高耸
47、入云的山巅，只感到两腿发软。“妈，我能不能不爬呀妈妈闻言瞪了我一眼：“你都十三了，都是大孩子了，怎么胆子还那么小呢？“说着摇摇头，一副恨铁不成钢的表情。我从小就恐高，只要站在高处就会腿脚发软，双手冰凉。上次去上海旅游，我们坐透明的观光电梯上楼，我全程紧闭双眼，死死拉住我妈的手不放，冒出了一身冷汗。唉，自从这事过后，我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病。这不，“逼”我来泰山也是他们俩的“馊主意”。想到这里，我轻轻地叹了一口气。“来，泰山37团的游客们，我们开始登山”导游的声音混杂着四周的喧闹人声，在我耳旁嗡嗡作响。算了，爬吧。我硬着头皮踏上了坚硬的石阶。“我，我真的不行了。”每走一步，每登上一级石阶，我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停，转身看看，更是头晕得不行。“再坚持一下，马上就到了。”妈妈在我身后催促道。“孔子不是说过登泰山而小天下吗？咱们好不容易来趟泰山，怎么着也得爬到山顶吧!”此时，光柔和地洒下来，在我身后投下长长的影子。“光打在你身后，墙上便有了巨大的身影。有些时候，信念会带给你比能力更强大的力量。”我抬起头，心中多了几分坚定。不知时间过了多久，写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目。天空湛蓝，青松如盖，山风吹拂，豁然开朗。站在玉皇顶，太阳已西斜
